2022年德育主任年度工作計(jì)劃5篇

1、2022年德育主任年度工作計(jì)劃5篇 時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我在這給大家整理了一些2022年德育主任年度工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 2022年德育主任年度工作計(jì)劃篇1 本學(xué)期我仍然擔(dān)任七班級(jí)六班的班主任工作，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計(jì)劃，特制訂我的班級(jí)工作計(jì)劃： 一、班級(jí)的基本情況分析： 七班級(jí)六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與教育，我的班級(jí)的學(xué)生的品行良好率為98%以上，大部分學(xué)生都能遵守守則、規(guī)范、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度

2、，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強(qiáng)，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生參加活動(dòng)性的樂(lè)觀性高。但是班上13人來(lái)自獨(dú)生子女家庭，3人來(lái)自特殊家庭，因此學(xué)生的自制能力差，做事的自覺(jué)性不強(qiáng)，在班級(jí)勞動(dòng)過(guò)程相互推委，而且，學(xué)生的整體的體育素養(yǎng)不高。 二、工作目標(biāo) 1.加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。 加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育，重點(diǎn)用中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評(píng)方法嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 2.加強(qiáng)法制紀(jì)律平安教育，確保在校學(xué)生平安無(wú)重大事故和違法犯罪。 利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安、食品平安

3、、用火用電平安、防震防才踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的平安自我保護(hù)意識(shí)，避開(kāi)擔(dān)心全事情的發(fā)生。 3.構(gòu)建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。 常常性地與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，通過(guò)電話訪談、請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)達(dá)成觀點(diǎn)全都，共同教育好學(xué)生。 三、主要工作及實(shí)施措施 1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位 要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培育。 2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，每日由值日班長(zhǎng)記錄班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn)，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視

4、培育學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。 3、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的平安教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。 4、組織學(xué)生樂(lè)觀參加課外活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生樂(lè)觀參加縣級(jí)以上、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與參加意識(shí)。 5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開(kāi)展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。 2022年德育主任年度工作計(jì)劃篇2 一、思想教育： 1.利用好勵(lì)志教育這一主陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。 2.每日一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分

5、鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。 3.定期召開(kāi)班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培育工作。 4.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導(dǎo)者”。 5.適時(shí)開(kāi)展各種相應(yīng)的主題班會(huì)。 二、重點(diǎn)工作： 學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 三、詳細(xì)工作與措施： 專(zhuān)心扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 (1)深入開(kāi)展“離別陋俗，走向文明”主題教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)等形式提倡道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物管好自己

6、的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。 (2)開(kāi)展“怎樣做一個(gè)文明學(xué)生”的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生就禮儀、誠(chéng)信、勤儉、衛(wèi)生等四個(gè)方面進(jìn)行討論。 (3)堅(jiān)持一日二掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培育學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 (4)培育學(xué)生理財(cái)觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢(qián)提倡衣著整潔、樸實(shí)。不攀比。 (5)開(kāi)展學(xué)習(xí)方法溝通活動(dòng)，班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表向全班學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 四、常規(guī)工作： 1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的

7、幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每周進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。激勵(lì)班干部樂(lè)觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。 2.值日生日記，班級(jí)日記。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀(jì)律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。 3.每?jī)芍軗Q一次座位。 4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主

8、任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。 5.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。以禮，美，誠(chéng)，信為主題出好黑板報(bào)和墻壁文化，做到常換常新。建立圖書(shū)角。 6.出操做到快、靜、齊。 2022年德育主任年度工作計(jì)劃篇3 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，樂(lè)觀探究個(gè)性培育的途徑。 二、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 本班本學(xué)期共有人，其中男生

9、人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。 三、主要工作及目標(biāo)： 1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。 4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。 5、加強(qiáng)平安教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)

10、展平安知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。 6、專(zhuān)心做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。 7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。 四、詳細(xì)工作措施 有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下： 1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)

11、的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。 2022年德育主任年度工作計(jì)劃篇4 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校

12、教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素養(yǎng)教育，留意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過(guò)渡，并很快適應(yīng)中學(xué)生活。 二、工作目標(biāo) 結(jié)合學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成果。 三、方法措施

13、 根據(jù)我班特點(diǎn)，特制定如下措施。 (一)樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而 七班級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的 重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。 (二)鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。 (三)培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡進(jìn)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師協(xié)作。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面

14、。 (四)加強(qiáng)班級(jí)管理，留意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面進(jìn)展。 (五)嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，準(zhǔn)時(shí)激勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和激勵(lì)，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。 ( 六)加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問(wèn)題好準(zhǔn)時(shí)溝通，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管。 總之，對(duì)學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培育出二十一世紀(jì)有用之材。 2022年德育主任年度工作計(jì)劃篇5 初一班級(jí)的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開(kāi)頭走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這

15、個(gè)年齡的德育工作，就必必要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成果，從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)： 一、在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說(shuō)話，為窗制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力 1、 執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，執(zhí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。 2、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長(zhǎng)到值周班干到一般學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 3、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活

16、環(huán)境。 由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每日的值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。 二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài) 1、親密關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向 人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生準(zhǔn)時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。 2、確立目標(biāo) 了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進(jìn)步。 三、留意養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難 1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇

17、時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際。 了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。 (一)全體老師提高思想熟悉，樹(shù)立全方位育人理念 讓全部的學(xué)生得到全面進(jìn)展。 把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛(ài)。 堅(jiān)持實(shí)施素養(yǎng)教育，改革評(píng)價(jià)方式。 老師要樹(shù)立大教育觀并堅(jiān)持走班主任專(zhuān)業(yè)化之路。 留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。 老師努力成為家長(zhǎng)、學(xué)生最可信賴的人。 (二)專(zhuān)心落實(shí)精細(xì)化管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有序教育 本學(xué)年我們要樹(shù)立有序教育理念，把有序教育專(zhuān)心貫穿到

18、平時(shí)的育人工作中，從大處著眼小處著手，培育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活。學(xué)會(huì)與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用自身良好的素養(yǎng)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會(huì)。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理能力精細(xì)專(zhuān)心，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)章，讓學(xué)生知規(guī)章，懂規(guī)章，守規(guī)章，根據(jù)或依照一定的規(guī)章進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競(jìng)爭(zhēng)以此規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生語(yǔ)言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。 (三)加強(qiáng)值周工作，強(qiáng)化學(xué)生管理 本學(xué)年值周按班級(jí)組值周，值周老師對(duì)班級(jí)、班級(jí)進(jìn)行檢查和評(píng)定。每周按值周成果評(píng)出班級(jí)組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達(dá)標(biāo)班級(jí)，其余按成果平均分三檔(多余的加中間檔)。

19、另外值周老師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對(duì)本班級(jí)組兩個(gè)班級(jí)分a、b兩檔評(píng)價(jià)。 (四)抓穩(wěn)、抓好班級(jí)班級(jí)管理 本學(xué)期執(zhí)行“雙級(jí)考核”即學(xué)?？己税嗉?jí)，班級(jí)考核班級(jí)的管理體制。班級(jí)考核成果以值周評(píng)定、學(xué)校評(píng)定各分別占60%、40%，優(yōu)秀班級(jí)中各班級(jí)班班主任費(fèi)，個(gè)人量化以及評(píng)模將與非優(yōu)秀者區(qū)分對(duì)待。重視班主任專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，深入持久進(jìn)行國(guó)家級(jí)班主任專(zhuān)業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題討論。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座，閱歷介紹，專(zhuān)題研討，班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩、競(jìng)賽和舉辦班級(jí)管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。 重視學(xué)生文明行為教育，根據(jù)一日常規(guī)要求，重點(diǎn)做好校內(nèi)外

20、文明活動(dòng)，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語(yǔ)，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。 堅(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假審批制。學(xué)生請(qǐng)假要填寫(xiě)請(qǐng)假條，班主任審批，班級(jí)組長(zhǎng)簽字(2天以上政教處備案)。 樹(shù)立愛(ài)校、愛(ài)集體意識(shí)。讓師生樹(shù)立我是實(shí)小主人的主人翁意識(shí)和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)集體意識(shí)。 重視班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，多開(kāi)展適合本班學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的有益活動(dòng)重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培育學(xué)生主動(dòng)性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。 鞏固已有的課間操、班級(jí)文化建設(shè)、周會(huì)三項(xiàng)特色工作，各班級(jí)或班級(jí)組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展現(xiàn)。 開(kāi)展“我的班主任工作”隨

21、感征文活動(dòng)。 (五)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門(mén)家訪。 (六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人 本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定衛(wèi)生制度設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查督促和評(píng)比工作，制造美麗的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。 (七)抓好5項(xiàng)常規(guī)工作 做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評(píng)價(jià)。 鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠(chéng)信教育成果。 利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶?；顒?dòng)，豐富學(xué)生的課余生活 深入細(xì)致做好學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)定。 規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。 (八)以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生生活，強(qiáng)化學(xué)生整體素養(yǎng) 1、8項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng) 9月份民族精神活動(dòng)月中主要執(zhí)行板報(bào)宣傳、主