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文檔簡介
穿越時空的想念龍華區(qū)第二實驗學校 何卓姮課前準備紙筆邀請看以下四張圖，猜一個字溫暖豐盛歸宿保護我有個幾個家人?親子互動回憶：一次心情愉悅的家庭聚會？時間地點成員主題特別的全家福：我的家庭樹Family Tree傳承第一步：畫出樹的主干形狀【家庭樹的制作】第二步：創(chuàng)意制作列出家庭成員的名字，出發(fā)年月、出生地，畫上圖或貼上相片能夠進一步探索四代或以上的家庭關系，了解更多家庭的信息如：歷史、精神能夠清楚展示各成員之間的關系，呈現(xiàn)更多信息，如：興趣、職業(yè)等1-3年級4-6年級7-9年級繪制我的家庭樹Family Tree【家庭時光】第一步：畫出樹的主干形狀第二步：創(chuàng)意制作1-3年級列出家庭成員的名字，出發(fā)年月、出生地，畫上圖或貼上相片4-6年級能夠清楚展示各成員之間的關系，呈現(xiàn)更多信息，如：興趣、職業(yè)等7-9年級能夠進一步探索四代或以上的家庭關系，了解更多家庭的信息如：歷史、精神【家庭樹的畫法】提前收集信息確定從誰開始【特別的“全家福”】墻貼：裝飾抱枕：安撫掛畫：懷念無論身在何處，我并不孤單家人是我們最有力的支持！家族的精神在傳遞，愛在流動。有愛的地方，便是家。where there is love is home.為“家庭樹”起個名字01傾聽家庭的歷史或趣事02討論家庭的精神03我能為家庭做的一件事04親子
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