登上地球之顛 完整版課件

1、登上地球之顛 1960年5月，英勇的中國登山健兒發(fā)揚一不怕苦、二不怕死的革命精神，從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂，書寫了世界登山史上的新紀錄。郭超人，北京大學(xué)新聞系畢業(yè)后奔赴西藏，在十分艱苦的條件下從事新聞工作。當時，他作為隨登山隊采訪的一名記者，直接或間接了解到這次登山活動過程中的許多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度寫成長篇通訊報道紅旗插上珠穆朗瑪峰并發(fā)表。這篇課文就節(jié)選自這篇通訊。 萬用卡字音學(xué)習(xí)冰鎬 體力不濟 砭骨 崔巍滯留 迸散 窒息 匍匐go j bin wizh bng zh p f詞語積累養(yǎng)精蓄銳：養(yǎng)足精神，積蓄力量。凄厲： （聲音）凄涼而尖銳。匍匐：爬行。斬釘截鐵：形容說話辦

2、事堅決果斷， 毫不猶豫。砭骨:刺入骨髓,形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。整體感知 概述幾名登山隊員突擊主峰的經(jīng)過。（小組討論學(xué)習(xí)，一邊敘述，一邊畫出登山線路圖）登山線路圖 速讀課文，簡要復(fù)述四名登山隊員突擊主峰的經(jīng)過。1960年5月24日：9：30-出發(fā)兩個小時后-上升了約70米，到達 “第二臺階”五個小時后-登上“第二臺階”天黑-劉連滿留步留氧，寫信三人繼續(xù)攀登凌晨-登上頂峰 中國登山隊隊員在突擊主峰時遇到哪些困難？（6）高山反應(yīng)（1）山路險峻（2）天氣嚴寒（3）缺乏氧氣（4）身體虛弱（5）黑夜登山問題探究 三位隊員最后的勝利是靠什么力量取得的？ 登頂過程中作者著意描寫了哪三大困難？這樣描

3、寫有什么作用？ 課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子，它們在文章中起什么作用? 作者敘述事件有詳有略，選擇最典型的事件來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌請舉例說明。 靠意志、毅力、團結(jié)合作和犧牲精神。是團結(jié)協(xié)作，共同奮斗的結(jié)果，是集體主義精神的勝利。 本文以時間為序，記敘了四位勇士攀登珠穆朗瑪峰的經(jīng)過?？梢苑譃槿齻€部分：第一部分（第1至第8自然段），四名勇士登上第二臺階。第二部分（第9至第15自然段），劉連滿因為過度疲勞停止攀登，他冒著死亡的危險，將氧氣留給隊友。第三部分（第16至第23自然段），三名勇士在氧氣用完的情況下登上了峰巔。 寒冷、黑夜和缺氧。這三者都構(gòu)成對生命的極大威脅。作者在行文中處處表現(xiàn)這些困難對

4、于隊員的嚴峻考驗。正是在這樣的考驗面前，才充分體現(xiàn)了隊員們堅強的意志和大無畏的精神。 作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色如：“陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞不散?！薄耙股珴庵?，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓?！薄耙垢畛?，山上山下到處都是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀?！钡鹊?。這些描寫使讀者有身臨其境的感覺，在閱讀的緊張之余還可以求得放松，來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。 如重點寫了征服“第二臺階”這一“臺階”被外國探險家認為是不可逾越的， 1924 年英國赫赫有名的登山家馬洛里和歐文就是在這一帶失蹤的。還重點寫了劉連滿同志寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事跡。由這一個人的行為，可以窺見