我的考試進(jìn)行曲作文

1、我的考試進(jìn)行曲作文 我的考試進(jìn)行曲作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是幫大家整理的我的考試進(jìn)行曲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著輕松閑適的音樂聲，讓我們安靜地聽完這三首進(jìn)行曲。驚訝進(jìn)行曲上課了，教室里安靜的連根針掉落的聲音都聽得見，似乎這里馬上又一件大事要發(fā)生。“咚咚咚”老師緩慢的步伐終于踏進(jìn)了教室的大門。只見，趙老師戴著一副黑眼鏡，眼鏡里面的眼睛直盯盯地掃視著教室里的每一個角落，讓人不禁膽顫心驚。終于，趙老師說話了，“同學(xué)們，我們一單元已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，那么我們

2、明天就考試，請同學(xué)們好好回家復(fù)習(xí)?！痹捯魟偮?，李小胖同學(xué)已經(jīng)臉部發(fā)青，眼珠子瞪得老大老大。王小二同學(xué)更是慘烈，坐在坐位上直發(fā)呆，手和腳慘烈地顫抖著，他的同桌碰了他一下，手都麻了。王小二同學(xué)只是呆呆地坐在那里，不知道在干嗎。面對考試的到來，同學(xué)們個個都膽戰(zhàn)心驚。驚訝進(jìn)行曲，告終。緊張進(jìn)行曲第二天，上課鈴聲和往常的一樣打響了?？墒?，今天，卻覺得有一點詭異。教室里安靜得讓人膽顫心驚。數(shù)學(xué)老師趙老師拿著一疊空白的卷子走進(jìn)了教室。即一張張的試卷，好像在對我們邪笑。試卷發(fā)下來了，我猶豫地拿起了筆，卻又拿不起來，好像這筆有千斤般的重力在它的身上。我的心跳突然加速，“砰砰砰”地跳，我努力著使我安靜，拿起筆，面

3、對著這一道道題目，慢慢地做了下來。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，三十分鐘過去了，終于，緊張試卷已經(jīng)鋪滿了密密麻麻的算式和解答，我拿起一張白紙，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來，生怕我錯了一題題，100分就和我隨之而去。“叮鈴鈴”下課了。緊張進(jìn)行曲，告終。歡快進(jìn)行曲第三天的一個上午，試卷發(fā)下來了，透過窗戶，陽光灑射到那幾個鮮紅的數(shù)字，顯得格外地開心100分，我竟然考了100分，這個100分對我來說是一個多么了不起的數(shù)字。剛報到我名后的時候，我以為我考得很差，但是當(dāng)老師喊我考了100分的時候，我的心情格外高興，所有的害怕、緊張、忐忑都拋到了九霄云外，歡快、高興、愉快填滿了我整個心靈，使我小小的心靈得到了解放。叮叮噠

4、噠，叮叮噠噠，伴隨著100分美好的考試成績，三首進(jìn)行曲，告終。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：考試進(jìn)行曲作文 考試進(jìn)行曲作文 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是為大家整理的考試進(jìn)行曲作文，歡迎閱讀與收藏。 考試進(jìn)行曲作文1 今天，我迎來了期待已久的期末考試。想著自己苦苦學(xué)了一學(xué)期的成果就在于這張考卷，我的心情就無比激動。清早，我信心滿滿的梳洗完畢，迫不及待的來到考場。第一場一定要打響!也不知道作文難不難同學(xué)們議論紛紛。分發(fā)試卷，的廣播下來后，同學(xué)們都拿到了各自的卷子。第一場是語文一個小時過去了

5、，同學(xué)們有的一臉無助，有的早已做完了卷子，東張西望、或是檢查自己的考卷。我卻正在為一道歇后語的題絞盡腦汁:我想、我想。到底答案是什么啊、？終于，經(jīng)過了一個半小時的奮斗，叮鈴鈴，的下考聲響了，同學(xué)們沖出教室我的好朋友拉著我的手問道；判斷題第三到你是對還是錯？我回答道；錯啊！她便想泄了氣的皮球一樣，仰天長嘆。這時，我的同學(xué)又不知道從哪里冒出來，急急忙忙的問:你填空那道是什么??？當(dāng)我告訴她時水滸傳時，他像彈簧一樣跳起來。我發(fā)現(xiàn)自己沒有什么大的失誤，就高興的在教室里跳來跳去明天考試成績就出來了，真希望自己考個好成績.在此祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試滿分! 考試進(jìn)行曲作文2 不是吧！暑假看的書要進(jìn)行考試！我徹底

6、崩潰了。不管了，只能用我最新研發(fā)出的“考前必備絕招”第五招：臨時抱佛腳。也還算蠻管用的。就用這一招，以光速打開書包，發(fā)現(xiàn)沒帶書！原來是昨天嫌重放家里了，我的人生真是個埋葬希望的理想墓地??！只能靜觀其變了。為神馬？時間過得好快，一下子就到考試時間了。老師發(fā)卷了，咦？只有兩面，考的量好像有點少，真是天助我也！第一題：“綠山墻的安妮的作者蒙哥馬麗是哪國的？”天哪，第一題就給我個下馬威，這個我真不知道啊，蒙一個算了，法國吧。老師也太厲害了，知道我看書內(nèi)容記得熟，作者卻從來不看，老師是天眼么？下面的題都是考內(nèi)容的，蠻簡單的?！扳忊忊彙币宦暭贝俚拟徛晞澠屏藙偛诺膶庫o，同學(xué)們一下子吵鬧起來，直到老師說：“交

7、卷。”才靜下來。我也交了卷，在心里默念道：“老天保佑，能考好點?！?考試進(jìn)行曲作文3 今天，是期中考試，這是對我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行的一次全面的測驗，我當(dāng)然會盡力而為。上午，第一門就是語文，我的心怦怦直跳，要知道，以往我基本上都過不了90分。一拿到試卷，我先從頭到尾略看了一遍，心想：這語文卷子也不是太難。然后我仔細(xì)地看了看。基礎(chǔ)題，老師基本上都講過，除了修改病句，再說，修改病句對我來說無非就是小菜一碟。再看看閱讀題，哎！這幾題我好像不會做，特別是聯(lián)系上下文解釋詞語，我的心情突然來了個晴轉(zhuǎn)多云，心里那塊石頭懸了起來，心想：90分又要和我擦肩而過了。然后，看看，這個題目只要把我以前寫過的那篇題目

8、稍微改一下，不就行了嗎？我微微笑了笑。此時我心里的信心又回來了一點，便開時動手做題。前面一路順利，做到閱讀題時，為了明白閱讀文章的意思，我仔細(xì)讀了兩遍后，才開始做題。因為我理解了文意，所以做起來并不是那困難。心里的石頭總算落了下來，我松了口氣。準(zhǔn)備做最后一步檢查，我仔細(xì)的檢查了幾遍，直至我認(rèn)為已經(jīng)沒有任何錯誤?！氨緢隹荚嚱Y(jié)束?！弊叱隹紙?，我自言自語：“90分以上應(yīng)該沒問題。”今天的考試結(jié)束了，我祈禱考得不錯！ 推薦二：考試“進(jìn)行曲”作文 考試“進(jìn)行曲”作文 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是精

9、心整理的考試“進(jìn)行曲”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 考試“進(jìn)行曲”作文1 挫折又次光臨了我殘破的軀殼，無情的命運就喜歡捉弄人，上帝真得瞎了眼，看不到多雨的江南有個愛哭的我，或許是空中的銀線細(xì)絲模糊了他那雙朦朧，深邃的眼，看不到我臉頰上那淚與雨的交雜，之后，緩緩落下，流下一條淡淡的淚痕，卻在心里留下了難以掩示住的傷悲。四年級的考試就像初春江南的細(xì)雨，密密，麻麻，但它不是滋潤萬物，而是摧殘心靈。那把我遺忘在黑暗角落的老師，那對我連連搖頭的父母，那紅色的分?jǐn)?shù)，如同猙獰的面孔，發(fā)出令人不寒而栗的笑。我習(xí)慣用黑色的眼睛尋找黑夜，躲避黎明，或許太陽那光根本不屑于照到只甘墮落，不求上進(jìn)的我

10、的身上。那次挫折深深得烙入了我的心。那天，太陽西斜，我所喜歡的夜晚漸漸降臨。我獨自一人坐在冰冷的鐵制椅上，期待太陽收斂回他那最后的光芒。這只雁從我的視野中飛過，飛得很慢，就像人舉步維艱，寸步難行地前進(jìn)，它不斷揮舞著那已不能飛行的翅，突然，一聲歇斯底里的雁鳴傳入了我的心中，我似乎從那叫聲中聽到了朋友的嘲笑，父母的拋棄，命運的戲弄。那它還是在不斷地?fù)]舞著，顫動著，搖擺著自己那羽毛不斷落下的羽翼，不斷地舞著，舞得太陽都停下了它那匆匆離開的步伐，最后，那只孤獨的雁還是落下了，一條黑色而閃亮的光，就像流星劃破黑夜時的光輝。那只孤獨的雁，在臨死前，也不愿放慢自己飛行的步伐，我的心靈似乎有了一種異樣的感受，

11、或許是感動，又或許是感悟，那雁落下時一瞬間的感悟。希望之火在我內(nèi)心燃燒，我心中失去那信心，勇氣都已找回。一次挫折加一次頓悟等于一次爆發(fā)。一段黑暗的經(jīng)歷加一段奇怪的相遇等于一次心靈的救贖。 考試“進(jìn)行曲”作文2 絕大多數(shù)的小學(xué)生都害怕考試。我們班的同學(xué)也不例外，一聽到“考試”這個詞就坐立不安。一次，幾個消息靈通的情報員向大家宣布：“上午要進(jìn)行英語考試！”頓時，教室里就炸開了鍋，有的同學(xué)埋怨道：“老師們好可真煩！不是語文就是英語，不是英語就數(shù)學(xué)！”有點同學(xué)驚叫：“糟了，我沒復(fù)習(xí)，怎么辦？”有的同學(xué)一言不發(fā)，搖頭晃腦地讀英語書。還有的同學(xué)還在無所謂地玩，有一種臨危不懼的氣魄。別人問他：“你還有心思玩

12、呀？”他不緊不慢地說：“我猜到今天要考試，昨天復(fù)習(xí)過了?！眲e人又追問：“神算子呀！你怎么猜的？”只見他又有條不絮地說：“一個單元學(xué)完了就考試了唄?！薄斑@是廢話呀”同學(xué)們掃興而歸，投入緊張的復(fù)習(xí)?！岸ｂ忊彙蓖蘸猛牭拟徛曌兊每植懒?。不一會兒，試卷發(fā)了下來，同學(xué)們開始答題。教室里安靜地出奇，只聽見黑筆在紙上的摩擦聲。不知過了多久，我脖子酸了，抬起頭來活動一下，卻有了一些收獲：有的同學(xué)可能遇到“程咬金”了吧！可以說他就像熱鍋上的螞蟻，還不是撓頭，期待想出答案。有點同學(xué)脖子伸得像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋目標(biāo)。有的同學(xué)愁眉緊鎖，修正帶在試卷上涂地像座小山。還有的“常勝將軍”則悠然自得，玩著

13、轉(zhuǎn)筆。時間一分一秒的過去了，“恐怖”的鈴聲又變回悅耳動聽。同學(xué)們?nèi)宄扇浩咦彀松嗟亟粚Υ鸢?，答對的興高采烈，答錯的后悔不已，真是“幾家歡喜幾家愁”?？荚囍啊疤鞖鈵灍帷?，考試時“狂風(fēng)驟雨”，考試后“晴空萬里”。這是我對考試的理解。 考試“進(jìn)行曲”作文3 馬上就要考試了，要不要來聽一聽，我們的考試的進(jìn)行曲。第一章：前奏。不知從哪里打聽來的小道消息，下節(jié)課就要進(jìn)行語文考試了，這就如同突來的暴雨，一下子把我們淋成落湯雞。教室里不時發(fā)出緊張的“啊!“哇!“聲，要不就是復(fù)習(xí)的讀書聲與整理桌子準(zhǔn)備考試的呱啦聲。大家總感覺時聞不夠，都慌張極了，直到上課的鈴聲響起，才立刻安靜下來。第二章：中奏。老師拿著試卷走

14、了進(jìn)來，不，對于我們來說是一堆炸彈。老師一發(fā)試卷，同學(xué)們的心里就像十五個吊水桶-七上八下，然后就立刻進(jìn)行“拆除炸彈“階段了。我環(huán)視四周一看，有的埋頭苦干；有的咬著筆頭不停地晃來晃去，好像在思考；有的抬抬頭，不時地做些小小的作弊行為。大家恨不得自己的分?jǐn)?shù)是乘法，別人的分?jǐn)?shù)是減法。這時，丁零零，下課了，做完的同學(xué)交上去了，沒做的同學(xué)在抓緊最后一點時間做，最后，老師拿著一疊試卷走出教室。第三章：尾聲。老師一走，同學(xué)們就個自開始對答案，這道題怎么做？那道題是什么答案？這種聲音不停地從教室傳來，對了同學(xué)們都?xì)g呼，錯了，就好嘆一口氣。爭取下次努力了。但一些差生則不愿聽，聽了正確答案就想哭，有什么辦法呢？這

15、就是我們的考試進(jìn)行曲，你們喜歡嗎？ 考試“進(jìn)行曲”作文4 星期五我們六年級舉行了第三單元的考試，但是這一次考試，老師們要進(jìn)行流水作業(yè)，很多人都說這是小題大做（包括我在內(nèi)），不就是一個單元測試嗎？哪用得著這么正式?。可险n的鈴聲一打響，教室里就傳來了沙沙的寫字聲，大家拿起卷子就奮筆疾書，有的人寫得很快，有的人慢條斯理，還有的人仔細(xì)思考。總之，每一個人都很認(rèn)真地答卷。過一會兒，發(fā)現(xiàn)這張卷子的題雖然很少，但是每一題如果不仔細(xì)閱讀，最后的結(jié)果就是被扣分。課內(nèi)閱讀中，最后一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒看到，這分兒啊，可就沒了。而我在寫作文時，本來只用扣一分，但是已經(jīng)規(guī)定了要以愛為題，但是我沒有好好

16、讀要求，最后又扣了兩分。這張卷子不僅考驗了我們仔細(xì)讀題的習(xí)慣，而且還考驗了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題，課文順序亂七八糟的，我都快被轉(zhuǎn)暈了，又是文件有時軟件，又是啟動又是刪除，把我看的是頭暈?zāi)X昏。第二題是排序題，我把課文讀了好幾遍，總是覺的有問題，但是又看不出來，我又讀了一遍終于看出問題了，原來我有兩個序號排錯位了。在做選擇題的時候，我讀了幾遍題，自認(rèn)為這是一道很簡單的題，但是我錯了。我選的那個句子里面有一處錯誤，在我檢查的時候發(fā)現(xiàn)“貴重”這個字用的不恰當(dāng)，我趕緊仔細(xì)的讀了讀其他的句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項用的詞語都恰當(dāng)，我趕緊把原來的選項改了過來。這次考試，我明白了為什么要如此重視，是

17、因為學(xué)校要檢查我們六年級各方面的能力，不僅讓我們明白了我們自身的能力，還讓我知道了考試的重要，明白了老師們的苦心。 考試“進(jìn)行曲”作文5 “呼呼呼”，北風(fēng)如一根根離弦的箭一般朝我們“射來”。大家正緊張地考試，教室中一丁點聲音也沒有，只有那“沙沙”的寫字聲充斥著整間教室開場曲老師正在講臺上放著一張張卷子，我的同桌是個學(xué)渣，面對此情此景，他竟面不改色、不慌不忙，甚至還津津有味地吃著包子，仿佛自己已經(jīng)知道了自己的“命運”。學(xué)霸現(xiàn)在過得更瀟灑，他們有的漫不經(jīng)心地坐在位置上看著對學(xué)渣來說難透頂?shù)念}目；有的正欣賞著窗外的風(fēng)景，根本就不把考試放在心上。而我，這個語文學(xué)霸正在打著哈欠，瞄了一眼那張試卷，然后打

18、了一個更大的哈欠。才慢慢地開始提筆?？荚囘M(jìn)行曲“沙沙沙”，筆的聲音如同一首優(yōu)美的小令，學(xué)霸們也認(rèn)真起來了。只見他們?nèi)挛宄惆丫碜酉麥?，靜靜地等待收卷。如果說學(xué)霸的天地是“人間天堂”，那么學(xué)渣的天地便是“人間地獄”。看看他們個個抓耳撓腮，冥思苦想，可無論他們怎樣絞盡腦汁，就是想不出來一個字，都像找不到食物的猴子般急得上躥下跳、不知所措。有的甚至想投機(jī)取巧，去偷看學(xué)霸的試卷，可結(jié)局只有：無情駁回！尾聲學(xué)霸們?nèi)缤晃晃焕蠣敯闾┤蛔匀舻氐却l(fā)卷。他們都有一個共同點，那就是不看講臺，甚至連發(fā)下來的試卷都不瞅一眼，仿佛已經(jīng)知道了成績。而學(xué)渣則截然不同，他們可能認(rèn)為自己已經(jīng)無藥可救了，便抱著“事不關(guān)己高

19、高掛起”的心理在座位上發(fā)呆。而少數(shù)有上進(jìn)心的學(xué)渣則急得焦頭爛額，想要得到一個好一點的分?jǐn)?shù)。可永遠(yuǎn)都是“可望而不可及”的目標(biāo)，學(xué)渣們也是“心有余而力不足”了?？荚?，可以讓我們了解自己的真實水平；可以讓我們知道自己的缺點；可以讓我們知道自己與別人的差距從而取長補短，離成功更進(jìn)一步 考試“進(jìn)行曲”作文6 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個多月了。在星期四、星期五我們迎來了開學(xué)以來最重要的期中考試。星期四早上，隨著一聲哨聲，大家都趕忙跑到自己的考場，我也來到了初二二班。第一門考的是語文，我還是比較緊張，做了幾組深呼吸，終于不緊張了。前面的基礎(chǔ)題都很簡單，比較容易就做完了。終于到了我最沒有把握的題了閱讀題。先

20、是文言文閱讀，我剛看了一句就明白了，這是自相矛盾?？墒怯挚戳艘槐轭}目，傻了眼，于是又回去讀了三遍，終于明白了。剛松了一口氣，又到了現(xiàn)代文閱讀。這次的閱讀題目是手比頭高，自己感覺回答得比較好，但每次這里都得扣分。緊接著又到了作文，這也是我的弱項，這次的作文題目是多彩的初中生活，很好寫，但也不能掉以輕心。我寫的是運動會時的情景，一會兒就寫完了。又檢查了幾遍，時間就到了。再說一下數(shù)學(xué)吧！剛發(fā)下來試卷大家就被嚇得不輕，都感嘆道：“題這么多呀！”第一張都是口算，趕快做！才做了一會兒，老師就來說：“初一的同學(xué)，再過十分鐘就要把第一張試卷收上來?！薄巴炅耍也抛隽艘稽c”，心里想到。然后我就加快速度趕快做，可

21、收卷時還是沒做完，就只能遺憾的做下面的題。做題的時候，心里總是想：“完了，沒做完，得扣幾分呀？”又提醒著自己：“別去想了，這些再考不好了怎么辦?！弊鐾炅祟}，我又挨著檢查了一遍，然后，哨聲響起，試卷就交上去了。這一次期中考試，主科120分，小科都100分了。大家都認(rèn)為小科比較難，主科有點難。這次考試，就是拉開大家差距的時候了，大家也做好了充分的準(zhǔn)備，祝愿大家考一個好成績！ 考試“進(jìn)行曲”作文7 考試，一個億萬中學(xué)子民厭惡的集體活動?？荚嚽?，學(xué)霸們一個個一臉輕松勁，吃嘛嘛兒香!而學(xué)渣們，卻一個個像投錯了胎似的，茶不思，飯不想。整天都是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。比學(xué)渣還弱的只有想著怎么做小抄，藏小抄，抄小抄。

22、從不會想著臨陣磨刀?？荚嚽耙煌砩希嗌偌业呐_燈到半夜還亮著，與天上的星星相稱，形成一幅美麗的“考前復(fù)習(xí)圖”，那場面，何其不壯觀。說到壯觀，那還比不上同學(xué)們一個個奮筆疾書的樣子。那動作，那表情，那神態(tài)，那一本本的書，比打仗還拼！終于，大展身手的時刻到了，考前十分鐘，同學(xué)們搓搓手.萬事俱備，只差發(fā)試卷。鈴聲一響，考試開始。同學(xué)們的額頭上，手上，甚至腳上，都滲出汗珠。鈴聲再一響，考試結(jié)束。卷子一收，大呼一口氣來。垂頭喪氣的，傲然挺胸的，臉色蒼白的接著：“那個誰，選擇題第一道選啥？”不知道哎，好像選”A“那那個誰，你呢？”好像是“一片問答案風(fēng)浪過去后，剩下的，就是迎接分?jǐn)?shù)了。幾天后卷子們一個個找到主人

23、，主人們有的欣喜若狂，有的唉聲嘆氣，還有想旁人借刀的，他們要干什么？不想也知道。雖然只是玩笑話，但他們的心肯定”死了.不管結(jié)果如何，那已經(jīng)是過去，現(xiàn)在還為時不晚，我們要的是將來的成績！考試只是考評我們現(xiàn)階段存在的問題，它反映不出一個人的品德修養(yǎng)與素質(zhì)。所以，讓我們笑著一接他吧！ 考試“進(jìn)行曲”作文8 我們的考試，就像一首交響曲，是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的?？记啊白帏Q曲”“同學(xué)們，要考試了！”老師嚴(yán)肅地對全班同學(xué)宣布道?！巴?！”“啊？”“天吶！”各種夸張的叫聲，引來一陣不小的騷動，看來全班同學(xué)抓狂啦！“肅靜！”老師不得不提高嗓門制止道，全班同學(xué)立刻鴉雀無聲，然后一個接一個地發(fā)著

24、試卷。同學(xué)們有的低垂著臉；有的擺著一副無所謂的表情；有的則做好了“長頸鹿的準(zhǔn)備”考時“小夜曲”“唰唰”，一陣陣低沉而又整齊的聲音，傳入了我的耳際，就像是在寂靜的夜晚，一個人待在家中，沒有人陪伴，但卻仔細(xì)地聆聽著小夜曲的動聽旋律，偶爾傳來幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的聲音，但并不影響小夜曲的優(yōu)美旋律。我想，用心去傾聽這美妙的旋律或許會為之一顫的！考后“狂歡曲”“丁零零”一陣下課鈴聲傳入了同學(xué)們的耳際?！巴瑢W(xué)們，請檢查一下班級、姓名、學(xué)號是否寫清楚，要交卷了哦！”老師用那甜美的嗓音提醒著我們，頓時，桌椅磨擦地板的聲音，同學(xué)交頭接耳的話語，其間有拍手叫好的，也有唉聲嘆氣的，外加擺放文具的伴奏聲，此時此刻

25、都一齊奏響。所有同學(xué)都像打完一場仗似的，不論結(jié)果如何，心早已飛到那自由自在的廣闊操場上去了?？荚?，就是一首不斷循環(huán)播放的“交響曲”。 考試“進(jìn)行曲”作文9 時間須臾飛過我這片善良的天空，她送給我的這句話，我是考慮了許久，真的是這樣。我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了，許多時間里，我都在想，如果這個世界真的是善良的，那為什么還有那么多的懼怕呢？或許這樣的想法太過與天真了，可事實也是被大多數(shù)人所知的，卻原來這個世界還是美麗的。其實仔細(xì)觀察這個社會確實是和平的，時而我們覺得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏，可現(xiàn)在覺得卻不以為然，自從那個女孩告訴過我后，我真的相信了這個世界是善良的。也許只是聽了她甜

26、甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的證據(jù)；如果每天清晨你都去晨練，你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”，無論是孩童的聲音，還是老人們的晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會很溫暖你的心田；或者，在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好，如果你能感受得到，那么你已經(jīng)相信了這個世界是善良的。我相信這個世界，我相信它是善良的；這個時候再想起那個女孩，我更加感嘆了，我卻覺得她像個天使，因為她不僅僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處，還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。我的想法只不過是讓人知道，我們生存的環(huán)境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。所以說，請大家去發(fā)現(xiàn)善良哦！ 推薦三：考試進(jìn)行曲小學(xué)作文 考

27、試進(jìn)行曲小學(xué)作文 考試進(jìn)行曲小學(xué)作文1 “考試了，考試了！”一大早走進(jìn)教室就為此話題炸開了鍋。第一節(jié)課下了，考試進(jìn)行曲四部曲開始奏起一部曲：心理極速曲前奏馬上，考試就要開始了，我的心開始“砰砰砰”直跳?！霸嚲頃茈y嗎？要是不會寫該怎么辦？作文會是現(xiàn)場寫嗎？”我心想著，同時心跳也在極速上升著。?。“l(fā)卷子了，哎，怎么還沒傳過來？二部曲：基礎(chǔ)知識圓舞曲試卷終于到手了！一看，有點兒難，“可得仔細(xì)著點兒了。”我心里想。我拿起筆開始奮筆疾書，一題搞定，兩題完成，三題行了“這可難不倒我！小菜一碟！真是一點技術(shù)含量也沒有！”我邊笑邊想，又拿起筆，準(zhǔn)備進(jìn)攻下一題。三部曲：閱讀內(nèi)容搖滾樂快一點，再快一點！我不斷在

28、心中吶喊著。手中的筆就像被控制了似地再也停不下來了?！霸愀?！這一題怎么做呀？”“天，這一題的分值可不少！”我心里想。我仔細(xì)看著短文，就好似在尋找食物一樣?！昂?，找到了！”我在一旁小聲說道。此時，教室里除了寫字的“刷刷刷”的聲響外，就沒有聲音了，就連一根針掉落在地，也能聽得十分清晰。很快，我的閱讀也吿一段落了。“哎，閱讀題估計沒什么希望了！”心里這樣想著，不知不覺中又進(jìn)入下一站-作文。四部曲：作文風(fēng)波曲結(jié)尾作文是個大問題，我提起筆，卻又遲遲不敢下筆，手上的汗越來越多，時鐘上的指針伴著時間悄悄流走了。正在我冥思苦想之時，思維忽然又像一陣風(fēng)一樣的速度豁然開朗了。我心想：“快寫呀，沒有時間了，一定要寫

29、好呀！”我的手在作文紙上揮動著，“刷刷刷”寫字聲早已與時鐘的聲音融為一體了。很快，我的作文就寫到了尾聲?！笆站碜?！”只聽見夏老師一聲令下?！翱煲稽c?！蔽夷卣f著，終于在別人收我試卷的時候?qū)懲炅俗詈笠粋€字?？荚囯m然早已過去了，但我的心卻遲遲沒有平靜下來。我心想：考得好嗎？會不會很差呢？一個又一個的問題在我的腦海里轉(zhuǎn)動著。這次考試就如一曲進(jìn)行四部曲一般讓人回味無窮！ 考試進(jìn)行曲小學(xué)作文2 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個多月了。在星期四、星期五我們迎來了開學(xué)以來最重要的期中考試。星期四早上，隨著一聲哨聲，大家都趕忙跑到自己的考場，我也來到了初二二班。第一門考的是語文，我還是比較緊張，做了幾組深呼吸，

30、終于不緊張了。前面的基礎(chǔ)題都很簡單，比較容易就做完了。終于到了我最沒有把握的題了閱讀題。先是文言文閱讀，我剛看了一句就明白了，這是自相矛盾。可是又看了一遍題目，傻了眼，于是又回去讀了三遍，終于明白了。剛松了一口氣，又到了現(xiàn)代文閱讀。這次的閱讀題目是手比頭高，自己感覺回答得比較好，但每次這里都得扣分。緊接著又到了作文，這也是我的弱項，這次的作文題目是多彩的初中生活，很好寫，但也不能掉以輕心。我寫的是運動會時的情景，一會兒就寫完了。又檢查了幾遍，時間就到了。再說一下數(shù)學(xué)吧！剛發(fā)下來試卷大家就被嚇得不輕，都感嘆道：“題這么多呀！”第一張都是口算，趕快做！才做了一會兒，老師就來說：“初一的同學(xué)，再過十

31、分鐘就要把第一張試卷收上來?！薄巴炅?，我才做了一點”，心里想到。然后我就加快速度趕快做，可收卷時還是沒做完，就只能遺憾的做下面的題。做題的時候，心里總是想：“完了，沒做完，得扣幾分呀？”又提醒著自己：“別去想了，這些再考不好了怎么辦。”做完了題，我又挨著檢查了一遍，然后，哨聲響起，試卷就交上去了。這一次期中考試，主科120分，小科都100分了。大家都認(rèn)為小科比較難，主科有點難。這次考試，就是拉開大家差距的時候了，大家也做好了充分的準(zhǔn)備，祝愿大家考一個好成績！ 推薦四：推薦考試進(jìn)行曲作文 【推薦】考試進(jìn)行曲作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時

32、限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是為大家收集的考試進(jìn)行曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 輕紗如煙，年復(fù)一年?；蛟S，雪還在下，分不清是真是假，或許，雨還在飄，分不清是哭是笑，又或許，只有在歷經(jīng)過時光的匆匆后，當(dāng)風(fēng)吹走臉龐上的青澀時，我們才能明白，天真的夢該醒了。就讓它隨風(fēng)散在空中，駐足于曾經(jīng)日記上泛黃的一頁中，放上一片楓葉，描上曾經(jīng)雨后的天空中，那一抹，我們一同描繪的一絲彩虹。盡管青春迷蒙，但至少，我們曾經(jīng)夢過，曾經(jīng)一起擁有過，曾經(jīng)拼搏過，這樣，就夠了。兵臨城下抱佛腳明天，是期末考試。一個學(xué)期的努力全部集中在明天，勝，則長風(fēng)破浪，金榜題名，錢

33、財滾滾，敗，則月落烏啼，名落孫山，兩手空空，成敗在此一舉，昔日里嘻嘻哈哈的好友全變成了競爭對手，無一人不大書小書滿“書桌”，正是因為這樣，誰也不愿意輸給誰。平日學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué)全部變成了大佛，一邊心不在焉的復(fù)習(xí)，一邊望著十里信徒前來登門拜訪，燒香加油。而玩物喪志的同學(xué)們卻若無其事，平時該玩就玩，絲毫不懼怕即將大駕光臨的期末先生，還悠哉悠哉的冒出一句：“我愿乘風(fēng)而去，隨萬物生息，浩然與津溟同科！”還有某君請來考神的“真容”，隨身攜帶著。場面浩然與天地共存，千奇百怪不足為奇。劍指復(fù)習(xí)為安然今天，是期末考試。諸位高人自創(chuàng)祈禱方法，雙手合十，表情虔誠，面色嚴(yán)肅，三叩九拜，祭天祭地，一拜天地，二拜老師

34、，三拜考神，四入考場。本為司空見慣的期末考試，卻在這個學(xué)期變成了升學(xué)考試，各位準(zhǔn)備奔赴考場的壯士們昨夜肯定是伴著慧彼小星，三五在東，一來就是一個個熊貓眼。壯士們們都有著“今者不樂，逝者其耋，今者不樂，逝者其亡。”的空前思想，卻又礙于這關(guān)系到命運的前途，只好把書本君與復(fù)習(xí)資料君視為神明，一個個眼里都可以撐下一個大鈴鐺了，望著書本之上的一行行字，就仿佛是一顆顆救命丹藥，能讓即將去送死的壯士們起死回生，再加上老師大人在上面監(jiān)視著我們，各壯士真的也好，假的也好，都三五成群進(jìn)行集體復(fù)習(xí)，就算不愿意也非要把自己的頭埋入復(fù)習(xí)資料里，又不時抬一抬頭望望懸掛于教室上方的時鐘兄弟，多么希望，時間過得慢一點，好讓我

35、們能夠逃過期末考試，哦，不對，是死亡考試。若是平時經(jīng)常稱我們班“該安靜不安靜，該不安靜時又安靜”的班主任老師一定會懷疑太陽從西邊出來了。那一刻的教室里，只有整整齊齊的背書聲，只有這些了，這是我們第一次進(jìn)入專門考場的考試，第一次面臨小升初的威脅，讓各位壯士都得屏息凝神，專心致志。還有30分鐘，25分鐘，5分鐘考試越走越近，十個地方，各自一方，天涯海角，孤軍奮戰(zhàn)，于是，同學(xué)們個個都互相打氣加油，在紙條上寫上：加油哦，祝你考試一帆風(fēng)順！便和與自己一個戰(zhàn)場的同志奔赴戰(zhàn)場，這一刻開始，無論去與往，俱是考試人。時間杳無際，考試且孤征現(xiàn)在，是期末考試。筆尖快速在紙上流動，劃出一道道惆悵的弧線，青春的弧線。曾

36、經(jīng)幾時，我們也曾經(jīng)像現(xiàn)在這樣，面對著雪白的試卷，然而當(dāng)時，是整個班級，而如今，只有一人與試卷周旋，奔波于字里行間中，但是，無論是不是一個人，都不會再因為環(huán)境的變化而改變心中的堅定與信心，以最輕松的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，只有卸下負(fù)擔(dān)，以完全放松的心態(tài)做好一切，才能達(dá)到最佳效果。因為不知何時，我竟有些像要把一個遙不可及的夢變成現(xiàn)實，完成日記上不會被忘記的一絲淺藍(lán)承載著未來的藍(lán)天，承載著夢想的希望，加油！心里暗自為自己打氣，同一時間又繼續(xù)把頭埋了下去，進(jìn)行全方面的大檢查。全場，是一片寂靜，只能聽到心臟“砰砰”直跳的聲音。盡管，我并不知道自己到底能考多少分，但是，我只要盡力了，一切都不會付諸東流。孤燈不明思欲

37、絕，卷帷望分空長嘆現(xiàn)在，是期末考試結(jié)束之時。伴隨著鈴聲，停止了筆尖的流動，快速和一個戰(zhàn)場的同學(xué)回到那個熟悉的教室，不由嘆出一口氣，本已懸到喉嚨中的心立刻返回原位。不過此時的班上，光榮的成為了一個菜市場，分別從十個考場奔赴回大本營的同學(xué)們開始對著答案，不時聽見某君感嘆：“啊，回去完蛋了?！闭^有人憔悴，有人歡喜，有人不悲不喜，有人期待著自己的戰(zhàn)績，有人的夢想化為泡影雪花，晶瑩透明，一塵不染，飛散在空中。油梅落塵香幽散，陌上西冷橋畔，霜落，朔風(fēng)乍起，那天際的深處，是看不見的深邃，永遠(yuǎn)，找不到方向，然而，當(dāng)再次憶起童年之時，便會想起曾經(jīng)這一次的Examination進(jìn)行曲，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的身影，曾經(jīng)

38、我們不忘的鼓勵與微笑。致，童年。 推薦五：考試進(jìn)行曲作文2篇 考試進(jìn)行曲作文2篇 在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是幫大家整理的考試進(jìn)行曲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 考試進(jìn)行曲作文1 當(dāng)我還沉浸在語文百花園的縷縷芬芳中；當(dāng)我還徜徉于歡聲笑語的校園里；當(dāng)我悠然自在穿行于繁星點點的夜光下，不知不覺期末檢測來臨了，考試君如期而至，邀我一起奏響這首進(jìn)行曲。山雨欲來風(fēng)滿樓下課時分，同學(xué)們好像都變了人，似乎瞬間懂得了時光的珍貴

39、，一個個正襟危坐，如饑似渴地讀起書來。短短的十分鐘，像是要拉長拉寬，撕成幾段當(dāng)成一節(jié)課去用。教室里的空氣立刻緊張起來，考試的硝煙味四散開來，彌漫著，彌漫著，仿佛要把人窒息了。老師們也緊鑼密鼓地籌劃著考前僅有的幾節(jié)課。語文老師聲音提高了八度，“同學(xué)們要注意了，古詩詞要背熟，填空時千萬不能出錯”；數(shù)學(xué)老師眼光越加犀利，話一字一字地蹦出來，“勾住這幾道題，這些類型題考試必出”；還是老班心疼我們，課前先人文關(guān)懷了幾句，可還是言歸正傳了，“孩子們，所有的句型單詞都會了嗎？”??？生物、地理、歷史同學(xué)們深陷考試君奏的十面埋伏中，一時間天昏地暗，連平時嘻嘻哈哈的某人也斂住了笑顏，一臉愁容。哎！真是“山雨欲來風(fēng)

40、滿樓”。才下眉頭卻上心頭考場上，監(jiān)考老師一聲令下，“開始答題！”教室里滿是筆頭摩挲試卷的聲音，連窗外枝椏上的幾聲鳥叫都聽得分外清亮。“哎呀，糟糕，這道題可怎么做？”我使勁揪了一下腮幫，敲了敲腦袋，怎么辦，怎么做？我閉住了雙眼，頭往上揚起，陷入了沉思。滿腦子都是數(shù)學(xué)符號，他們像是調(diào)皮的小精靈，一會兒上躥下跳，一會兒嬉笑打鬧，當(dāng)你想抓住它們時，一會跑到跟前，一會兒又遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。啊，真相只有一個，我想到了！奮筆疾書一陣，寫出了長長的答案，我舒服地吞吐出一口氣。這時，我偷瞄兩邊，啊哈，被它戲耍的不止我一個！你看，左邊的女同學(xué)愁悶苦臉，像是在絕望邊緣徘徊；右邊的男同學(xué)撓頭搔耳，肯定腦子里一片混沌；更可笑的.是有的同學(xué)雙手合十，嘴里低聲絮絮叨叨，定是祈求“煎餅俠”來拯救吧！考試君啊，你低回淺唱的那首我的世界你不懂，可是讓考場上的我們只恨平時苦功未到，壯志難酬。哎，那滋味真真一個“愁”字了得，分明是千愁萬緒“才下眉頭卻上心頭”呦！漫卷詩書喜欲狂不知誰說過“等待才是最大的苦痛”，考完一天了，最煎熬的是成績慢吞吞的，一科一科地抖出來。最可怕的是各科老師的臉陰晴不定，福禍難測。我的心簡直是懸在了嗓子上，跟著班里的小道消息上下翻動，如根刺哽在喉間，進(jìn)退兩難。終于，成績出來了！我的天空仿佛一下子明亮起來，刻骨銘心的煎熬化作了小小的狂喜。我的眼前如同出現(xiàn)浴