幼兒園中班班主任總結報告5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園中班班主任總結報告5篇 充實的工作生活一不注意就過去了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，馬上行動起來寫一篇個人總結記錄下來吧。下面是我細心推舉的幼兒園中班班主任總結報告，僅供參考，歡送閱讀！ 幼兒園中班班主任總結報告1 幼兒園中班上學期完畢了。這一學期，進一步深化學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際動身鼓舞幼兒獨立、自理，使幼兒在活動中開心、自主地承受新的學問?，F(xiàn)總結如下： 一、保育工作 在活動中連續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中支配值日生及小助手，并對幼兒進展監(jiān)視和訂正，在幼兒當

2、中養(yǎng)成互相監(jiān)視的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理力量進步較大，特殊是在做值日生時，都能關心分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理整理好教室、掛好毛巾等工作。 在日?；顒又薪赣變浩桨惨庾R和自我保護力量的培育，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關訓練資料進展科學有效的訓練，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛惜別人，避開危急事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期，留意根據(jù)班級幼兒的狀況提示幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特殊關心生病、有困難的孩子。平常樂觀鼓舞幼兒大膽參加各項體育活動熬煉，增加幼兒體質。留意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的訓練，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了許多。 二、常規(guī)工作

3、本學期針對班級的常規(guī)狀況，進展了適當?shù)恼{整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己爭論形成各項常規(guī)的規(guī)章，在班級每天選一名班長，共同催促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理力量的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡潔常識。請家長共同協(xié)作對幼兒進展自我保護和平安防護的訓練。 三、訓練工作 幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維靈敏等特點。體育活動中，幼兒心情飽滿，較好的把握了、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種拍球的方法，動作協(xié)調且反響靈敏。這個學期結合主題幼兒還把握了多種的體育器械活動。 大班幼兒求知欲旺盛，學問面在不斷的

4、開闊，汲取新的學問也快。在訓練教學中，采納探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的樂觀性和主動性，特殊是在計算方面表達較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，把握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到如今可以完全脫離實物，專心算練習十位數(shù)的加減，幼兒的數(shù)學得到較大程度的進展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的時機，樂觀性也調動了起來。學會目測和測量的方法比擬物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些學問運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與局部的包含關系。幼兒喜歡探究，觀看事物也較細致，通過理解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的

5、變化，從而懂得愛惜、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。 在教師的指導下，幼兒學會嘗試簡潔的科學小試驗如：“磁鐵的特性、“彈性、“聲音等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作力量，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展、唱歌等活動，大大方面幼兒的技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的技能明顯進步了，畫圖線條較連接、流暢，能較好的組織、支配畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的制造力。 四、家長工作 這學期重點圍繞“幼小連接，通過請學校教師到園上課，組織孩子到學校參觀，并帶孩子到學校和學校生一起上課等

6、形式，向家長宣揚?如何做好幼小連接?及入學前應做好的心理預備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長協(xié)作，做好家園聯(lián)絡，每周展現(xiàn)周方案，讓家長理解幼兒的學習內容、訓練要求;每月的進展評估手冊讓家長理解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒消失的問題準時家訪、電訪，與家長交談，商討更樂觀有效的訓練方法，促進幼兒的進展。 五、主題活動 在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的愛好點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始把握狀況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長理解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的愛好帶動了家長的樂

7、觀性，家長們興奮的參加到了我們的活動中來，并為我們的活動開展供給了有力的關心。 如：在“各行各業(yè)的人們主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，我們請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹自己的工作，讓孩子們體驗各種工作的辛苦，我們還進展了“系鞋帶競賽、“詩歌競賽。在自然角活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀看角增加了很多的植物，也滿意了幼兒奇怪的探究欲望。結合幼小連接活動，開展“我上學校了的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深入的體會了家園之間訓練的有效交融。 六、反思調整 總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一起進步

8、了，工作中我們獲得了很多珍貴的閱歷，增長很多的學問。在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：區(qū)域活動中教師的觀看注意全面性，個別性、深化性不夠;制造性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的缺乏，仔細的反思調整，汲取先進的閱歷和管理方法，揚長避短。 幼兒園中班班主任總結報告2 一、班況分析 本學期我們班41名孩子，其中有男孩23名、女孩18名。雖然中間更換啦幾位教師，但對班級還是沒有什么影響。通過這幾個月的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大局部幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人特殊有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及

9、動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。這學期我們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的情感根底之上，仔細的標準了幼兒的一日常規(guī)，加強了紀律訓練，做好了班級保教工作。使幼兒的自我效勞力量，喜歡關心別人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到了不錯的進步。 二、保教工作： 1、保育工作 這學期我們班三名教師都特殊注意班級衛(wèi)生，每天都做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、安康平安的生活學習環(huán)境。對幼兒進展了晨午檢查

10、工作，并做好登記。消毒工作也賜予登記。 使幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣。我們進展了特地訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。同時也加強了幼兒自理力量的培育，學會讓他們做一些力所能及的事情，讓他們漸漸學會學習整理自己的床鋪。根本上都能擺放自己的衣服以及鞋子。 同時，我們也要細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特殊是身體稍弱的孩子。如：周源源、杜恩瑤等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有陳科宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們賜予了他們更多的關愛，日常活動中細心關注孩子的精神相貌，覺察問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 這幾個月以來我們都實行各項保

11、健工作，隨時都要觀看幼兒的狀況，如有不好狀況我們都馬上有教師報告保健室，讓孩子們可以安康強健成長。 2、訓練教學工作 這學期我們特殊敬重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的愛好和制定的進展目的結合我們新的建構式課程內容增加六大領域的教學內容，也制定好每月、每周、每日教學方案，每天都是有方案有目的地組織施行，能開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中對幼兒進展語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進展賞識訓練，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、寧靜的

12、幼兒我們常常給他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 這學期我們不斷加強幼兒各個方面的常規(guī)培育。因為常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進展訓練，嚴格的檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步得培育了幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中我們訓練幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周的活動目的，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，理解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 這學期學校開設了洪恩閱讀，重點是培育幼兒的閱讀力量、進步幼兒的表達力量。關心幼兒

13、把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒表達故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。同時他們也比擬有愛好，一到進完餐就自覺得從書包里面拿出書閱讀。從當中孩子也進步了不少。 下學期將連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立好本班特色。我班特色定為手工。通過上學期的學習培育，幼兒已經對這個活動特別感愛好。他們很喜歡拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使他們能學到更多。同時他們也對美術有很大的愛好。 另外抓緊時間排好六、一節(jié)目。爭取讓家長們看到孩子的多姿多采。 三、平安工作 對于我們這個工作來講，我們確定要把平安工作放在首要。要加強日常活動中的

14、平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持要家長使用接送卡、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的時候我們都對幼兒進展了巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。每天都要在日?；顒又写┎迤桨灿柧殹⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、關心幼兒把握一些自我保護技能。進步自己的責任心，細心排解一切擔憂全因素。做早操時上下樓梯都能扶欄桿。讓幼兒每天都在平安的環(huán)境下安康成長。這學期也消失平安事故，但就是在6月13號那天鄭璐吃完飯之后在椅子上撞傷，為此這點更要讓我們要在以后的生活當中更要提到警覺。 四、班級管理 1、每月都對上月的狀況作出啦總結。并要爭論幾位教師自己在工作中遇到的困難，找出解決

15、的方法。布置好下月的工作內容。 2、每月都能仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。 3、每月都 仔細催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物喪失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 本學期也未消失班級物品的喪失。 5、快到期末了連續(xù)做好本班教師的安排工作。不讓意外發(fā)生。 幼兒園中班班主任總結報告3 中班下期工作即將完畢，每個孩子都在原有程度上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，進步保教質量，將?綱要?精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、安康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

16、保育方面 三位教師默契協(xié)作做好班級衛(wèi)生清理工作，嚴格執(zhí)行消毒制度，并準時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我們在注意培育幼兒的生活自理力量的同時還特殊留意在一日生活中浸透平安自我保護訓練， 訓練方面 在教學活動中：教師之間可以互相取長補短，發(fā)揮自己的特長，根據(jù)主題活動隨時調整班上的教學方案，在遇到問題時教師們可以共同商討，搜集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作可以順當?shù)倪M展。 安康 針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富好玩的體育嬉戲，還增加了競賽嬉戲，完成各項體育活動目的。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公正競爭的規(guī)章意識。此外還特殊留意在幼兒一

17、日生活中把握訓練契機對幼兒進展安康訓練，如上下樓梯時提示孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了教師的提示還是不會自覺保護自己?？磥戆部涤柧毑荒苤皇强空勗?，靠說教就能對孩子產生影響的。安康訓練下一學期將是我們工作的重點。 語言 本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，愿意看圖書并邊看邊講。直到如今覺察我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于寧靜看書階段，這將是我們下學期努力的方向。在進展幼兒語言表達力量時，教師方面，我們注意在各個領域進展浸透，而針對孩子來說，我們努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言

18、環(huán)境，主動和孩子交往，鼓舞每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就在活動中多鼓舞這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的時機。此外，還通過家園聯(lián)絡本和個別談話的形式和家進步行溝通，共同促進孩子的進展。 社會 這一學期我們的主要目的是理解并遵守日常生活中的根本社會行為規(guī)章，愿意與人交往，有初步的合作意識，有憐憫心。在這一學期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具，通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增加了，有了初步的初合作意識，還能在嬉戲中做到愛惜別人的玩具，而且通過這一活動，不少孩子熟悉了星期，知道一個星期有七天，在幼兒園六天，而且總會希望著星期六的到來，他可以用自己的玩

19、具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中教師也盡量為幼兒供給合作討論的時機，所以孩子們已經根本上學會了合作。在活動中，三位教師對孩子要求全都，所以孩子的常規(guī)比起上一學期來好了很多，但還是不太抱負，好多細節(jié)還是需要教師不斷提示，沒有養(yǎng)成習慣，有待我們連續(xù)努力爭取下一學期有更好的成果。 科學 這一學期科學領域的大目的有三。一是愛惜動植物，關心四周環(huán)境，有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的重要和好玩。三是能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究過程和結果。 因為我們走的是主題活動，所以科學領域目的的完成大局部是在主題“好玩的嘗試和“動物伴侶中完成的，由于活動比擬集中，所以孩子的活動印象比

20、擬深，特殊是在主題“動物伴侶以后，孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會樂觀主動的告知教師，我們教師就會乘機引導他們“你們要好好學本領，快快長大，找到好的方法關心他們。 幼兒園中班班主任總結報告4 中班下學期在教師們的協(xié)作和關心下，根本上較好的完成了各項教學工作，和孩子們在一起的每一天也都有著不同程度的收獲，更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。如今我就對本學期的個人工作做如下總結，通過總結汲取閱歷和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更好的成果。 從開學到六月下旬這一段時間，我擔當了中一班班主任，這是我第一次當班主任，從最開頭面對家長時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到如今我的每句話幾乎都能得到家長的認可，也可以成為孩

21、子們親近的伙伴，雖然也經受過很多的困難與挫折。但是這段時間我覺得很歡樂，很充實，也很滿意。主要有以下工作： 一、班級管理 良好的行為習慣從小培育至關重要，孩子們在中班許多方面已經形成了根本的常規(guī)，升入中班通過提示、仿照、典范示范、班級公約等方式，班級常規(guī)有了很大的進步。孩子們知道在活動室里不打打鬧鬧，不大聲喧嘩;說話、做事要輕輕，不影響別人;如廁后要洗手，喝水要排隊;上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做，自己穿脫衣服，自己整理被子，遇到困難，可以互幫互助，并且適時適地的使用禮貌用語等等。一日生活活動中，孩子們的平安是頭等大事。我們在集體活動中，戶外活動前，離園前，通過各種形式對孩子們

22、進展平安訓練，認仔細真的看護好每一個孩子。一學期立即就要完畢了，看著孩子們安康歡樂，我們特別的欣慰。 二、訓練教學方面 在日常的工作中，與班級教師一起爭論每周的工作重點，制定每周主題的周方案，并與教師們一起爭論半日活動的組織，有預備的組織豐富好玩的訓練活動，并將每節(jié)課都通過錄視頻、拍照片等各種形式，將孩子學到的學問共享給家長，也得到了家長的認可。由于我們班三位教師都是才工作一兩年，甚至才剛剛參與工作的新教師，教學閱歷缺少，但是教師們對工作特別仔細，仔細備好每節(jié)課，做好預備工作，遇到不懂的就問。教學活動中我們互相協(xié)作，互相學習，互相關心，通過采納各種嬉戲、動手操作等方式，讓孩子們學、玩、樂融于一

23、體，來開發(fā)他們的智力，完成主題活動目的。從開學到學期完畢，孩子們進步最大的是在藝術領域有了較大的進步，這學期，他們學會了正確的使用剪刀，知道去覺察欣賞美的東西，也喜歡涂涂畫畫，繪畫技能大幅度的進步。 本學期我們根據(jù)主題，開展了各種各樣、豐富多彩的訓練活動，在開展活動時，我們會和孩子爭論開展每個活動時可以帶什么樣的材料，在這一系列的活動中孩子從各各方面得到了不同的進展，如在走進夏天這一主題中，我們結合家長工作，開展了別開生面的家委會春游活動，活動之前我們首先會和孩子一起商討春游方案，到哪里去，去干什么?留意什么事項等，都是和孩子一起協(xié)商的結果，其次我們把協(xié)商的結果公布于家長，請家長再進一步確定，

24、并且我們把家長吸納進來和我們一起共同參加，為便利家長的參加我們把時間定于周末，以便家長和我們共同活動同時，在濃濃的愛這一主題中，我們迎來了清明節(jié)和五一。 在開學期初，我和級部的教師一起爭論了關于戶外大型區(qū)域的玩法，及材料的投放。去老園將所用到的物品(包括架子、桌子、廢舊材料等)運回新園，并上報所需要的物品，選購填充。這其中也有許多缺乏的地方，沒能更好的帶著孩子們創(chuàng)設美工區(qū)以及農家小院的戶外環(huán)境，材料擺放、玩法也始終沒能得到更好的創(chuàng)新，在這幾方面自己做的也不夠好。我將反思自己的做法，快速地找到活動施行的缺乏，在下個學期連續(xù)和教師們爭論戶外嬉戲的玩法，給孩子們供給相宜的自主的喜歡的嬉戲活動。 除戶

25、外區(qū)域嬉戲外，早操也是本學期的重點，對于早操不相宜的地方，我們級部的教師們從最初的一起商定早操音樂、排練動作、器械的玩法，到最終和孩子一起完成早操編排，前前后后用了不少的時間，在跟蹤早操過程中，也覺察了不少問題，例如早操中兩位教師如何協(xié)作、孩子的穿衣多少、器械玩法的創(chuàng)新、教師的感染力等問題，也準時的將這些問題反響給教師，不斷對早操進展改良。但早操還是有許多需要改良的地方，始終沒能到達特殊好的效果，所以下學期，早操也會成為我重點指導的工作之一。 同時作為教研組長，在每個主題活動開展之前，我根據(jù)教材中各個主題的目的，制定出每周的周方案，并與教師們一起爭論可行性，細心地備課，寫好個案跟蹤，使每個活動

26、的目的不僅能很好地表達主題目的，更突顯該活動的目的。同時，也通過隨機抽查的形式，理解教師的訓練觀念、教學程度及幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、進展狀況等。并定期溝通教改閱歷，解決教師日常教學中存在實際問題。在給三個班孩子上課的過程中，我覺察每個班的孩子語言進展都各有特點，力量也各不一樣，在下學期我會根據(jù)各班孩子語言進展的特點，制定不同的教學方法，讓孩子通過相宜的方式學到更多的學問，促進各班孩子的語言進展。(這也是這學期我做的不夠好的地方，下學期會汲取教訓連續(xù)努力。) 班級的環(huán)境創(chuàng)設方面，每次活動完畢后，我們并沒有徹底得告辭這個主題，而是通過走廊主題墻，讓幼兒把搜集到的資料、活動中的成果展現(xiàn)出來，把主

27、題活動進展延長，讓孩子有一個體會、回味的時機，更是為幼兒預備了一個展現(xiàn)自己成功的時機。每班布置完后，會對三個班進展一個總體的評價，并反響給各班教師，力求每次不斷進步。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進步。 在管理好級部工作的同時，樂觀參與在本學期組織的各種培訓活動，并準時撰寫美篇及信息提報給x教師，協(xié)作她做好局網站的宣揚工作。針對學期末滿足度調查各班寫的美篇，也不斷催促提示教師準時完成，并提出修改建議，完成后發(fā)到了各班級的微信群中，讓家長看到。 總之，這學期轉瞬就過去了，回憶這學期的工作，自己確實有許多做得不夠好的地方，許多地方也沒有盡到一個級部主任該盡的責任，我將樂觀地反思，不管自己下學

28、期將擔當何職，我會努力從一個“理論型教師轉變?yōu)橐幻胺此夹徒處?，改掉自己的缺乏，管理好級部工作，重視觀看孩子、學會解讀孩子的一言一行，用一百分的真心面對同事，熱忱面對孩子，激情面對工作。也盼望在新的一年里，我們中班級部工作可以進展的更加有序好玩，更加團結、進取、努力，將更加完善的班級呈現(xiàn)給大家。 幼兒園中班班主任總結報告5 我班的孩子進入幼兒園已是第三個學期了，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學會了許多，各方面也有了不少進步，整理一下思緒，回憶一下過去，總結一下閱歷，以便能更好地開展班級工作。 1、結合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動 本學期，我們結合主題課程，開展

29、了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“靜與動的結合。為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點的活動玩具，我們充分利用各片場地，設計最正確的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在午睡間開拓了玩具家、建筑工地;在活動室里設立了寶寶書屋、 超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角，布置成“巧手屋把孩子們和家人一起制作的手工作品陳設出來，結合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小伴侶喜歡，同時也進步了他們的動手力量。值得一提的是，我們班小伴侶在教師的引導下，對折紙活動特別感愛好，吃好了飯，你經?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谟懻撜奂?，有的在競賽自己折的玩具。很多孩子的動手力量得到了很大進步，小手也變巧了，還熬煉了他們的急躁，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。 2、加強常規(guī)建立，培育幼兒良好的行為習慣 俗話說：“沒有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調整，有利于培育幼兒自我效勞的力量，為今后的生活和學習打下良好根底。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的共性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比擬淘氣，我們兩位教師步調全都，共同合作，重抓訓練，使小