高考政治學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告

1、2007年龍崗區(qū)高考政治學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告龍崗區(qū)教育局教研室陳麗敏一、淺析2007年高考政治試題命題的特點(diǎn)2007年的高考命題是我省新課標(biāo)新考綱實(shí)施的第一年開端命題，其命題質(zhì)量的科學(xué)性、導(dǎo)向性之重要勿須多言。而今年高考政治試題命題的一些特點(diǎn)將會(huì)帶給我們08年廣大備考的師生怎樣的啟示呢？（一）命題以能力立意，凸顯新課標(biāo)理念可以肯定的說，今年高考的政治試卷突出反映了新課標(biāo)理念。今年高考政治命題以能力立意，引導(dǎo)考生以科學(xué)的思維方式觀察和思考身邊的各種重大政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象。注重了對考生學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撃艿目疾?，在能力考核過程中，正確引導(dǎo)考生樹立科學(xué)的價(jià)值觀和正確的情感和態(tài)度。命題通過選取生活中的實(shí)際情景

2、設(shè)問，考查考生獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)、描述與闡述事物、論證與探究問題的能力，特別注意考查考生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，分析、解決實(shí)際問題的能力。這對于我們廣大一線教師和考生將正確掌握新課標(biāo)理念與科學(xué)把握考綱的要求，提供了科學(xué)的思考方式和備考策略.如辨析題的38題，某鎮(zhèn)政府計(jì)劃為某村招商引資，鎮(zhèn)政府向村民詳細(xì)介紹了該項(xiàng)目情況，并請村民商議。村民會(huì)議投票表決，同意在本村引資建廠。幾年后,該項(xiàng)目取得良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，深受村民歡迎，鎮(zhèn)政府威望也進(jìn)一步提高。辨題：政府事事讓村民決策，就能增強(qiáng)政府權(quán)威。其實(shí)這道題的難度并不大，只要從三個(gè)角度進(jìn)行分析就可以了：1、材料中政府招商引資履行的

3、職能；2、讓村民參與決策的積極意義；3、如何才能增強(qiáng)政府權(quán)威，這是本題的題眼，要求著重分析。但是如果考生對于新教材的內(nèi)容不諳熟，就很難得到高分。再如第4哂，閱讀材料回答問題。材料：某學(xué)生利用寒暑假深入農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。期間，他與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，向農(nóng)民認(rèn)真了解農(nóng)村基層建設(shè)中存在的種種問題，并虛心求教解決這些問題的辦法。在此基礎(chǔ)上，他撰寫了4萬多字的鄉(xiāng)村調(diào)查報(bào)告，其中反映的農(nóng)村真實(shí)情況以及提出的合理建議，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了有價(jià)值的決問題：請運(yùn)用生活與哲學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，分析該學(xué)生深入實(shí)際、調(diào)查研究，完成反映真實(shí)情況的調(diào)查報(bào)告所體現(xiàn)的求真務(wù)實(shí)精神?；卮鸨绢}時(shí)，要求把材料吃透，把材料進(jìn)

4、行分解，找出每一句話對應(yīng)的哲學(xué)觀點(diǎn)，考生在作答本題較大的問題在于把注意力放在求真務(wù)實(shí)上，從而答出一切從實(shí)際出發(fā)，而較容易忽略其他觀點(diǎn)，材料涉及的哲學(xué)觀點(diǎn)有物質(zhì)決定意識(shí)，-切從實(shí)際出發(fā)；實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系；矛盾的客觀性、普遍性，勇于承認(rèn)矛盾;群眾觀點(diǎn)和群眾路線。如果考生僅僅靠死記硬背課本上的內(nèi)容是很難回答充分這樣的題目的，要求考生必須能夠整合已有的知識(shí)點(diǎn)，形成自己的思路和方法。新課標(biāo)的理念之一就是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和探究能力，這一理念在這道題上得到充分體現(xiàn).諸如此類問題的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了新課標(biāo)中“考查學(xué)生的綜合認(rèn)識(shí)、探究有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題的能力”要求。（二）命題考點(diǎn)以綱為綱，源本教材與生活

5、1試卷的結(jié)構(gòu)構(gòu)成：試卷有選擇題1（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）、選擇題II（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上符合題目的要求）、簡答題、辨析題、論述題等五種題型，與以往06年試卷結(jié)構(gòu)保持了一定的穩(wěn)定性，僅在選擇題中作了一些調(diào)整。全卷涉及的知識(shí)點(diǎn)90多個(gè)（含時(shí)事），涵蓋政治學(xué)科四個(gè)必修模塊的所有單元。選擇題II與往年相比有兩大變化：一是選擇題題目II由往年的“至少有一項(xiàng)是符合題意的”的不定項(xiàng)選擇題型，調(diào)整為“有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上符合題目要求的”多項(xiàng)選擇題型；二是題目數(shù)由往年的9題變?yōu)?題。這兩項(xiàng)變化的目的，一是更清晰區(qū)分不定項(xiàng)選擇題與單項(xiàng)選擇題的功能，避免與單項(xiàng)選擇

6、題的考核目標(biāo)重復(fù)；二是降低考核的難度。2試卷的知識(shí)構(gòu)成07年高考政治試卷全面考查了考試說明規(guī)定的高中政治的全部內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)共90多個(gè)。時(shí)事政治選擇題（1-7題）14分，占總分的9.3%;必修一經(jīng)濟(jì)生活（8-12題、27-28題和41題）共34分,22.7%。必修二政治生活（13-17題、29-30題和36題、38題）共34分,22.7%。必修三文化生活（19-21題、31-32題、37題和39題）共33分,22%。必修四哲學(xué)與生活（18題、22-26題、33-34題和40題）共35分,23.3%?？偟膩碇v07高考試卷與之前公布的考試大綱及考試大綱的說明的考試范圍和考試精神是一致的。也就是說研究

7、考試大綱和考試大綱的說明，對于我們正確備考，高效備考具有很強(qiáng)的方向性指導(dǎo)意。3試卷的基本特點(diǎn)：（1）面向教材，突出基礎(chǔ)性。絕大多數(shù)的題目是考查教材知識(shí)。第8、11、13、16、20、36、37第二問、39等多達(dá)33分題目，直接根據(jù)教材原文來設(shè)置問題。只要考生能對教材知識(shí)有比較扎實(shí)的認(rèn)知和理解，應(yīng)該說是很容易拿到分?jǐn)?shù)的題?？梢哉f這些是“送禮的題”。（2）體現(xiàn)新課標(biāo)，注重能力考查。特別是從文字和圖表中提取有用信息的能力，和對相關(guān)信息進(jìn)行分析運(yùn)用的能力。如經(jīng)濟(jì)生活部分的圖表題（9、27和41題），有23分之多；文化部分用漫畫設(shè)置了一道主觀題（37題第一問），要求學(xué)生分析漫畫中的文化信息。止匕外，大多

8、數(shù)選擇題和主觀題都有不少文字材料，要求學(xué)生具備一定的文字閱讀和處理能力。比如巧妙的設(shè)計(jì)了要從政治、文化、哲學(xué)等角度對材料進(jìn)行分析的題目；在簡答題、辨析題、論述題中，要求考生能夠整合跨章節(jié)的不同知識(shí)點(diǎn)來回答問題。并且適當(dāng)考查了考生的探究能力。如第41題，考查了考生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的探究能力?？梢哉f，只是死記教材知識(shí)，不具備過硬的信息閱讀提取和分析處理能力，是不可能做好這份高考題。（3）滲透探究性學(xué)習(xí)于考點(diǎn)中。應(yīng)該可以說全卷看不到專門的探究性學(xué)習(xí)的有關(guān)試題目，但是探究性學(xué)習(xí)的能力要求和知識(shí)考查卻很多體現(xiàn)。比如對圖表漫畫和文字的分析處理，尤其是第38題和40題，以教材綜合探究的標(biāo)題為切入

9、，表面是考教材知識(shí)，實(shí)際上是對學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的考查。又如第40題以學(xué)生的調(diào)查研究活動(dòng)為背景，既考查了相關(guān)的知識(shí)和能力，又體現(xiàn)了對開展探究活動(dòng)的導(dǎo)向。第40題的要求比較高，需要綜合性的思維能力，需要對教材知識(shí)有全面系統(tǒng)的把握。得分不是很容易的。(4)試題選材深入人文社會(huì)生活。今年高考政治命題與往年一樣很注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的高考導(dǎo)向作用以及注重考查思想方法的考核。如21題，以嶺南特色的音樂曲目為背景，考查考生的人文素養(yǎng)；如17、19、34等題，分別從人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、知識(shí)與道德的關(guān)系、正確交友等方面，對考生進(jìn)行正確人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)。如第37題通過對“影視翻拍”文化現(xiàn)象的評價(jià)等內(nèi)容，考查考生

10、應(yīng)用歷史的、辯證的、階級(jí)的觀點(diǎn)和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)現(xiàn)象的能力。如19、20、21、22、23、24、25、26、34題，其素材或是經(jīng)典名言或是寓言，如果不具備的一定的知識(shí)面，是很難完成好的。試題更以高中生的現(xiàn)實(shí)生活為載體，要求學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題，要求學(xué)生關(guān)注身邊的人和事?？疾閷W(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。第9題是關(guān)于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢、第11題的個(gè)人所得稅的自行申報(bào)等。特別第41題的分析說明題在問題設(shè)置上要求學(xué)生結(jié)合課本知識(shí)和實(shí)際生活，對材料的內(nèi)容仔細(xì)分析后作答，節(jié)能減排是今年政府工作報(bào)告的重要任務(wù)，也是政治高考命題所關(guān)注的焦點(diǎn)。37題問答題用漫畫的形式，呈

11、現(xiàn)了當(dāng)前我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的對傳統(tǒng)古典名著的拍錄，實(shí)際上考核的是我國如何對我傳統(tǒng)文化的問題。另外試題設(shè)計(jì)也充分考慮了城鄉(xiāng)差距。無論是純時(shí)政的選擇題，還是主觀題涉及到的社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，都是城鄉(xiāng)學(xué)生都能關(guān)注的問題，符合考綱的宗旨。(5)試題體現(xiàn)廣東地方特色。主要是21和41題。21題突出廣東的文化特色；41題考查廣東經(jīng)濟(jì)。特別是41題的三個(gè)圖表，都是廣東經(jīng)濟(jì)成就。在分析成就的過程中，在強(qiáng)調(diào)廣東在節(jié)能減排方面的貢獻(xiàn)，進(jìn)而考查廣東在樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的示范性作用。這兩個(gè)題加起來，就有20分。占總分的13.3%。4試卷的難度適中全卷閱讀量5400多字，文字量適中。全卷以中等難度題為主。今年高考

12、政治試題難易適中，沒有偏題及特難題。主觀題部分重在考察考生運(yùn)用所學(xué)原理理解問題、分析問題的能力，試題所選材料具有一定的典型性。二、2007年我區(qū)高考政治成績分析成績分析見附表:1從本次高考成績上看,我區(qū)最高分128分，平均分92.27分低于我省平均分94分.其中龍城高中均分高于省均分+9.62分，平岡中學(xué)高于省均分1.38分,布吉岡中學(xué)低于省均分-11.97分，布吉高中低于省均分-1.86分，東升學(xué)校低于省均分-10.97分，建文中學(xué)低于省均分-21.31分，平湖外國語低于省均分-25.74分?？偟膩砜?07年我區(qū)高考政治成績是很不理想的。雖然經(jīng)過廣大高三政治教師的竭盡努力教學(xué)，但是象布吉中學(xué)

13、、東開學(xué)校、建文中學(xué)、平湖外國語的高考政治成績都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于省均分。的確說明我們政治專業(yè)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力都是較差的，這是擺在我們面前的無法回避的嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題。2從07年的高考模擬考（深一模、深二模）與高考成績（文化類）比較上來看，我區(qū)除一間學(xué)校保持了深二模的均分，沒有顯現(xiàn)進(jìn)步外，其他的學(xué)校的高考成績比平時(shí)模擬考（如深二模）的成績都有所提高，其中東升學(xué)校均分進(jìn)步十11.97分，為進(jìn)步幅度最大的學(xué)校；建文學(xué)校均分進(jìn)步+6.45分，也較之深圳二模成績有明顯的進(jìn)步；布吉中學(xué)均分進(jìn)步+4.3分，平岡均分進(jìn)步+3.54分，布吉高中均分進(jìn)步+3.06分,，龍城高中進(jìn)步+0.16分?？傆?jì)全區(qū)均分進(jìn)步+4.

14、43分。從均分的進(jìn)步幅度上我們可以看出，三所民辦學(xué)校的后期備考效果還是很明顯的。從及格率的進(jìn)步幅度上看（與深圳二模比較），布吉中學(xué)為+13.43%,東升學(xué)校為+10.89%,布吉高中為+9.42%,平湖外國語為+7.79%,平岡中學(xué)為+2.61%,建文中學(xué)為-1.05%,龍城高中為-3.46%?？傆?jì)全區(qū)及格率的進(jìn)步幅度為+4.61%o這說明我們的只要我們后期備考策略的方向準(zhǔn)確的，那么在較短的時(shí)期里，我們絕大部分的學(xué)生的成績的提高還是比較有現(xiàn)實(shí)性的。從及格率的進(jìn)步幅度上來看，雖然龍城高中較之深二模沒有進(jìn)步，但是總體上講，龍城高中在平均分、優(yōu)良率等方面仍然是對全區(qū)貢獻(xiàn)率最高的。希望各校新老高三認(rèn)真

15、總結(jié)07年高考備考成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，并把有效的做法切實(shí)落實(shí)到08年的高考政治的備考復(fù)習(xí)中。三、對我區(qū)08年高考備考的幾點(diǎn)建議和思考1、夯實(shí)課本基礎(chǔ)知識(shí)。透過今年高考考核的核心內(nèi)容，我們可以了解到高考政治非常注重考核考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，所考查的是都是學(xué)科的主干知識(shí)，所以基礎(chǔ)知識(shí)成為高考獲勝的第一要義。所以我們教師在指導(dǎo)備考是一定要重視基礎(chǔ)。從備考的開始就要向?qū)W生特別強(qiáng)調(diào)教材的重要性，提倡“以本為本”。教師在授課和練習(xí)中要始終堅(jiān)持“以教材知識(shí)為本”的價(jià)值取向。從復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，要給學(xué)生自我消化理解教材知識(shí)的自主時(shí)間，精講多練，重視質(zhì)量的同時(shí)要控制資料和試卷的數(shù)量。第一輪復(fù)習(xí)中，必

16、須從我區(qū)政治專業(yè)生源的實(shí)際出發(fā)，正視“雙基”都差的現(xiàn)實(shí)，必須像講新課一樣講解教材，力求對于考綱中要求的每一個(gè)知識(shí)過關(guān)。對選修課，應(yīng)當(dāng)根據(jù)08年高考政策變化而及時(shí)調(diào)整，一般不必講得太多太早。2、加大能力培養(yǎng)力度。今天高考政治命題充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念，突出的考查考生的包括探究能力在內(nèi)的分析和解決問題的綜合能力。所以我們在平時(shí)的備考教學(xué)中要特別注重對學(xué)生信息提取及分析的能力訓(xùn)練。在授課中滲透信息提取和分析能力的方法培養(yǎng)。平時(shí)練習(xí)的試卷應(yīng)當(dāng)加大文字閱讀量，隨時(shí)訓(xùn)練對圖表和漫畫的信息解讀。要重視對教材中每單元后的綜合探究問題的處理。四個(gè)模塊的必修教材中的綜合探究問題，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真處理。主要是要注意對學(xué)生

17、的學(xué)習(xí)方法以及對“觀點(diǎn)”的提煉歸納的能力的培養(yǎng)。3、注重人文素養(yǎng)培養(yǎng)和思想方法引導(dǎo).新課程標(biāo)強(qiáng)調(diào)要“把對學(xué)生思想政治素質(zhì)的評價(jià)放在突出位置”。今年高考政治命題也的確很注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的高考導(dǎo)向性及注重對考生思想方法的考核。如第37題通過對“影視翻拍”文化現(xiàn)象的評價(jià)等內(nèi)容，就是考查考生應(yīng)用歷史的、辯證的、階級(jí)的觀點(diǎn)和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)現(xiàn)象的能力。命題鮮明地體現(xiàn)了思想政治教育的目標(biāo)要求，有意識(shí)地將對時(shí)政的關(guān)注與教材知識(shí)緊密銜接起來。那么我們的教師在指導(dǎo)備考的過程中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面。在授課過程中拓展介紹知識(shí)，另一方面要引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍，接觸各種知

18、識(shí)，不應(yīng)當(dāng)一味反對學(xué)生接觸課外知識(shí)。還要注重通過強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)現(xiàn)象的政治分析的實(shí)用價(jià)值來盤活教材知識(shí)。如08年是奧運(yùn)年，應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用教材知識(shí)，解讀和處理有關(guān)奧運(yùn)的各種事件和信息。做到知識(shí)點(diǎn)的選擇為思想政治目標(biāo)服務(wù)，注意加強(qiáng)對學(xué)生思想政治方向的引導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。4、潛心專研，科學(xué)整合信息資源。有專家說了這樣一句話：07高考政治,關(guān)注時(shí)政能得高分。從今年的命題特點(diǎn)上我們也不難理解這句話的意義。時(shí)事政治部分多考年度大事，其他題目涉及商品房價(jià)格、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)收入差距、中國加入WTO：周年、十屆全國人大五次會(huì)議、非物

19、質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等社會(huì)熱點(diǎn)。面對大量的豐富的社會(huì)熱點(diǎn)及各方面的信息，備考教師要切記給考生“堆積”資料和信息，而應(yīng)該要仔細(xì)研究、分析、分類、整合。教師應(yīng)精選一些生活中的材料和事實(shí)結(jié)合所學(xué)的理論進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)生活中問題的習(xí)慣。如可以幫助學(xué)生把黨和政府的大政方針和眾多的時(shí)事熱點(diǎn)問題整理成重點(diǎn)突出的一系列專題，分析其對應(yīng)著的經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)；重新整合學(xué)科知識(shí)，將學(xué)科知識(shí)進(jìn)行遷移、組合，達(dá)到社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)科知識(shí)的有機(jī)統(tǒng)一。5、規(guī)范訓(xùn)練，加強(qiáng)解題技能指導(dǎo)。考生的綜合能力最終要落實(shí)到卷面上，政治試卷得分的高低往往取決于主觀命題的得分高低，一道主觀試題，答題規(guī)范與否對得分的高低有著至關(guān)重要的關(guān)系。這只有通過用規(guī)范的教學(xué)行為規(guī)范學(xué)習(xí)行為，才能提高考生的解題技巧和的高分的能力。從教師的備課、授課、輔導(dǎo)到精編習(xí)題、科學(xué)講評、耐心輔導(dǎo)都要做到科