新標準外研版四年級英語上冊復習計劃加模塊重點知識梳理加備課

1、第一課時用學過的表示時間和方位的短語goonABupMum_dad_aand_第二課時課題Unit1Review主備人陳曉玲授課班級四年級授課人授課時間、知識與技能練習句型，全面掌握表示能力“”的用法。教學目標二、過程與方法使用“be”講述計劃，熟練句型。三、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)學生的英語成就感。教學重點熟練重點短語、句型教學難點完成練習，全面把握知識教學準備卡片課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及教師活動學生活動二次備課聽寫短語復習導入指名學生板書憶教師檢查聽寫結果。復習句型：完成第三部分I練習（完成第三部分練習。一說。be（）讀一讀，示計劃做的事情。復習短語新授go完成第四部分練習（）觀察課

2、本圖片說一說完成第四部分（）完成練習練習，讀一讀句子。1.完成練習，選出正確的答語。A.Yes,Ican.B.Theyarerunning.C.No,shecant.1.學生獨立完成鞏固練習D.Yes,hecan.練習。D.No,theycant.2.集體訂正，讀1.CanAmyreadbooks？一讀。2.Canyoujumpfar?3.CanDamingrunfast?4.Cantheyridefast?5.Whataretheydoing?小結作業(yè)教學反思第三課時課題Unit2Review主備人陳曉玲授課班級四年級授課人授課時間、知識與技能進一步掌握詢問價格的句型單及回答方法，熟練掌握表

3、示允許的教學目標的用法。二、過程與方法通過合作與交流提高學生綜合運用英語語言的能力。觀察交流。1.完成練習。鞏固練習觀察交流。1.完成練習。鞏固練習A.highB.fast學生獨立完成。培養(yǎng)學生的英語成就感。教學重點熟練重點短語、句型教學難點完成練習，全面把握知識教學準備卡片課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及教師活動學生活動二次備課1.復習關于水果、食物.指名學生拼讀單復習導入和文具的單詞。詞。2.教師板書。2.全班拼讀。1.完成第一部分練習。（1（2（1）看圖片，說說相問答。圖片中物品的價格。3.完成第二部分練習。（2（1）復習句型：（3）讀一讀，寫一新授A:CanIhavesome?寫。B:

4、Yes,youcan.同桌互相問答，/Sorry,youcant.完成第二部分練習。（2變換句型，用分練習?！啊弊鼍渥印＃?）變換句型，用“”做句子。例如：Iwantacake1.單項選擇。()1.CanXiaomingridefast?_A.No,shecanB.Yes,hecan.()2.Icantrun_.()3.Canyou_a集體訂正。cake?讀一讀，寫一寫。A.makingB.makessevenyuan.A.muchB.many小結說說今天有什么收獲？學生自由談感想作業(yè)用英語給你的爸爸、媽媽說一說你今天練習過得句型。教學反思第四課時課題Unit2Review主備人陳曉玲授課班級

5、四年級授課人授課時間、知識與技能熟練用現(xiàn)在進行時態(tài)表述正在做的事情。熟練掌握表示能力的和cant用法。教學目標二、過程與方法進一步熟練現(xiàn)在進行式的用法。三、情感、態(tài)度、價值觀通過合作與交流提高學生綜合運用英語語言的能力。教學重點熟練重點短語、句型教學難點教學準備錄音機.卡片課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及教師活動學生活動二次備課.出示圖片，回顧單詞1.根據(jù)圖片拼寫單詞復習導入makeacake,ridea短語。bike,playfootball,flya2.集體訂正。kate,listentomusic.完成第三部分練習。進一新授步掌握現(xiàn)在進行時的練習。（1）聽錄音，觀察圖片聽錄音，觀察圖（2

6、）老師描述圖中的人物，片，然后根據(jù)老師的描請學生猜一猜老師描述的是述，猜一猜是誰？誰。2.完成課本75頁練習，說一說，讀一讀。練掌握表示能力的和指名學生用cant用法。和cant說句子。1.選擇填空。（1）Amy,canyoufast?1.完成句型練習。鞏固練習A.runningB.runs2.集體訂正。C.run3.讀一讀。(2)Canyouplaytheflute,sam?No,I_.A.canB.cantC.dont(3)whatareyoudoing.Mum?Im_vegetable.A.cookingB.cookC.run小結說說今天有什么收獲？學生自由談感想教學反思第五課時課題Re

7、view主備人陳曉玲授課班級四年級授課人授課時間、知識與技能完成練習題，全面熟悉本冊教材中的短語和單詞。教學目標二、過程與方法綜合實踐，把握全冊教材三、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)學生的合作交流意識。教學重點熟練重點短語、單詞，完成練習題教學難點完成練習，全面把握知識教學準備卡片課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及教師活動學生活動二次備課1.聽寫單詞（1-5單元，重1.指名學生板書復習導入點單詞，短語）2.讀一讀，加強2.教師檢查聽寫結果。記憶完成練習選出不同類的選項。(（）2.單項選擇.1“（）Goodluck，1“C.OK（）Isome？A.Yes,youcant學生獨立完成練習B.No,Icant

8、練習。集體訂正。（）讀一讀。？B.dodo（）（）小結說說今天有什么收獲？學生自由談感想教學反思第六課時課題Review主備人陳曉玲授課班級四年級授課人授課時間、知識與技能完成練習題，全面熟悉本冊教材中的短語和單詞。教學目標二、過程與方法綜合實踐，把握全冊教材三、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)學生綜合運用能力和學習英語的成就感。練習D.It練習D.Itisnineyuan.教學難點教學準備卡片課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及教師活動學生活動二次備課指名學生板書復習導入2.教師檢查聽寫結果。記憶完成練習1.選擇正確的答語。()1.CanIhavesomebread?()2.Whereisyourschool?()3.Howmuchitis?()4.CanyoudoTaijiquan?()5.Whereareyougoing,Daming?A.Yes,Ican.B.Imgoingtothepark.C.Gostraighton,turnleft.學生獨立完成練習。E.Sorry,youcant集體訂正。2.連詞成句。讀一讀。1.arelotsthereinfest