幼兒園大班綜合活動《時鐘》_第1頁
幼兒園大班綜合活動《時鐘》_第2頁
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第 頁 （封面）幼兒園大班綜合活動時鐘授課學科： 授課年級： 授課教師： 授課時間： XX學校目標：在操作中熟悉時鐘鐘面，知道時針、分針的名稱。認識正點，嘗試將鐘面上的時間和自己的生活聯(lián)系起來，體驗時間的寶貴。準備： 知識經(jīng)驗準備：知道鐘是計時工具材料準備：PPT重點：初步認識正點并讀數(shù)過程熟悉鐘面你知道現(xiàn)在是什么時間嗎？你是怎么知道的呢？鐘是什么樣子的？你能說一說你見過的時鐘嗎？（結合課件，幼兒自由回憶并進行描述）觀察后提問：1、鐘面上有什么？（數(shù)字、時針、分針）2、鐘面上什么是固定的，什么是在不斷運動的？小結：鐘面上有兩根針，長的是分針、短的是時針。操作：幼兒撥弄時針和分針認識正點時針和分針是怎么來告訴我們“現(xiàn)在是幾點”呢？大家來看看，現(xiàn)在時鐘上顯示的是幾點? (教師撥到正點，讓孩子們認一認幾點？)這個時候你們在干什么呢？（早晨8點，中午11點，下午2點，晚上8點）看圖匹配出示操作材料，幼兒進行匹配游戲?；顒友由欤簳r針和分針會告訴我們現(xiàn)在是幾點？鐘還會用什么方式來告訴我們時間呢？

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