幼兒園家長會活動策劃案

1、第 第 頁幼兒園家長會活動策劃案 幼兒園家長會活動策劃案1 目標： 1、援助孩子盡快熟識幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜愛上幼兒園。 2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的協(xié)作老師作好班級工作。 過程： 一、介紹幼兒園基本狀況 1、老師狀況介紹 2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標 幼兒園不象學校，沒有考試制度，不進行識字教學，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是幼兒園教育指導綱要和幼兒園工作規(guī)程。綱要和規(guī)程是幼教的兩個法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法。幼兒園教育指導綱要指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學習、運動、游戲領(lǐng)域。 二、我園的作息時間(略) 三、要求家長協(xié)作幼

2、兒園做的幾件事情(結(jié)合實例談) 1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：308：30，幼兒園考慮到有的家庭人力焦灼，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些方法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班老師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4：00，只有星期五是3：30放學，一般狀況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有非常狀況的可提前，但不能早于7：00，由于這個時侯全園沒有老師，幼兒來了擔心全。 2、關(guān)于接孩子的問題。 第一、二周3;00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時間正常。 假如中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到

3、別人的家長來會影響孩子的心情。 嚴格執(zhí)行接送卡制度 3、要求幼兒不隨意缺席，有病有事要請假。 4、協(xié)作幼兒園用好家園聯(lián)系冊實時上交，并仔細寫好幼兒在家狀況、要求協(xié)作之處及對幼兒園的建議 5、老師需要家長協(xié)作收集的廢物盼望積極支持。 6、幼兒到園每天帶好小手帕。將小手帕放進口袋。 7、在家讓孩子學會自理大小便。能拿一套衣服來園以便換洗。 8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告知老師，以便非常照看。 9、假如你的電話號碼有變動請實時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話： 10、為了穩(wěn)定孩子的心情，開學的時候家長可以為孩子預(yù)備一樣自己喜愛的玩具來園。 四、向新生家長宣揚如何讓孩子順當

4、度過入園關(guān)。 敬愛的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康進展。我們將更加努力工作，不負重托。 幼兒園家長會活動策劃案2 一、活動目的 1、以游戲、個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學期綜合狀況。 2、通過成果展示活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學習進展狀況，進一步加強家園合作的力度。 3、在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與改變。 二、活動預(yù)備 數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀，獎狀，大紅花等 三、活動時間 年月日上午/下午點 四、活動場地 各班活動室 五、考前須知 1、各班老師提前通知家長活動時間。 2、對

5、家長的要求在群里提前與家長做好溝通。 3、因活動場地有限，每位幼兒只來一位家長參與活動。 4、各主班老師將本班展示活動方案在活動前兩天上交于園務(wù)。要求活動預(yù)備，節(jié)目順次，表演人員人數(shù)，表演形式等寫詳細。 六、活動流程及建議 1、向家長介紹本次活動目標。首先,感謝各位家長對本班老師工作的支持,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參與本學期的教學成果展示活動!這次的展示,我們節(jié)選了本學期部分內(nèi)容,有代表性的向家進步行展示匯報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些生活狀況與學習狀況,在觀看與參加的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，為教育好孩子而共同

6、努力! 2、幼兒入場，孩子與家長坐在一起，對孩子進行感恩教育，感謝家長來參與活動，孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩，錘錘背等活動。 3、幼兒成果展示：以游戲為主貫穿整個活動(建議附后) 4、親子制作：以藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)為主(繪畫，剪紙，手工制作，折紙等形式)，展示本學期孩子美術(shù)方面的進步與改變。 5、表彰活動：以觀賞的眼光看待每一個孩子，可評出進步寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛心寶寶等等，發(fā)覺每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都有獎可得。 七、幼兒成果展示部分活動建議 1、生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以競賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以競賽運用筷子夾東西等活動。 2、健康領(lǐng)域篇章：看誰跳得高(家長

7、往腳下放墊子，孩子往上跳，腳下墊子多的為勝)，占圈游戲(家長跟孩子可以一起參與)等。 3、數(shù)學領(lǐng)域篇章：圖形寶寶找媽媽游戲。數(shù)字接龍游戲(順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍，單數(shù)接龍，雙數(shù)接龍，五個五個一數(shù)接龍)。家長與幼兒一起玩方位相反游戲等。 4、語言領(lǐng)域篇章：漢字寶寶找伙伴游戲，擊鼓傳花認漢字游戲，孩子與家長一起詞語接龍游戲，兒歌你說我做游戲等等。 5、藝術(shù)領(lǐng)域篇章：歌曲連唱，歌表演(家長仿照秀)，集體小律動等等。 幼兒園家長會活動策劃案3 一、老師介紹 班上的三位老師我想家長已經(jīng)很了解了吧，我再做下簡約的介紹，我是班長，我在幼教崗位上已經(jīng)有12年的工作閱歷了，帶走過4批孩子，負責班上的全部事情，任何問

8、題都可以和我來溝通，劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師，但她很愛孩子，對工作也很有熱忱，孩子們也很喜愛她，這點大家也看的出來。任老師是保育老師，主要負責班上生活方面的事情，可以說算是咱們園的老老師了，已經(jīng)工作了8年了，工作很細致。所以咱們班上是老中青三代都有。 二、上學期幼兒基本狀況總結(jié) 本班有*名幼兒，其中男孩*名，女孩*名，經(jīng)過上半學期的學習，全班的各項技能都有所提高。 1.通過上學期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰慧，好動，語言表達技能強，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習慣。與人交往技能以及動手操作技能都有了較大的進步。 2.大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，有了集體意識，并漸漸適應(yīng)了集體生活。 3

9、.早上入園能主動向老師問“早上好”晚上離園說“再見” 當然還有很多提高的方面：這學期的重點也還是一日生活的常規(guī)上，培育好孩子的生活常規(guī)是由為重要的。通過上學期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰慧，好動，語言表達技能強在這里我想說的事，家庭是幼兒第一學校，孩子的成長離不開社會的關(guān)懷，幼兒園的培育，更離不開家庭的熏陶。 1)而培育孩子良好的生活習慣，特別需要成人在教育上要求全都，現(xiàn)在都是六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，在班上我們?nèi)焕蠋煹慕逃笠彩墙y(tǒng)一的，在家也要這樣?，F(xiàn)在的孩子都很聰慧，他知道誰厲害，誰寵著他。這樣孩子就能從中鉆空子。當父母嚴格要求時，奶奶卻說：“就這么一個孩子，從小讓他干這干那，

10、于心何忍?！备改敢蠛⒆幼约旱氖虑樽约鹤?，爺爺說了：“孩子還小。動作慢，還是我來做好了?！遍L時間這樣，孩子自然遇到困難就找救星，還有的孩子上幼兒園后，在老師的教育和同伴的影響下，生活已基本上能自理了，但一回到家卻又“飯來張口，衣來伸手”，一個小孩兩個樣，良好的生活習慣很難養(yǎng)成。為此，我們在這里，盼望家長盡量讓孩子自己管理自己的生活，學會做一些力所能及的事。我想為家長提出這幾句話，孩子想做的事情鼓舞孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不會的事情引導孩子學著做，孩子能做事情督促孩子堅持做。例如在家培育幼兒些：怎樣分清衣服、褲子的前后，鞋子的正反，如何穿脫衣服，假期的時候，我們班來的孩子比

11、較多，大部分孩子都不會自己脫衣服，穿衣服，幾乎都坐在椅子上等著，會脫穿的孩子看著老師援助不會的，自己不動手了。假期兩位老師，我們一起給孩子穿，根本穿不過來，我通過短信平臺告知家長，請家長協(xié)作。有些孩子經(jīng)過指導有了很大的進步。到現(xiàn)在為止只有一小部分孩子還不能自己脫穿，有的老師幫忙拽只袖子，另外一只自己也不動手，跑圖書區(qū)溜達去了，真是讓我們哭笑不得，這部分孩子還需進一步加強指導。只有經(jīng)家長們的支持和協(xié)作，家庭教育和幼兒園教育形成合力，使幼兒才能更好更快的進展。 2)不要對孩子提出的要求完全都答應(yīng)，讓他們知道有些事是不能做的，有些事情是只能做這么長時間。如：看電視時間，掌握在半個小時之內(nèi)，每天幾點該

12、洗澡，幾點該睡覺，可以一起和幼兒商討一些計劃安排。好動的孩子家長就多給他安排的靜的活動。留意力是一點點培育的，小班15-20分鐘，中班20-25分鐘，大班30-40分鐘。 3)還應(yīng)多培育孩子的傾聽技能，傾聽：仔細聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個禮貌的好習慣)，別人的談話，學會尊敬別人。鼓舞孩子用語言來表達自己的懇求與愿望(有的孩子對于老師的提問只是搖頭或點頭。)有的孩子假如老師發(fā)覺他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。多給孩子說的機會，多熬煉。為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得勝利的機會，加強自信心和自尊心。 由于咱們現(xiàn)在在大教室，他們的留意力很簡單分散，老師在班里說話要用很大的聲音，一

13、般老師叫了三遍還是不動，心不在焉。所以這點真的很需要我們家園協(xié)作，在家與幼兒說話時，肯定要眼睛對視幼兒，叫一遍就要答應(yīng)，或培育她重復(fù)媽媽之前說的話，都可以援助他提高留意力和傾聽技能。而且咱們班男孩子好動，愛動手，這家長也知道。男孩子調(diào)皮是很正常的，而且不管在那里越調(diào)皮的孩子就越愛在一起，我們老師在園里已經(jīng)給他們分桌坐，但有時在洗手，玩玩具時，或上愛好班時，還是會湊在一起，難免會有打鬧的現(xiàn)象，所以我們老師和家長假如發(fā)覺有攻擊性的行為，第一時間制止，用多種方法教育幼兒打人，抓人都是不對的?，F(xiàn)在小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼兒園安全是第一位的，磕碰這種狀況誰也不情愿讓他發(fā)生，出了安全事故老

14、師扣幾百塊錢事情是小，孩子受的痛楚是大。所以還請家長理解我們的工作，并一起教育好我們的孩子。 4)交往活動： 現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍圍著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使有的孩子不會與同伴交往，有時會發(fā)生爭搶，不謙讓的狀況。這還有待于我們今后在教學活動中對孩子進行按部就班的培育。情愿參與各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學習自律和尊敬他人充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。豐富和正確運用禮貌用語：你好、再見、感

15、謝、不客氣等。 5)抗挫折技能的培育： 現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批判的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也盼望老師你多表揚一下自己的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)當明確地給他指出來，這需要家長的支持與協(xié)作，盼望各位家長能理智地愛孩子，適當?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但情愿受表揚，還能勇猛的接受批判，不要無原那么的滿意孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿意他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿意某種欲望，就要付出肯定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受技能，進行耐挫折教育，援助孩子調(diào)整心態(tài)。 其實每個幼兒都有

16、每個幼兒的優(yōu)點，優(yōu)點，我們要多發(fā)覺孩子的優(yōu)點，現(xiàn)在的孩子個體差異都很大，不用太過于和其他幼兒比較，自身有進步了就是最棒的，要這樣教育幼兒。 三、介紹本學期一日生活安排 所謂一日生活安排，就是孩子從早入園到晚上離園這一段時間的活動。下面我向大家介紹一下。 1、7：30-7：50是幼兒入園，晨檢，早操時間，以后天氣也溫和了，盼望家長在這段時間送幼兒來園。您假如沒有事情和老師說，可以鼓舞幼兒自己走到老師這，或班里。 2、8：00-8：30是早餐時間，假如幼兒來園吃早餐就8點10分之前送孩子來園，8：30以后老師就送碗了，飯也涼了。 3、8：30-9：10是活動區(qū)時間幼兒可以自選活動區(qū)，有圖書區(qū)、美工

17、區(qū)、建筑區(qū)、娃娃家、益智區(qū)、拼插區(qū)等等 4、9：10-9：15喝水，入廁時間 5、9：15-9：35教育活動時間 6、9：35-10：00喝奶，入廁，預(yù)備戶外時間 7、10：00-11：00戶外時間，這段時間有做操、集體活動、分散活動。 8、11：00-11：20餐前預(yù)備，入廁，盥洗等等 9、11：20-11：50午餐時間，我們的吃飯時間都是半小時，所以盼望幼兒在家，家長也能保持讓幼兒半小時的吃飯時間，有的孩子吃飯慢，不是由于不愛吃，而是吃飯時總發(fā)愣，走神，就會影響她的吃飯速度。還有在家吃飯時要給幼兒制造一個良好的吃飯環(huán)境，吃飯就是吃飯，不要一邊吃一邊干別的，看電視，玩玩具，吃飯前吃零食都會影

18、響他們吃飯。在家讓她自己吃飯，不要喂，小班末期孩子應(yīng)當能獨立進餐了。咱們班有幾個幼兒吃飯時有掉飯粒的現(xiàn)像，在家的時候可以引導她，提示他吃飯要看著自己的碗吃，不要東張西望等等. 幼兒園家長會活動策劃案4 會議目標 1.援助孩子盡快熟識幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜愛上幼兒園。 2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的協(xié)作老師作好班級工作。 會議過程 1.介紹幼兒園基本狀況。 2.介紹幼兒園的教學狀況。 包括班級老師的狀況介紹、本學期的教育內(nèi)容及目標。幼兒園不像學校，沒有考試制度，不進行識字教學，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是3-6歲兒童學習與進展指南、幼兒園教育指導綱要、幼兒園

19、工作規(guī)程。 3.園所的作息時間，強調(diào)家長每天按時接送幼兒園入園離園。 4.需家長協(xié)作幼兒園做的幾件事情 遵守作息時間，按時接送園，如有非常狀況請?zhí)崆案嬷?堅持送園不無故缺席，有病有事要請假;支持班級開展的各項活動，收集相關(guān)物品;引導幼兒在家自主大小便，為幼兒預(yù)備備用衣物;為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告知老師，以便非常照看;假如你的電話號碼有變動請實時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上;班上老師的聯(lián)系電話 5.向新生家長宣揚如何讓孩子順當度過入園關(guān)。 6.和新生家長簽訂責任書 幼兒園家長會活動策劃案5 一、家長會目的 讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過游戲來學習。 共享提高幼兒生活自理技能的

20、有效方法，呼吁家長放開愛的雙手，促進孩子自理技能的提高。 傳播先進的育兒理念，提供正確育兒方法，用聰慧的愛陪伴孩子成長。 二、會前預(yù)備 1.發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長的需求 為了提高家長會的針對性、有用性，在召開之前，可以給家長發(fā)放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者辣手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。 老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地安排家長會內(nèi)容，用開放的形式和鮮亮的主題，為家長提供學習溝通的平臺，為家長提供實實在在的援助。 2.正式真誠的邀請 許多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也簡單遺忘。

21、正確的做法是：親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函(電子版即可)，明確時間、地點、行車路徑及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充斥期盼。 還可以讓孩子親自制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參與家長會充斥了期盼。 三、家長會流程 1.家長簽到 做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。 2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活 老師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的歡樂生活和點滴進步。 3.班主任開場致辭 特別感謝大家頂著酷暑來參與今日的家長會，時

22、間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們很多的歌聲和歡樂聲，留下他們成長的蹤跡。在此，我謹代表兩位配班老師誠心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極協(xié)作。 4.進行本學期教學工作總結(jié) 老師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培育、收獲的知識、動手技能等方面進行總結(jié)和共享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。 5.家長代表發(fā)言 幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的改變家長是最有發(fā)言權(quán)的。老師可以提前邀請一位對教學工作較協(xié)作的家長作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動其他家長的心。 6.表彰共享環(huán)節(jié) 以觀賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰慧寶寶”等

23、獎項，發(fā)覺幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。 7.親子互動游戲 游戲：比比看 游戲目的：通過穿衣服競賽讓家長理解自我服務(wù)對于小班幼兒的意義。 游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”競賽隊，另一組為“自己穿衣服”競賽隊。 小結(jié)：競賽結(jié)果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更徑直、更快速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應(yīng)過程。 請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎么協(xié)作?道理就是這樣。盼望家長從今讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些技能。 爭論共享環(huán)節(jié)： 幼兒生活自

24、理金點子 (分四組分別爭論) A：幼兒進餐，您是如何做的? B：幼兒入睡，您是如何做的? C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的? D：幼兒整理運用過的物品，您是如何做的? 活動小結(jié)： 生活自理技能的養(yǎng)成，有助于培育幼兒的責任感、自信心以及獨立處理問題的技能。 每個幼兒在成長的過程中，都有學習做事的愿望和積極性，也具有做事的身體條件，假如此時父母和長輩能有意識地培育幼兒的生活自理技能，能在鼓舞、信任和引導聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂而不為? 8.假期需要家長協(xié)作的工作 假期即將開始，我們要加強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我愛護技能，讓幼兒度過一個開心的假期。 考前

25、須知 留意通行安全 走人行橫道，過公路時要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿公路。 留意用電安全 認識電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源內(nèi)部插座。 留意飲食衛(wèi)生 過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。 規(guī)律飲食和生活 請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習慣。 掌握看電視時間 放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間掌握在2小時以內(nèi)，提示孩子與電視機保持距離1.5米以上，留意愛護眼睛。 讓孩子自己的事情自己做 假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。 預(yù)防疾病 放假期間，請

26、留意做好孩子的傳染病預(yù)防工作，避開被傳染。 9、結(jié)束語 在班主任工作和教學工作上，我需要進步的地方還有許多，在以后的日子里，我會更加努力，同時歡迎各位家長多提珍貴看法及建議。 幼兒園家長會活動策劃案6 為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，依據(jù)班級幼兒的詳細狀況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。 班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動協(xié)作班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園

27、對新學期班級家長會做出如下安排: 一、會議時間與內(nèi)容: 二、會議前的預(yù)備 1、各班家長會發(fā)言稿的預(yù)備并上交教務(wù)處(10月18日上午10:00前)-負責:各班班主任、教務(wù)處 2、年段家長會發(fā)言稿的溝通(10月21日)-負責:各年段組長 3、家長會通知、簽到表的預(yù)備(10月21日)-負責:教務(wù)處 4、年段與班級家長會方案的制定(10月22日)-負責:各年段組長、各班班主任 5、“幼小連接報告”老師(學校部張霞平老師)的聯(lián)系-負責:園長室 6、各會場布置狀況的檢查(10月25日、27日)-負責:園長室、教務(wù)處 三、班級家長會內(nèi)容: 家長會，是“告知”與“傾聽”!是與家長攜手，以期做得更好!在家長會上

28、，作為中小班的老師，我們要告知家長:為了每一個孩子的全面進展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們盼望您怎樣協(xié)作?我們能為您家庭教育技能的提高予以哪些援助?我們要傾聽的是:對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最盼望我們在哪些方面提供援助? 1、介紹班級的整體狀況，及班級孩子的整體進展狀況(要求能每個孩子都點到一下)。 2、本學期的主題活動介紹及家長協(xié)作的狀況(可舉例說明)。 3、成長蹤跡、故事記錄本的介紹及互相學習(家長間的教育閱歷)。 4、向家長推舉好書。 5、在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長協(xié)作做的。 (上述要點僅供參考) 四、會議要求 1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參與(包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取全部家長參與此次活動)。 2、召開家長會時全園的教職工要參與，并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、?；铡?4、教室干凈，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應(yīng)的板書、板畫。 5、班主任接待家長主持會議;配班老師做好家長簽到、收集家長看法反饋表等工作。 6、假如有孩子與會，要求保育員帶小伙伴活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。 7、耐煩解答家長疑問，謹記“不要向同學家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。 五、環(huán)境要求 1、幼兒園整體環(huán)境-負責:園長室、總務(wù)處、教務(wù)處 家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，