2022年秋季一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年秋季一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級(jí)的語文教學(xué)工作。在本學(xué)期里，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，認(rèn)真批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，課后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，努力做到教學(xué)相長(zhǎng)，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：如下一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)赺分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直

2、到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講和說，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、認(rèn)真?zhèn)湔n在備課中，我既備教材備教法又備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課程的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課時(shí)都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、

3、課外閱讀等方面作了努力。(_)注重漢語拼音知識(shí)的掌握漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(_)抓好寫字訓(xùn)練漢語拼音既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓

4、勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)編兒歌、“摘蘋果”、“開火車”游戲等多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(3)抓好讀書訓(xùn)練如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。四、與家長(zhǎng)交流，獲取

5、家長(zhǎng)的支持家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展有很大的作用。為了學(xué)生更好的發(fā)展成長(zhǎng)，我在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)探討學(xué)生的行為表現(xiàn)。一起研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。2022年秋季一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)（二）新學(xué)期開始了，這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)六個(gè)班的地理教學(xué)工作。為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，須不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，初一年的學(xué)生雖在小學(xué)有零碎接觸一些地理知識(shí)，但未能形成系統(tǒng)知識(shí)體系，他們可塑性強(qiáng)，受傳統(tǒng)觀念的影響，仍有部分同學(xué)認(rèn)為地理是副科，對(duì)學(xué)科不夠重視，學(xué)習(xí)興趣不高，或只靠死記硬背等，學(xué)習(xí)方法單一，外籍生占比例較大的新情況。諸多因素成為今后教學(xué)工作的“絆腳石

6、”。本學(xué)期我將全力以赴，按上級(jí)教學(xué)部門和學(xué)校要求，根據(jù)各班實(shí)際，始終圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本”的課改理念，竭盡全力，切實(shí)可行地開展教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，制定如下的計(jì)劃一、努力摸索地理教學(xué)新模式我將在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)的豐富課改的有關(guān)理論知識(shí)，掌握好新教材的精華，落實(shí)課標(biāo)三維目標(biāo)，根據(jù)本屆學(xué)生的實(shí)際情況，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，遵循“功在課外，利在課堂”的原則，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真編寫教案，參閱有關(guān)的參考書籍，擴(kuò)展課堂知識(shí)視野，并適當(dāng)向生活實(shí)際延伸，課堂上努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氣氛，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。積極地進(jìn)行課前和課后反思，課改中存在的種種困難和出現(xiàn)的新問題，積極與同行

7、探討、交流，不斷地汲取他們的長(zhǎng)處，提高和完善自己。學(xué)地理離不開地圖，課堂上認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力，把很多的地理事物落實(shí)到地圖上進(jìn)行記憶，要用“地理的頭腦”去學(xué)習(xí)地理。在課堂中，力爭(zhēng)做到師生間的平等、民主，使自己真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。課堂精心設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性問題與學(xué)生共同探究，采取靈活多變的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上向生活滲透，在學(xué)習(xí)空間上向生活拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的地理問題和現(xiàn)象，分析和比較這些問題，使他們學(xué)會(huì)收集有用的地理信息，讓他們學(xué)習(xí)到“終身有用的地理”。作為教師不僅要使學(xué)生掌握課標(biāo)規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，更要教給學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的方法，

8、因此，教學(xué)中要逐步提高學(xué)生的讀圖能力，有意識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要注意用新的教育學(xué)和心理學(xué)的理論來提高自己的教育水平，要采用嶄新的教法來提高自己的教學(xué)藝術(shù)。結(jié)合單元考試、期中考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)成效，有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行分析，反思教學(xué)中存在的問題及時(shí)尋找解決問題的辦法。教學(xué)中結(jié)合具體知識(shí)內(nèi)容，樹立學(xué)生“可持續(xù)發(fā)展”的觀念，培養(yǎng)正確的人口觀、環(huán)境觀和資源觀，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國(guó)和家鄉(xiāng)的情感。不斷地糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，全面地提高學(xué)生的思想道德水平。二、努力提高自身素質(zhì)，更好地教書育人本學(xué)期要充分利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，做到依法執(zhí)教，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，要多學(xué)習(xí)教育科研的新成果，努力進(jìn)行教育科研；學(xué)習(xí)學(xué)校文化建設(shè)方面的書籍，不斷豐富自己的知識(shí)，不斷積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取多撰寫論文?！八枷胧且粋€(gè)人的靈魂”，可見，思想教育對(duì)學(xué)生是多么的重要，因此，作為一名科任教師，我會(huì)積極配合學(xué)校和班主任做好學(xué)生的思想教育，特別是對(duì)學(xué)困生，要用和風(fēng)細(xì)雨