20222022年一年級下學期班主任工作總結

1、Word 2022-2022年一年級下學期班主任工作總結 時間飛逝，不知不覺一學期就過去了，本學期我連續(xù)擔當一（4）班的班主任，在這一學期中，我和同學們都努力踏實地做好每一件事情，總結起來，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿?，F(xiàn)在我將一學期以來的班級工作狀況總結 一、主要工作 （一）、培育同學良好的習慣 良好的行為習慣對人的一生起著特別重要的作用。一班級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培育的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到今后的學習和工作的勝利與否，甚至會影響孩子的將來。因此，本學期我把班級工作的重點落實在培育同學良好的行為習慣上，我是從以

2、下幾個方面做的 1、低起點 一班級的同學，只有六、七歲，他們年齡小，依靠性強，動手力量差，加上現(xiàn)在大多是獨生子女，長輩寵愛有加，有些同學習慣不好，有的甚至刁鉆任性。但是教育切不行太心急，拔苗助長。因此，我的工作講究了急躁，對同學所設定的目標要求起點低，學會換位思索，站在同學的角度設身處地地考慮他們的承受、把握狀況，同學才能踏踏實實、循序漸進，步步走好。也才能樹立同學養(yǎng)成良好行為習慣的自信念。 2、細要求 對一班級同學的習慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要近，要細，要小，要實，讓同學一聽就懂，知道做法，操作性強。所以本學期，在上一學期訓練的基礎上，我又逐步強化課堂紀律和課間紀律。各任課老師都反映本學期

3、孩子進步很大，紀律較上學期有明顯進步。 3、強訓練 提出了一些細小的要求，假如不進行扎實有效的訓練，等于是空話一句。而且訓練要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的急躁。如為養(yǎng)成同學的文明行為，我按學校的要求要輕聲、慢步、右行，不任憑撕紙，外出做操要走整齊，同學之間不踢不挖不咬。這樣幾次三番強化訓練，行為要求已深化同學心田，并化為自覺行為，良好習慣也就漸漸養(yǎng)成了，效率也提高了。 4、常評價 一班級的同學都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合同學的這種心理，我平常細心觀看，好的、進步的準時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的摩挲，有時是一句由衷的贊揚， 5

4、、勤引導 一班級的同學天真活潑，對學校生活布滿奇怪 ，但他們明辨是非的力量較弱，有時不知道什么是對的，什么是錯的。這就要班主任老師的指引和教育。我充分利用班會時間教同學學習學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。面對一班級的同學我管理的想法是目標近一點、范圍小一點、內(nèi)容實一點，時時到處向同學進行有針對性的思想教育。對于同學的點滴變化都記在心里，當同學有進步，有缺點錯誤，行為有偏差，都準時和他們談心，確定好的，給以鼓舞；指出錯誤，予以訂正。 （二）、制造與孩子相處的輕松氛圍。 把微笑送給同學。每天給同學絢爛的微笑，會讓同學的身心感到開心，智能得到進展。面對一班級的孩子我擁有一種特別的教