面向人生的重大選擇三優(yōu) 完整版課件

1、面對人生的重大選擇承擔我們的社會責任閱讀理解：（預習與交流）閱讀課本P95-96的文本內(nèi)容，邊讀邊思考教材中提出的問題：你怎樣看待江珊為自己的夢想而做出的努力？ 教師參考：1、江珊的努力是正確的，也是值得我們贊賞和學習的。2、因為她的選擇把自己的理想和社會的需要緊密的聯(lián)系在了一起，是一種對社會責任的積極認同和主動承擔。欣賞感悟: 在處理個人前途和國家命運的關系上，看看這些偉大的歷史人物是怎么選擇的范仲淹： 林則徐： 毛澤東：鄧小平： 譚嗣同： 文天祥： 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。少年立志出鄉(xiāng)關， 學不成名誓不還。 埋骨無須桑梓地， 人生何處不青山。我是中

2、國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 在這些偉大的歷史人物身上，我們看到的是“輕生死,重興衰”的榮辱觀和追求“國家昌盛民安樂”的偉大情懷。周恩來12歲那年，因家里貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽去讀書。伯父帶他下火車時，指著一片繁華的市區(qū)說：“沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理??！”周恩來奇怪地問：“這是為什么？”伯父沉重地說：“中華不振??！”周恩來一直想著伯父的話，為什么在中國土地上的這塊地方，中國人卻不能去？他偏要進去看個究竟。一個星期天，他約了一個好朋友，一起到租界地去了。這里確實與其他地方

3、不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽硇侣?，他倆跑過去看。在巡警局門前，一個衣衫襤褸的婦女，正在向兩個穿黑制服的中國巡警哭訴，旁邊還站著兩個趾高氣揚的洋人。他倆聽了一陣就明白了，這位婦女的丈夫被洋人的汽車軋死了，中國巡警不但不扣住洋人，還說中國人妨礙了交通。周圍的中國人都忿忿不平，心懷正義感的周恩來拉著同學上前質(zhì)問巡警：“為什么不制裁洋人？”巡警氣勢洶洶地說：“小孩子懂什么？這是治外法權(quán)的規(guī)定！”說完走進巡警局，砰的一聲把門死死關上。從租界地回來，周恩來心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向遠遠地望著，沉思著。一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有的

4、說：“為明禮而讀書。”有的說：“為做官而讀書?！庇械恼f：“為父母而讀書?！庇械恼f：“為掙錢而讀書。”當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到，一個十幾的孩子，竟有這樣大的志氣。思考感悟：少年周恩來為什么選擇了“為中華之崛起而讀書”？教師參考：國力衰弱，尊嚴淪喪。要改變現(xiàn)狀，需要國人的努力使我民族復興，國富民強。少年周恩來正是想到這點而選擇了“為中華之崛起而讀書”。當時的少年周恩來作為我們的同齡人是怎么做的呢？請繼續(xù)閱讀我們偉大的周總理少年時代的故事。周恩來在沈陽讀小學的三年中，學習成績始終名列前茅。他的作文曾被送到省里，作為小學生的模范作文，還被編進兩

5、本書里。15歲那年，周恩來以優(yōu)異成績考進天津南開中學。那時，伯父的生活也很困難，他就利用節(jié)假日，給學校抄寫材料，掙一點錢來做飯費。生活雖清苦，但他的學習愿望卻很強烈。他在課上認真聽講，課外閱讀大量書籍，獲得了豐富的知識。他的考試成績總是全班第一。全校師生都很敬重他，說他是品學兼優(yōu)的好學生。學校為了獎勵他，宣布免去他的學雜費。他成為南開中學唯一的一個免費生。周恩來在青少年時期，為中華之崛起努力讀書。以后，也是為了這個目標，他忘我地工作，無私地奉獻了畢生精力?？炭鄬W習，不怕困難，勤勞儉樸，品學兼優(yōu)。以后，也是為了這個目標”為中華之崛起”，他忘我地工作，無私地奉獻了畢生精力。你說我說：1、觀看圖片，

6、說說這些人的勞動是在承擔社會責任嗎? 為什么？教師看法：圖片中的每一種勞動都是社會發(fā)展和進步所需，因此他們是在以自己的努力承擔一定的社會責任。2、探討：有人說熱愛祖國，報效祖國就是要做驚天動地的大事，你認為呢？教師看法： 熱愛祖國，報效祖國不僅是做驚天動地的大事，更需要每一個普通的社會成員認真做好每一件小事。社會責任是英雄的傳奇，更需要小人物的努力。 思考：作為青年學生，我們可以承擔哪些社會責任？教師看法：1、作為學生，學習科學文化知識，學校班級需要我們承擔的責任和義務，如班級學校衛(wèi)生的打掃和維護，周圍需要幫助的同學朋友2、作為子女晚輩，需要我們承擔的一些家務勞動，需要我們參與的一些家庭建設計

7、劃，對父母心靈上的安慰、體貼等3、作為社會公民，公共道德秩序的遵守和維護，對生命的尊重和愛護，對困境中的周圍人的幫助等說一說：承擔社會責任該怎么做？教師參考一：1、珍惜受教育的權(quán)利，認真履行受教育的義務2、關注社會的發(fā)展，多參加社會實踐活動； 3、勇于創(chuàng)新； 加強自我修養(yǎng)，把自己鑄造成材。教師參考二：1、加強思想道德修養(yǎng)，努力學習，勤于勞動，熱愛集體，尊敬師長，友愛同學等2、孝順父母，尊敬長輩3、遵紀守法，關注社會的發(fā)展現(xiàn)狀，關心弱勢群體4、勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，踏踏實實的從一點一滴的小事做起 音樂欣賞：年輕的朋友來相會 年輕的朋友們，今天來相會，蕩起小船兒，暖風輕輕吹，花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉，歡歌笑語繞著彩云飛。啊，親愛的朋友們，美妙的春光屬于誰？屬于我，屬于你，屬于我們八十年代的新一輩！（美妙的春光需要年青一代去建設） 再過二十年，我們重相會，偉大的祖國該有多么美！天也新，地也新，春光更明媚，城市鄉(xiāng)村處處增光輝。啊，親愛的朋友們，創(chuàng)造這奇跡要靠誰？要靠我，要靠你，要靠我們八十年代的新一輩！ （美麗富強的祖國需要年青一代去奮斗） 但愿到那時，我們再相會，舉杯贊英雄，光榮