校園生活活動總結5篇

1、精品文檔Word格式 校園生活活動總結5篇 高校生平常會參與各種各樣的活動，那么活動完畢寫好活動總結能關心我們更好的開展下一次活動哦!下面我給大家?guī)黻P于校內生活活動總結5篇，盼望會對大家的工作與學習有所關心。 校內生活活動總結1 在老生區(qū)全體輔導員教師、社區(qū)同學工作助理的努力下，經過籌劃、宣揚、征稿、評比、展覽等一系列緊急繁忙的工作，面對全校的攝影競賽歷時兩個月，最終在_月_號圓滿地落下了帷幕。回首組織競賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。 一、籌劃啟動，躊躇滿志 本次活動的總指揮于曉鋒教師在開學初就發(fā)動我們征集本學期社區(qū)活動的工程，并承諾肯定給與大力支持。經過大家的爭論，最終打算由_、_、_

2、三人分工合作，負責“魅力校內 精彩瞬間高校生攝影大賽的工作。 _月中旬，本人起草了本次大賽的籌劃書，包括大賽的稿件征集宣揚海報內容、分工合作內容及經費預算。打算在_月底進展全校性的廣泛宣揚;_月_號之前搜集稿件;由我負責作品搜集、聯絡、邀請評委及整個活動的統籌籌劃等工作;_負責展覽的預備工作;許森榮負責獎品的購置等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。 二、全校宣揚，影響廣泛 _月_號，在預備好此次大賽的宣揚海報根底上，宣揚工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學同學幫助，在學校的每棟宿舍樓下張貼_的海報，而且在_、_門口的宣揚欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看，宣揚的效果是很不錯

3、的。而且不少同學就作品搜集的規(guī)格、數量等問題與我獲得聯絡，比方光是此類郵件，我們就收到不下_封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡送。 三、稿件征集，響應熱鬧 _年_月_日，是我們搜集作品的截止日期，共收到_名的作品_余件。之后間續(xù)還有作品寄來，但是出于公正考慮，我們回絕了這些作品參賽的要求，并向有關說明狀況。最終我們評出的一二三等獎的作品包括_名的_幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次競賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地搜集到了作品。我負責稿件的搜集和整理工作，其中因為的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、 等方式與_位獲得一次又一次的聯

4、絡，花費了許多的時間和精力，當然，得到的也是充分的熬煉和勞動的歡樂。雖然辛苦，但是值得! 四、邀請評委，公正公開 此次競賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業(yè)、設計專業(yè)的_名具有較高專業(yè)水準的人員組成。他們對我們搜集到的高質量的作品嘖嘖贊揚，認為雖然不少的專業(yè)與攝影相差甚遠，但是表現出極高的制造性。我想，這就是我們組織此次競賽的目的，同學們可以得到熬煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進展爭論，以求獲得更公正的結果。 五、展覽活動，瑕不掩瑜 我們的展覽在_月_號開頭在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展_天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材缺

5、乏，但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進展設計的，很有專業(yè)程度，可以說是此次活動社區(qū)工作助理之間最完善的一次分工合作。 六、反思 通過此次大型的活動，不管是輔導員，還是社區(qū)同學助理，都可以從中學到許多，體會很深。 1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不行能獲得成果。攝影競賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織籌劃、_的展覽預備、_購置獎品、_的拔刀相助等等，都讓我們社區(qū)同學工作助理互相體驗、互相理解，加強了我們之間的聯絡和溝通。

6、 2 、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有很多難以意料的問題，每一個問題的消失，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。 3、信念。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還思念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了閱歷，有了自信。我們期盼下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。 校內生活活動總結2 書香潤澤校內，閱讀傳承經典，_高校_學院第_屆高校生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕。在為期_周的讀書節(jié)活動中，廣闊師生樂觀參加，同學們與名著交友，與經典為伴，與大師對話，與高尚同行，深秋的校內里充滿著桂花的芳香，更洋溢著“

7、讀書好，讀好書，好讀書的熱忱;本屆高校生讀書節(jié)以“怡情、博采、長才為宗旨，以“閱讀文化經典，建立書香校內為主題，通過設計樂觀可行的讀書活動，讓高校生在活動中體驗讀書的樂趣，獲得了顯著效果。現總結如下： 一、加強指導，確?；顒禹槷旈_展 為確保第八屆高校生讀書節(jié)活動有效、標準、深化、有效開展，學校成立了讀書節(jié)指導小組和相關工作機構，并根據活動方案，層層落實責任、分解任務，形成了有方案、有部署、有檢查、有總結的讀書活動;讀書節(jié)活動在校指導的指導和關心下，各部門通力合作，各項活動順當施行。 二、深化宣揚，營造良好讀書氣氛 根據學校開展第八屆高校生讀書節(jié)的通知要求，讀書節(jié)組委會擬定了活動的詳細方案，實行

8、各種方式，快速在全校開展讀書節(jié)活動的宣揚、發(fā)動工作，多渠道、深層次宣揚讀書、學習的重要意義，活動期間共懸掛橫幅_條、張貼海報_張、印發(fā)宣揚材料_份、在圖書館網站發(fā)布公告_次、在_信息流轉平臺發(fā)布通知公告_次、在學校網站發(fā)新聞4篇。2021年_月_日下午，讀書節(jié)組委會在圖書館東門廣場進展了浩大熱鬧的開幕式;開幕式上，校指導熱忱洋溢的講話、同學代表蓬勃向上的決心，現場進展的圖書漂流活動、讀書簽名活動，營造了深沉的校內文化氣氛，進步了廣闊師生的思想熟悉，為深化落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實的根底。 三、細心組織，開展各項讀書活動 第八屆高校生讀書節(jié)著眼于進步同學人文素養(yǎng)和促進同學全面進展，以形成“人

9、人好讀書，人人讀好書為目的，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書活動。 1、經典推介，專業(yè)導讀 書中有智常翻起，學無境際更求精。為了讓高校生體驗真正的讀書就是讀經典，讓經典名著貼近高校生的專業(yè)學問和學習生活，讀書節(jié)期間細心選擇_種中外文史哲經典名著，集中展現推介，努力培育高校生成為“真正讀書的讀書人。 開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益將來。有_人參與的“讀書沙龍，師生共聚一堂，共享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增加了同學的文化素養(yǎng)，拓寬了同學的學問面。 2、融入圖書館，建立圖書館 “印象圖書館攝影競賽鼓舞廣闊師生拿起相機，把身邊的圖書館，把在圖書館見到的人和事拍下來。競賽共收到

10、參賽作品_多件，評出一等獎_名、二等獎_名、三等獎_名、優(yōu)秀獎_名，通過競賽，拉近了圖書與同學的間隔 ，增加了彼此的親近感。 新圖書館建立在即，“我心目中抱負的圖書館內部設計競賽評出一等獎1名、二等獎_名、三等獎_名，參賽作品中對圖書館內部設置、標識標牌、設施設備、顏色空間等的描繪和說明，表達了廣闊師生對圖書館的期盼和要求，對我校圖書館新館的建立供給了有益的思路與啟發(fā)。 在讀書節(jié)書呈現場，廣闊師生通過“我的圖書館我做主主題選書活動，近間隔 接觸、選擇精品圖書，到達了“選書人興奮，選的書有用的目的;活動中共選購精品適用圖書_種_冊。主題選書活動吸引讀者參加圖書館文獻資源建立，進步了廣闊師生建立圖

11、書館、利用圖書館的仆人翁意識。 3、好書共知，閱歷共享 讀書不在多而在于思索。在“讀萬卷書 行萬里路主題演講活動中，參賽選手從自己的讀書閱歷和親身經受動身，把讀書歷程、讀書心得、讀書效果，通過演講的形式與同學們共享。共有近百名同學參與演講競賽，最終有_人獲_等獎、_人獲_等獎、_人獲_等獎、_人獲優(yōu)秀獎。 讀書之樂何處尋，在“閱讀成長主題征文活動中，同學們開啟心扉，放飛思想，把讀書所感、讀書所愛、讀書所樂，分散在筆尖，流淌在字里行間。活動共收到400余篇參賽征文，評出入圍作品45篇，最終評出一等獎_篇、二等獎_篇、三等獎_篇、優(yōu)秀獎_篇。 4、溝通溝通，讀以致用 理解讀者需求、把握讀者狀況是進

12、步圖書館效勞質量的前提。讀書節(jié)期間，圖書館共發(fā)放紙質?讀者調查問卷?_份，收回有效問卷_份，有_人參加網上調查，搜集到讀者對圖書館、館藏、效勞、管理等方面的意見和建議，為圖書館今后的業(yè)務重組和效勞晉級供給了科學根據;讀書節(jié)期間，圖書館還進展了“高校生信息素養(yǎng)測評，共發(fā)放紙質測評試卷_份，收回_份，有_人次參加了網上測評，測評統計結果比擬真實地反映了我校高校生在信息需求、信息來源、信息獵取、信息評析、信息利用等五個方面的信息素養(yǎng)程度，說明讀書節(jié)正在從感性走向理性。 讀書節(jié)期間，根據20_-20_學年的讀書數量和效果，評比出_名“讀者之星;同時還利用圖書館網站，設置“讀書趣吧閱讀溝通專欄，內容包括

13、精品圖書推介、閱讀指導、新書展現、好書薦購、讀者排行榜、圖書排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書館之間的溝通、讀者與讀者之間的溝通搭建了一個平臺。 為進步圖書館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣闊師生的學習、工作中的作用，讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數據庫商，開展了_場電子資源培訓講座，重點介紹了7種電子資源的使用方法，培訓師生近_人次。 同學們，通過連續(xù)八屆讀書節(jié)活動的開展，校內的文化氣氛更加濃郁，書香氣息更加芳香，同學的文化底蘊和文化自覺進一步進步，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事，“讀書之節(jié)將止，讀書之日方長，讀書還是一年365天之事，更是伴隨人一生之事;我們盼望同學們始終保持高漲的讀書熱

14、忱，讓讀書成為習慣，我們也信任，與書相伴的人生，肯定有質量、有生氣，書香飄溢的校內，肯定有內涵、有進展! 校內生活活動總結3 校內中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們供給了展現自我力量與發(fā)揮制造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能進步同學綜合素養(yǎng)。適度的社團活動還是我們高校生業(yè)余生活的“調味劑與“光滑劑。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且許多同學在參加社團后，明顯的感覺到自己的溝通力量、組織力量、表達力量、處事力量等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。 我院在_月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的完畢，院里各大社團都在如火如荼地綻開了招生納新工作，而參加各種各樣

15、的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入高校以后，我們不少的大一新生都根據自己的愛好愛好參與了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，熬煉個人的力量，拓展人際關系，更加能培育團隊的協作精神。 我也根據自己的愛好愛好選擇了自己寵愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我參加社團的時間并不長，之前從未深化的理解社團的內部工作。在我心目中，社團是學院中不行缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校內文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深化了社團內部，從一個單純的社團活動的參加者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動

16、的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許很多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿意感與成就感。 前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面對全院同學的“對爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參與過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開頭預備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中終究該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也

17、不想剛剛接手工作就被困難所_。于是，我開頭向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的意見、建議。最終，在我們的共同努力下，最終成功的舉辦了一場開幕式，我參加了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引局部同學參加我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中覺察了許多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我汲取了這一次的閱歷教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經能對工作得心應手了，可以單獨完成工作并成功的舉辦了閉幕式。 在別人看來，這或許是一個簡簡潔單的活動，但是當我們真正的參加到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才覺察這是一種享受，一個可以表達自我力量，增加自信念的過程。 社團本就是效勞于

18、我們學院同學的，參加社團讓我感受到理論出真知，長才能，參加效勞活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱忱，有利于培育我們高校生的社會責任感，增加團隊意識和集體榮譽感。社團效勞活動的有效施行也能使我們效勞主體的組織力量、協調力量、表達力量，人格、心理等都得到不同程度的熬煉和進步，從而更易于成為角全面進展的個體，自身也更加和諧。 校內生活活動總結4 此次主題團日活動由我支部團干在班干協作下籌劃和開展，工作內容圍繞預先籌劃進展，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括： 一、班風設計大賽 各位團員針對目前班風的優(yōu)點和缺乏，就怎樣建立、建立怎樣的班級寫一份班風設計書

19、并投入班級意見箱。 二、召開主題團會 1.團會上將搜集齊的班風設計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風設計獎，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。 2.舉辦“廣工知多少愛多少爭論會，大家說出自己對廣工過去的理解、如今的喜歡和將來的向往并共同爭論。 3.班內以男女勻稱搭配和成果互補為原那么成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶著下定期一起學習、爭論問題，互相監(jiān)視，互相關心，進步學習效率。 4.制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。 三、宿舍評比 以干凈，表達宿舍和諧、溫馨和深沉校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進展互評，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范。 通過這次主題團日活動，

20、廣泛聽取和搜集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和進展具有重要參考作用，班風設計成果(如班級公約和相關制度)在班內開頭施行，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參加活動，團體意識明顯增加，使團支部的分散力和戰(zhàn)斗力得以進步。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱忱，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些缺乏之處。比方籌劃時考慮不夠認真，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀緣由臨時改活動地點，因活動內容多耗時長導致局部活動影響了學習，局部活動中對于活動氣氛和同學們樂觀性沒有充分

21、調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動籌劃時更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行力量，避開同樣問題的發(fā)生。 校內生活活動總結5 10月31日外語協會在_高校外國語學院召開了一年一度的萬圣節(jié)化裝舞會。_高校和_學院共六名外教與_師大和_學院的同學們一起參與了這場別開生面的化裝舞會。為了使同學們更加理解美國萬圣節(jié)文化和傳統風俗，增加同學們與外教之間的感情，并進步同學們的外語溝通力量，進步同學們的英語口語表達力量，特進展本次萬圣節(jié)party。 在本次萬圣節(jié)party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇奇怪的角色，有“貓、“僵尸、“金魚、“楓樹等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進展自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮非常形象、逼真，再配上