20222022學年度學校音樂教學工作方案

1、2022-2021學年度學校音樂教學工作方案_學校音樂期末教學工作總結(jié) 20222021學年度學校音樂教學工作方案。 資料主要是指生活學習工作中需要的材料。當我們的學習遇到難題時，常常都會用到資料進行參考。有了資料的幫助我們的工作會變得更加順當！那么，想必你在找可以用得到的資料吧？我為此認真地整理了以下內(nèi)容20222021學年度學校音樂教學工作方案，盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 學校音樂教學的功用在于啟迪才智、陶冶情操，培育審美情趣，使音樂在同學身上得到健康進展。作為一名音樂老師，應當怎么制定教學方案呢？下面是我?guī)黻P(guān)于20 xx20 xx學年度學校音樂教學工作方案的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收

2、獲！ 20 xx20 xx學年度學校音樂教學工作方案(一) 一、指導思想 依據(jù)學校的工作方案，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的訓練方針，努力完成好本學期的工作任務。 二、同學狀況分析 1、同學正處于變聲期，唱歌較困難。 2、同學素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。 3、同學對音樂的學習，觀念不正確。 三、工作任務 1、音樂教材課堂教學，每班每周一節(jié)。 2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。 四、教學目標 1、突出音樂學科的特點，指導喜愛祖國，喜愛.主義，喜愛中國共產(chǎn)黨的訓練和集體主義精神的培育，滲透到音樂訓練之中。使同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的.主義接班人和建設者。 2、啟迪才智，陶冶情操

3、，提高審美意識，使同學身心得到健康的進展。 3、增加同學的音樂愛好、愛好、把握音樂的基礎(chǔ)學問和基本技能，使同學具有獨立視唱簡潔樂譜的力量。 五、教學措施 1、音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的教與學過程，以培育同學的愛好為主，以達到提高同學的學習樂觀性。 2、相互滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，轉(zhuǎn)變枯燥又單一的課型。 3、注意導入部分的設計，以引趣貫穿整個課堂教學過程。 4、課外其次課堂，本學期方案以訓練唱歌技巧為主，培育同學的表演力量。 音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€班級的同學音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我始終以來最渴望

4、自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培育同學的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點留意這一點的！ 20 xx20 xx學年度學校音樂教學工作方案(二) 一、指導思想： 時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的訓練理念，在新課標的指導下，我們要以培育健全進展的合格人才為宗旨，對同學落實素養(yǎng)訓練，培育同學的想象力、表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次進展，更可以為音樂教學供應條件，制造條件，開展多項活動，組織同學集體進步。 二、基本狀況分析： 我們學校具有肯定的知名度。交通便利，校內(nèi)布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，

5、他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了許多領(lǐng)導和有關(guān).人員來我校參觀、學習，這給了我們信念。雖然我校專業(yè)老師不多，但我們都能克服困難，為了同學情愿多付出，我們充分利用學校配備的音樂器材，采納敏捷多樣的形式教學，讓同學喜愛上音樂課，給同學展現(xiàn)自己才能的機會，讓同學從對音樂的簡潔熟悉到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近同學的生活。 三、工作任務及目標： 音樂教學是一種藝術(shù)訓練，它是對同學進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿勢迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的樂觀性

6、。本學期將主要完成以下任務。 1、音樂組老師共同探討新課標后新的理念，鼓舞老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。 2、仔細做好教學常規(guī)工作。 3、指導同學開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、樂觀性，讓他們熱衷于音樂。 4、堅持培育部分音樂方面的特長同學，開發(fā)他們的潛力，給他們信念，提高他們的水平，并為他們制造表現(xiàn)自己才能的機會 四、工作措施： 1、開學初，我們音樂老師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學 2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學高標準的正常進行，并準時公布總結(jié)，以便改進音樂教學。 3、在音樂教學中，培育同學良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣

7、。 4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，充分體現(xiàn)音樂貼近同學的生活。 5、利用課堂、課余時間對音樂方面有肯定天賦的同學進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去進展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展現(xiàn)，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在熬煉中不斷進步。 點擊下頁還有更多20 xx20 xx學年度學校音樂教學工作方案 20 xx20 xx學年度學校音樂教學工作方案(三) 一、指導思想： 依據(jù)學校的工作方案，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的訓練方針，貫徹落實新課標新課改精神，培育同學肯定的音樂技能，尤其注意培育同學學習音樂的愛好，提高認譜、識譜的力量。切實提高同學的音樂

8、素養(yǎng)。努力完成好本學期的工作任務。 二、工作任務： 1、初一音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。 2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。 三、教材分析： 本冊教材內(nèi)容有： 歌曲六課，每課還包括傾聽、演唱、活動等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。音樂訓練是基礎(chǔ)訓練的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐力量，提高文化素養(yǎng)與審美力量，增進身心健康，促進同學德智體美勞全面進展具有不行替代的作用。 四、同學狀況分析： 同學由于底子薄、基礎(chǔ)差，對音樂又缺乏愛好，所以狀況不是很好。其中還有一部分同學唱歌音準不佳，連音樂學問、音樂技能、視譜都不會。這些同學對音樂課雖感愛好，但總是不遵守紀律，

9、所以不僅自己學不好，而且影響大家的學習。老師應當依據(jù)詳細狀況因材施教，充分激發(fā)這些同學學習音樂，愛好音樂的愛好，對他們要多鼓舞多表現(xiàn)，查找他們身上的閃光點，培育他們的感情。 1、同學正處于變聲期，唱歌較困難。 2、同學膽子小，缺乏表演自我的力量。 3、同學對音樂的學習，觀念不正確。 五、教材重點難點： 重點： 1、讓同學有感情的演唱歌曲，并滲透德育。 2、培育同學聽音樂的力量。 難點： 1、依據(jù)音樂的心情為樂曲分段。 2、為音樂情景劇設計圖畫、節(jié)奏、伴奏 六、教學目標： 1、學問目標：了解幾種民族和西洋樂器，全音、半音，以及中國民歌、外國民歌的相關(guān)學問 2、力量目標：同學通過學習歌曲，會用正確

10、的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡潔的指揮手勢。通過觀賞，了解多種常見的演奏形式，培育同學對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知力量，培育他們的音樂想象力和聯(lián)想力量。熟悉了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓練，讓同學學會正確的演奏姿態(tài)與方法，培育肯定的齊奏、合奏及伴奏力量。 3、情感目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培育滲透到音色訓練中，啟迪才智，培育合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使同學成為有抱負，有道德，有文化，有紀律的全面進展的新人。 4、質(zhì)量目標：通過學習能把握教材規(guī)定的簡潔的樂

11、理學問和音樂技能，把握簡潔的視譜力量，能夠完整的有感情地演唱歌曲。 七、有效課堂教學設計： 1、合理的設計教學環(huán)節(jié)。 教學環(huán)節(jié)的合理性是實現(xiàn)音樂課堂有效教學的前提。在不同的幾個班上不同的一課時，老師就對每個班的教學環(huán)節(jié)和側(cè)重點做了不同的調(diào)整。對樂感較好、表現(xiàn)力的較強的班加強了同學對唱曲情感的處理;對于好動、學習愛好濃的班級增加了畫旋律線的嬉戲環(huán)節(jié);對于樂感稍弱、接受較慢的班級則實行了三拍子組詞、紅星評比等的嬉戲激勵環(huán)節(jié)提高同學學習樂觀性和參加音樂活動的主動性。總之，任何教學環(huán)節(jié)的設計都必需從同學動身，從教學目標入手，這樣才能為實現(xiàn)音樂課堂的有效教學供應良好的前提條件。 2、樂觀的創(chuàng)設課堂情境。

12、 全面營造一個良好的課堂情境是實現(xiàn)課堂有效教學的關(guān)鍵。在我校有效教學模式研討活動的爭論中，我們依據(jù)不同的課型設計出不同的課堂引入形式故事引入、嬉戲引入、場景引入等。這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果，課堂情境的創(chuàng)設還可以依據(jù)課堂的詳細狀況通過以下方面進行深化和進展： (1)通過讓同學觀看生活、觀看插圖、觀看熒屏自主深化課堂學習。 (2)讓同學大膽的表達自己的想法，在觀賞音樂后說感受、給音樂取名，用自己的方式理解音樂。 (3)有效組織，高效參加，給同學更多的實踐機會，可以結(jié)合表演創(chuàng)作、歌曲創(chuàng)作、節(jié)奏創(chuàng)作、繪畫創(chuàng)作讓同學運用不同的方式表現(xiàn)音樂。 (4)敏捷的運用課堂語言。教學活

13、動的靈魂就在于教學的語言技巧，教學語言技巧把握得好，可以使課堂氣氛生動活躍，從而提高課堂教學的有效度。音樂課堂因其藝術(shù)性和與生活的親密關(guān)系，需要更精妙的語言激發(fā)同學對音樂的愛好。 (5)充分的利用課堂評價。任何的評價都不是隨便的，從課改之前的吝嗇贊美到課改之后處處泛濫的你真棒！老師們對課堂評價產(chǎn)生了很多誤區(qū)，隨著課改的不斷深化，我們也發(fā)覺課堂的評價體系也越來越完善了，老師對如何使用好課堂評價也有了自己的妙招。 八、主要的教學措施和教改思路： 1、初一班級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的教與學過程，以培育同學的愛好為主，從而提高同學的學習樂觀性。 2、相互滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，轉(zhuǎn)變枯燥

14、又單一的課型。 3、注意導入部分的設計，以引趣貫穿整個課堂教學過程。 4、課外其次課堂，本學期方案以訓練唱歌技巧為主，培育同學的表演力量。 5、以審美為核心，激發(fā)同學學習愛好。 6、師生互動，以同學自主學習為主。 7、通過對音樂進行表演，使同學得到合作的體驗。 8、通過嬉戲活動來感知、體驗、制造音樂，進展想象力和制造 九、詳細支配： 第一單元難忘歲月3課時 第四單元樂海泛舟3課時 其次單元非洲的靈感3課時 第五單元輕歌曼舞3課時 第三單元長江兩岸3課時 第六單元春之聲3課時 擴展閱讀 學校音樂課教學方案 學校音樂教學工作方案 時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間一個學期又來了，那么學校音樂老師制定了怎樣的工作

15、方案呢？下面是我收集整理的學校音樂課教學方案，歡迎閱讀。 學校音樂課教學方案篇一 本學期根據(jù)學校的支配，我擔當了三個班級的音樂課，這對于我來說，是一項新的任務，也是一項新的挑戰(zhàn)，有肯定的難度。但我信任靠著自己的努力，在這學期的音樂課當中，我肯定會有許多的收獲和進步。 一、教學分析： 本學期初一班級同學開頭正式系統(tǒng)化的學習音樂，同學的整體狀況估計不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同同學應用不同教法，應留意引導同學正確對待，使同學愛學、愿學。要培育同學專長，即普遍培育，重點進展。使同學各方面均有提高。 其它班級的同學能夠遵守紀律，接受理論學問也比初一班級要快，而且聲音音域光明，感情處理能夠參考老師的

16、建議，對唱曲的處理更加細膩和豐富，本學期的樂理學問容量較大，難度加深，學習鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜。主要以練習和鞏固學問為主，發(fā)揮同學主動學習的潛力，老師帶領(lǐng)同學找到問題、同學自己找到答案，體會解決問題時的喜悅。本學期在上課同時我要留意加強鞏固音高概念、鞏固同學對音的凹凸、強弱、長短的感覺。使同學在學習過程中漸漸累積樂理學問。 教材中的律動和舞蹈較多，應留意引導同學自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，進展同學身體的協(xié)調(diào)力量和自編力量。為今后學習打下堅實基礎(chǔ)。此外，在音樂課的設置上，分為歌曲、樂理、綜合練習、觀賞、器樂學習幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)分，分局每課的詳細狀況進行穿插教學，避開同學

17、由于學習某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。 二、提高教學質(zhì)量措施： 音樂課最大的特點就是寓教于樂，在教學中可以更好的發(fā)揮同學的想象力、制造以及手、腳、腦、口的協(xié)作，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學習中，可以針對不同年齡段的同學實行不同的教學手段、營造不同的教學氛圍。 在音樂教學中還要留意培育同學的制造意識，為同學供應充分自由的活動空間和時間，使同學在音樂教學活動中消退恐驚心理、鼓舞、關(guān)心同學進行大膽的嘗試，綻開自由的想象和表現(xiàn)。注意培育同學的自我表達和表現(xiàn)力量，通過傾聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是同學音樂制造活動中最簡潔、最基本的表現(xiàn)形式。 在教學中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應的動作。對同學的語言溝

18、通、智力進展大有好處。可以通過音樂教學上的多樣化、豐富學審的想象力量，挖掘同學的制造潛能，促進同學思維制造力量的發(fā)揮。 在本學期在教學中還應當留意以下幾點的實施： 愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理學問的學習，都要使同學學的歡樂。使他們能興致勃勃，主動樂觀地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動中去。 藝術(shù)性：在教學中要通過藝術(shù)形象來喚起同學對美的共鳴與追求，從而進行審美訓練和品德訓練。 三、提高自身的素養(yǎng)與修養(yǎng) 1、加強理論學習，樹立正確的教學觀念，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)老師學習，加強操作方法的探究和訓練，切實提高自身的業(yè)務水平，提高自身音樂文化修養(yǎng)。 2

19、、注意自身心理素養(yǎng)的培育，為同學營造良好的學習氛圍，加強把握、掌握課堂環(huán)境的力量，提高教學質(zhì)量。 學校音樂課教學方案篇二 在教學上，首先工作態(tài)度仔細，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學閱歷的不足，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽課，只要我沒有課的狀況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他二位音樂老師的課，并留意與其他老師溝通，取他人之長補己之短，把他人的閱歷融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。我在每次備課前，都深化討論挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出;講課之后，即時將講課過程中發(fā)覺的問題、應留意的問題補充到教案中。

20、音樂訓練要面對全體同學，所以7班級同學我把提高同學音樂愛好作為重點，課堂上做到精講多聽，選擇同學寵愛的音樂曲目，讓同學體會到音樂的歡樂;把加強同學的音樂技能技巧作為8班級的教學重點，要求同學唱歌要講字正腔圓、聲情并茂;器樂演奏要留意連貫、節(jié)奏精確、用情表現(xiàn)音樂，為8班級同學參與畢業(yè)藝術(shù)推舉生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學進行的更加順當，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明白，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，樂觀發(fā)揮同學的主動性，得到同學的寵愛。而且在教學過程中，我時刻留意每個同學的學習狀況，發(fā)覺問題即時解決，作為任課老師我常常找同學談話，鼓舞他們不要怕困難，增加他們學音樂的愛好和信

21、念。有些同學在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成果提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個同學。經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成果。 對待上級指定的任務，樂觀完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判看法，對自己的不足加以改進。 當然要成為一名優(yōu)秀的人民老師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會連續(xù)努力，我今后的目標是: 一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。 下一頁更多精彩學校音樂課教學方案 二、虛心謹慎，戒驕

22、戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學閱歷，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎，舉止得體，到處以一個人民老師標準要求自己。 三、在其它方面，要更加樂觀主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。總之一句話，選擇了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為我校的進展拋撒自己的青春和汗水。 學校音樂課教學方案篇三 首先，在我們這樣一個欲求最好，先求最嚴的學校，家長對學校的反饋看法是學校生存的關(guān)鍵，所以我趁著家長在辦公室和班主任的談天中記錄了許多現(xiàn)在同學身上的問題。大部分家長都會有在老師面前說說自己家孩子的特點，盼望老師多多留意自己的孩子，而這其中

23、，總會有句：俺家孩子比較悶。這個悶字反應出了很多問題，現(xiàn)在同學內(nèi)向，害羞，不敢大膽表現(xiàn)自己的現(xiàn)象普遍存在。作為一個專職的音樂老師，我反思了這個問題。音樂課的真正目的及意義在何處？為了教會同學唱熟doremi？為了教同學唱幾首歌？還是為了讓同學知道世界各地的音樂史？這些都是音樂課應當學到的，也是作為一名專職音樂老師應當讓同學學會的，但是我覺得音樂課的根本意義并不在此，同學在音樂課學到學問之余應當去大膽表現(xiàn)自己，去熬煉自己的心理素養(yǎng)，在各種藝術(shù)活動中找到自信，把自己的同學培育成一個敢于表現(xiàn)，布滿陽光的少年。這一點我在課堂上做的也不是太好，有時刻意讓同學去表現(xiàn)自己，而有的同學站在前面已經(jīng)漲紅了臉，我

24、的心中也會泛起一絲別樣的感覺，是我刁難他了？是否應當體會到同學的面子？但是我想這一關(guān)過不去的話，可能這個同學一輩子都會是一個由于內(nèi)向而悄悄無聞的人。 其次，音樂在學校中被稱之為副科，或者是小科。自我感覺，假如有人稱之為副科那么我們的幫助作用是否做到了。假如有人稱之為小科那么我們應當反思下我們在整個教學環(huán)節(jié)中的作用發(fā)揮出來了沒有，換言之，假如我們把音樂課上的讓全體同學上完后都希望著下節(jié)課早點到來，在學校的活動中能有音樂的半壁江山，那么我想：小科不??！說到音樂課的幫助作用我是這樣理解的，現(xiàn)在在課堂上存在這樣一部分同學，老師提出的問題，他會，但他不敢舉手回答，怕別人會說他怎樣怎樣。這些同學嚴峻缺少自

25、信念，在主課上，老師不會培育你的性格問題，也不會你不舉手而還是每天找你回答問題。那么這樣的性格問題，我想在我們的音樂課上是可以轉(zhuǎn)變的，培育他們能說會唱的力量，課堂上給他們一個不拘束，很融合的課堂氛圍了，讓他們能在不知不覺中轉(zhuǎn)變自己。 從我個人的工作中來看，七班級的同學由于剛到新的學校，布滿著對學校、對課堂、對老師的新奇感，但也存在著一個羞怯感。在一個學期的教學工作中，我試著漸漸的讓他們熟識自己，熟識課堂，現(xiàn)已大有好轉(zhuǎn)。八班級的同學跟了我已經(jīng)一年半的時間了，在這期間布滿著歡樂，也豐富了他們的校內(nèi)生活，但也存在著問題，少數(shù)同學由于和我太熟識的緣由，課堂上有些滑頭，遺忘了課堂應當有的嚴厲性。這一點在

26、以后的教學中我會時刻留意，把握尺度，賞罰分明！ 轉(zhuǎn)變部分同學的性格是一個長期的問題，在上好音樂課的同時去留意的問題，而并非靠一兩節(jié)課就可以做到的。在以后的教學工作中，我會把這項任務作為一個長期目標，一個大方向。由于我?guī)У氖瞧?、八兩個班級的16個班級，教學任務比較重，不能顧及到每一個同學，但我會努力去做，從做了老師這一職業(yè)開頭，我自己就有一個目標，我盼望我的同學以后不管走到哪，做什么，都不會忘掉以前學校時的音樂老師！為了盡可能的實現(xiàn)這個目標，我必需在與同學兩年的相處時間里做到盡心、盡職！讓音樂課成為他們發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我，輝煌自我的一個臺階。 本學期的工作中自己發(fā)覺了許多不足，在以后的工作中我會

27、再接再厲，揚長避短，爭取對得起同學們喊的一聲音樂老師好！對得起每一位把孩子送來匯文雙語煉化的家長！ 20222021學校音樂上學期教學方案 音樂藝術(shù)有著豐富的內(nèi)涵與外延，是一種綜合性較強的藝術(shù)形式。來看看上學期音樂教學方案是怎樣的吧！下面是我收集整理的學校音樂教學方案，歡迎閱讀。 學校音樂教學方案篇一 一、教材分析： 本學期所用的教材是義務訓練教科書人民音樂出版社音樂。本書包含六個單元的內(nèi)容以及隨心唱響共七大部分。每單元設計一個相對獨立的人文主題，并圍繞主題選取詳細的教學內(nèi)容，這些教學內(nèi)容的支配遵循課程目標中的體驗、仿照、探究、合作、綜合等過程與方法，為同學樂觀參加音樂體驗與活動開拓了多重渠道

28、和窗口。 1、教材編寫的整體構(gòu)架，由過去以識譜、樂理為主線的學問體系，轉(zhuǎn)變?yōu)槿宋闹黝}統(tǒng)領(lǐng)下不同音樂教學領(lǐng)域的單元組合，凸顯這種組合的文化內(nèi)涵和訓練價值。 2、選材上強調(diào)音樂文化母語的訓練繼承。中華56個民族，東南西北不同地域，各具特色的傳統(tǒng)音樂材料有序程現(xiàn)。 3、對外國音樂材料的選用，突破以往以歐洲古典音樂為中心的格局，逐年加大開掘適于中同學參加，便于學習理解的世界多元音樂文化材料的力度。 4、教學內(nèi)容貼近現(xiàn)代.，融進20世紀音樂創(chuàng)作和音樂表演形式的新因素。 5、教學活動設計形式多樣，生動好玩，有利于激發(fā)同學的聯(lián)想與想象，開啟同學制造性思維空間。 二、教學總目標 1、豐富情感體驗，培育對生活的

29、樂觀樂觀態(tài)度。 2、培育音樂愛好，樹立終身學習的愿望。 3、提高音樂審美力量，陶冶高尚情操。 4、培育愛國主義情感，增加集體主義精神。 5、敬重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。 三、教學實施措施 1、感受與觀賞 這一部分的教學以音樂為本，從音響動身，以聽賞為主。講解提示，力求簡明、生動、富有啟發(fā)性。實行多種形式引導同學樂觀參加與音樂體驗，引發(fā)他們的聯(lián)想和想象。敬重同學的獨立感受與見解，鼓舞同學勇于表述自己的審美體驗，以利于激發(fā)同學聽賞音樂的愛好，逐步養(yǎng)成傾聽音樂的良好習慣，積累感受與觀賞音樂的閱歷。 2、演唱 演唱歌曲是中同學音樂教學的基本內(nèi)容，也是同學最易于接受和樂于參加的表現(xiàn)形式。同學有表情、

30、有感情的唱歌是演唱教學中的只要目標，因此，在教學中對任何一首歌曲，都在引導同學要在理解歌曲的基礎(chǔ)上進行演唱。 3、識讀樂譜 樂譜是記載音樂的符號，是、學習音樂的基本工具。同學具有肯定的識譜力量，有利于參加音樂觀賞、音樂表現(xiàn)和音樂創(chuàng)作等實踐活動。 4、創(chuàng)作 (1)以開發(fā)同學潛能為目的的即興音樂創(chuàng)編活動。 (2)運用音樂材料進行音樂制造嘗試與練習。 四、詳細支配： 第一單元3課時第四單元3課時 其次單元3課時第五單元3課時 第三單元3課時第六單元3課時 學校音樂教學方案篇二 由于年齡特征、個性差異、學問層次等因素的制約，同學對音樂的喜好千差萬別。在教學中，老師不應將音樂訓練只局限在于學問、學科等狹

31、窄的范疇內(nèi)來理解，而應把讓每一個同學的個性獲得充分進展的價值視為根本，充分體現(xiàn)以人為本，以同學為本的素養(yǎng)訓練的思想。丟掉傳統(tǒng)訓練中老師的肯定權(quán)威，洞悉同學的愛好愛好，了解他們喜愛什么，不喜愛什么，并針對他們的愛好愛好找準教學的切入口，因勢利導。 一、同學現(xiàn)狀的分析 努力提高同學學習音樂的樂觀性。讓全校的同學，對音樂感愛好，素養(yǎng)較好的占很大一部分，但是有不少同學對音樂不感愛好，上課精為不集中，面對這樣的狀況，作為老師肯定要發(fā)揮藝術(shù)學科的優(yōu)勢，使同學參加進來。 二、教材分析 本學期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱渴望春天、國歌、關(guān)三疊、江河萬古流、鄉(xiāng)村花園、送別;觀賞各方面的相關(guān)音樂內(nèi)容;同時能主動參加綜合

32、性藝術(shù)表演活動，并進行簡潔評價。 初一級，以唱歌為主，輔以觀賞，分六個單元，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。 三、教學目標分析 1、突出音樂學科的特點，指導喜愛祖國，喜愛.主義，喜愛中國共產(chǎn)黨的訓練和集體主義精神的培育，滲透到音樂訓練之中。使同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的.主義接班人和建設者。 2、啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使同學身心得到健康的進展。 3、增加同學的音樂愛好、愛好、把握音樂的基礎(chǔ)學問和基本技能，使同學具有獨立視唱簡潔樂譜的力量。 4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學喜愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴

33、大視野，使同學具有肯定的音樂鑒賞的力量。 四、全學期教學的總目標 1、保持同學對音樂的愛好，使同學樂于參加音樂活動。 2、培育音樂感受與鑒賞力量。 3、培育表現(xiàn)音樂的力量。 4、培育藝術(shù)想象力和制造力。 5、培育樂觀的態(tài)度和友愛精神。 五、教學措施 1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。 2、留意音樂教學各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系。 3、面對全體同學，留意因材施教。 4、建立公平互動的師生關(guān)系。 5、運用現(xiàn)代訓練技術(shù)手段。 6、因地制宜實施標準。 下一頁更多精彩學校音樂教學方案 六、教學進度 第一單元2課時 其次單元2課時 第三單元3課時 第四單元3課時 第五單元2課時 第六單元2課時 機動

34、與考試2課時 全學期共16課時。 學校音樂教學方案篇三 本學期我擔當七班級的音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定方案如下： 一、教學目的 1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛.主義.訓練和活潑樂觀心情、集體主義精神的培育滲透到音樂訓練之中，使同學成為四有新人，并使其成為.主義接班人和建設者。 2、啟迪才智、陶冶情操，培育審美情趣，使同學身得到健康進展。 3、培育同學對音樂的愛好愛好，把握淺顯的音樂基學問和簡潔的音樂技能，使同學具有熟悉簡潔樂譜的力量。 4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培育同學對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲

35、感、自信念。 5、初步培育同學分析歌譜的力量和綜合、歸納的力量。 6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使同學具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的力量。 二、教學要求 (一)、唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理學問，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教12遍詞，然后同學聽音提高自學，直到正確為止。4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應當進行檢查，讓個別同學起來演唱，若有不正確的地方師準時進行教正。5、有學習有記載，有學習有測試。使同學真正體會到學習音樂課的意義。 (二)、發(fā)聲訓練部分： 在氣息的掌握下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表

36、現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。 (三)、觀賞部分： 結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學問(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的力量。 三、詳細措施 1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學。 2、因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。 3、設計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。 4、課堂形式設計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動同學的樂觀性。并使他們最大限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂

37、上實行肯定的形式，培育同學的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。 5、樂觀和其他學科溝通，樂觀討論學科整合。響應新課標要求。 6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。 四、教學進度支配 第一周：教學預備周 其次周：在這黃金歲月 第三周：觀賞新世紀的幻想 第四周：視唱、 第五周：水道之歌 第六周：觀賞走進.、家鄉(xiāng)是北京、烏蘇里船歌 第七周：喜樂年華 第八周：觀賞金蛇狂舞 第九周：音樂探究、音樂ABC(熟悉中國民族樂器) 第十周：中華人民共和國國歌 第十一周：觀賞長江之歌 第十二周：幸福歌 第.周：觀賞洪湖水浪打浪、山路十八彎 第十四周：比利牛斯之歌 第十五周：音樂ABC、

38、音樂探究(熟悉西洋樂器) 第十六周：復習 第十七周：考試 第十八周：考試 20222021學年度學校試驗教學工作方案 加強試驗教學工作是貫徹教學大綱和課程標準的基本要求，是實施素養(yǎng)訓練的重要內(nèi)容，制定好方案，以助學校試驗工作的順當有序地開展。下面是我?guī)黻P(guān)于20 xx20 xx學年度學校試驗教學工作方案的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲！ 20 xx20 xx學年度學校試驗教學工作方案(一) 一、指導思想 為進一步提高學校試驗的管理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)訓練，推動訓練進展。 二、主要任務、目標 按國家教委頒布的教學大

39、綱開齊開KCB300出率達到90%以上，引導同學基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。 三、詳細工作措施 1、試驗室工作由校長及教育主任直接管理，試驗室設特地管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作。 2、試驗室管理員任務，目標； (1)試驗員必需擬定自然教學方案，各班級自然教學工作須按方案進行試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。 (2)在進行試驗教學前必需預備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應試驗方案，以保證明驗的科學性，平安性及效果。 (3)在引導同學進行分

40、組試驗時，應要求同學預備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學在試驗中有物可做，并指導同學觀看，爭論，得出相應的結(jié)論，完成試驗教學； (4)指導同學進行分組試驗后，應指導同學完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細批閱，引導同學在試驗、觀看中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的試驗力量； (5)開學準時收取自然各班級教學工作方案、演示試驗方案表、分組試驗方案表；期末按時收取教學工作總結(jié)、演示試驗記錄表、分組試驗記錄(6)在試驗教學、教研方面，以全體自然任課老師為組，進行相應的自然教學與試驗教學討論，以不斷提高自然學科老師的教學與試驗力量。 3、材料歸檔 (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱； (2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求； 4、試驗室器材管理 試驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好試驗室的器材及日常工作。 (1)材料(試驗器