《日月潭的傳說》 省賽獲獎-完整版PPT

1、日月潭的傳說你們知道什么是傳說嗎？ 日月潭的傳說（流傳在人民口頭上的傳奇性故事。） 請你舉個例子說說，我們都學(xué)過或聽過哪些傳說？ 讀了課題，你會想到哪些問題？日月潭的傳說 日月潭位于臺灣省中部的南投縣魚池鄉(xiāng)，是全省最大的天然湖。潭中有個小島叫珠仔島，將湖分為兩半。北面為日潭，南面為月潭，因為輪廓近似月亮和太陽而得名。周圍有大尖山和水社山等環(huán)抱，樹木蔥蘢，是臺灣省著名的旅游和療養(yǎng)的勝地。 日月潭讀一讀：自由朗讀課文1、畫出生詞，讀讀，記記、理解詞語。2、標(biāo)出自然段的序號。3、課文主要寫了一件什么事？4、找出不明白的地方做上記號與同桌交 流討論。 qhi j j dushn lshn漆黑 聚集 躲

2、 閃 阿里山 jindo fnshnyulng yuliyu 剪 刀 翻 山 越 嶺 又累又餓 mozhe yngxing ryutn zhngji 冒著 英 雄 日月潭 拯 救ychumzhn pjngzhnj shhu一籌 莫 展 披荊 斬 棘 社會 商量 危險 水性 千辛萬苦給課文分段，作上標(biāo)記，交流討論：一、寫日月潭地理位置和美麗的自然景色。二、寫日月潭的傳說。三、寫大尖山、水社山和日月潭的名字的 由來。讀課文： 思考：1、讀了這一段，你知道了些什么？是從哪一句中知道的？ 日月潭是我國臺灣省最大的一個湖泊。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢，是個著名的風(fēng)景區(qū)。說起日月潭，還有一個動人的傳說呢。思考

3、：1、讀了這一段，你知道了些什么？是從哪一句中知道的？ 日月潭是臺灣省最大的一個湖泊。日月潭的景色很美。日月潭還有一個傳說。2、日月潭還有一個動人的傳說，到底是什 么傳說呢？ 自由朗讀，同桌交流：1、說說故事的主要內(nèi)容 ？ 大尖哥和水社姐降服惡龍，救出太陽和月亮，讓人民重新見到了光明。他們自己卻化作了青山。2、故事的起因是什么？哪一節(jié)講到了？ （起因是惡龍把太陽和月亮吃了，第二小節(jié)描寫了著一個內(nèi)容。） 很久很久以前，兩條惡龍吞吃了太陽和月亮，天地間漆黑一團(tuán)。降龍原因 思考：1、為了降伏惡龍，拯救日月，人們想出了哪些辦法？這些辦法行不行？為什么？你是怎么體會的？2、在人們一籌莫展的時候，大尖哥和

4、水社姐是怎么做的？3、這一節(jié)講了什么？找出最喜歡的句子讀一讀。4、理解詞語：一籌莫展、挺身而出 降龍關(guān)鍵比較句子A、大尖哥和水社姐要去降伏惡龍。B、大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏 惡龍。比較哪個句子好，說說為什么？ 用上“挺身而出”更能表現(xiàn)出大尖哥和水社姐不畏艱難、見義勇為的精神。說說他們是怎樣和惡龍決戰(zhàn)的？ 他們翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬苦，終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀。回到潭邊，他倆又冒著生命危險，縱身潛入湖底，與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。大尖哥用金斧頭砍死了它們，水社姐用金剪刀剪開了龍肚子，救出了太陽和月亮，人們重又見到了光明。比較句子A、他們終于拿到了金斧頭和金剪刀。

5、B、他們翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬苦，終于拿到了金斧頭和金剪刀。比較哪個句子好，說說為什么？ 用上“翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬苦”就能讓人知道金斧頭與金剪刀的來之不易，從而更加突出了大尖哥和水社姐不畏艱難、為民除害的精神。展開想象：他們一路上會遇到哪些困難？是怎樣克服的？降龍艱辛水社山日月潭大尖山 讀了這段，你知道了什么？ 學(xué)了這篇課文，你們覺得大尖哥和水社姐是個怎樣的人？ 談收獲：勇敢頑強(qiáng)為民除害為民造福舍生忘死見義勇為除邪懲惡不畏艱難拓展閱讀：民間傳說故事重陽節(jié)的傳說 “壓歲錢”的傳說“觀音”的由來 紀(jì)念屈原-端午節(jié)的傳說大禹治水 后羿射日嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天白蛇傳 盤古開天辟地的神話 神筆馬良（選一題，題