2022年學(xué)校四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案

1、2021年學(xué)校四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案_四班級(jí)其次學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 四班級(jí)班主任工作總結(jié)其次學(xué)期 我們學(xué)習(xí)一個(gè)新東西最快的入手方法就是閱讀相關(guān)資料，閱讀資料能夠關(guān)心我們學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，那么什么樣的資料能夠更好的關(guān)心到我們學(xué)習(xí)？閱完工作總結(jié)之家網(wǎng)的2021年學(xué)校四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案你肯定能學(xué)到很多！ 一份好的方案必需符合實(shí)際，具有很強(qiáng)的群眾基礎(chǔ)。因此班主任在起草方案之前，必需多和任課老師商議，多征求他們對(duì)班級(jí)工作的建議或看法。下面是我為大家搜集整理的20 xx年學(xué)校四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心！ 20 xx年學(xué)校四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案1 新的、緊急而又有序的

2、工作與學(xué)習(xí)又開(kāi)頭了.為能讓四(4)班每一位同學(xué)都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作方案. 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德.上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練.努力探究班級(jí)工作的新特色. 二、班級(jí)基本狀況 四(4)班共有同學(xué)45人，其中男生22人，女生23人.同學(xué)在個(gè)性

3、、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，但沒(méi)有品德特別的同學(xué).多數(shù)同學(xué)喜愛(ài)學(xué)校、喜愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng).能根據(jù)學(xué)校生守則來(lái)規(guī)范自己的言行.但由于種種緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象.學(xué)習(xí)方面:多數(shù)同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.上課用心聽(tīng)講，發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)美觀大方.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注.總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡(jiǎn)單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育.大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病.同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉.班干部通過(guò)

4、三年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作樂(lè)觀熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動(dòng)，需培育.家長(zhǎng)能支持老師的工作. 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛(ài)班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練. 詳細(xì)工作: 1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為. 2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)文明班 3、搞好每位同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量. 4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展. 5、使同學(xué)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知.

5、本班同學(xué)奮斗目標(biāo): 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力. 2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體. 3、進(jìn)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康. 詳細(xì)工作: (1)鼓舞支持同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感. (2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能.建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練. (3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng). 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施: (1)建立健全評(píng)比制度，班里建

6、立全方位量化評(píng)比欄.班里還將定期評(píng)比優(yōu)秀小組，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感. (2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，選出小組的組長(zhǎng).學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑.四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí). 2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下: (1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，

7、由每組的組長(zhǎng)記錄. (2)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行十個(gè)道德行為的訓(xùn)練. (3)利用優(yōu)秀小組的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組. 3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施: (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用. (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄.有大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào). (3)利用上午間操的 的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生. (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次衛(wèi)生標(biāo)兵. 20 xx年

8、學(xué)校四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案2 隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)“管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學(xué)都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下方案 一、班級(jí)基本狀況 我班共有48名同學(xué)，男生24人，女生24人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分

9、同學(xué)思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德?tīng)顩r：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e# 三、詳細(xì)措施 (一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 1、重視尖子生的培育 (1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)

10、會(huì)，樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。 (2)多方面了解同學(xué)的愛(ài)好特長(zhǎng)，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。 2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 (1)對(duì)后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。 (2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。 (二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安訓(xùn)練 1、要求同學(xué)樂(lè)觀參與家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。 2、訓(xùn)練同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干

11、凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的干凈。 3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練增加平安意識(shí)，提高自我防范力量，利用早會(huì)，班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)校平安須知和中學(xué)校自我防范平安常識(shí)。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)，提高自我防范力量。 (三)狠抓班集體建設(shè)。 1、培育支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。 (1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 (2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反饋處理。 2、開(kāi)展讀書、讀報(bào)活動(dòng)，通過(guò)讀書溝通活動(dòng)，彰顯班級(jí)特色。 3、開(kāi)展各

12、項(xiàng)文體活動(dòng)。開(kāi)闊同學(xué)視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，張揚(yáng)個(gè)性。 延長(zhǎng)閱讀 其次學(xué)期四班級(jí)班主任工作方案其次學(xué)期四班級(jí)班主任工作方案一、班級(jí)基本狀況本班共有44名同學(xué)，其中有26名女生，18名男生。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，用心聽(tīng)講。但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。特殊要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們掉隊(duì)。2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好

13、少年。4、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。三、詳細(xì)措施1、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容1、組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)假期活動(dòng)狀況，排位，進(jìn)行訓(xùn)練。2、向同學(xué)進(jìn)行尊師訓(xùn)練，向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào)。3、向同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，聽(tīng)取平安訓(xùn)練報(bào)告。4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)訓(xùn)練，出版其次期黑板報(bào)。5、出版第三期黑板報(bào)。7、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng).8、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王競(jìng)賽活動(dòng)。9、開(kāi)展做文明同學(xué)活動(dòng)，定期評(píng)比文明同學(xué)。10、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀競(jìng)賽。

14、11、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)朗讀競(jìng)賽。12、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽。 四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案一、指導(dǎo)思想：以課堂教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本的訓(xùn)練理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、.三結(jié)合的素養(yǎng)訓(xùn)練環(huán)境。培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進(jìn)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。二、班級(jí)概況：本班由18名女生，27名男生組成。大部分同學(xué)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到敬重師長(zhǎng)，樂(lè)觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

15、，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯(cuò)誤熟悉不到或不愿改正。三、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)行為規(guī)范的系列訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)參加，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使班級(jí)能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體。1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓同學(xué)的課堂常規(guī)。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位同學(xué)的進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前預(yù)備進(jìn)行檢查，對(duì)沒(méi)有做好的同學(xué)予以記載扣分并進(jìn)行訓(xùn)練，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練：將習(xí)慣的培育作為行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的抓手，以一

16、日我會(huì)為內(nèi)容，開(kāi)展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好一日我會(huì)手冊(cè)。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以新學(xué)期，新挑戰(zhàn)為行動(dòng)口號(hào)，以班級(jí)日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員詳細(xì)職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)的自主力量，創(chuàng)新實(shí)踐力量，自我管理力量等多種力量。4、充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)自主管理。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培育，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小干部樹(shù)立威信；鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

17、，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。5、激發(fā)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達(dá)到或代替的動(dòng)力。通過(guò)課堂評(píng)價(jià)，一日我會(huì)互評(píng)，在班內(nèi)掀起激烈的、長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。激發(fā)同學(xué)小組之間、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（班主任工作方案 ）以花兒、星星、月亮、太陽(yáng)等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)同學(xué)個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增加進(jìn)取心，培育同學(xué)的自覺(jué)性。建立成長(zhǎng)銀行儲(chǔ)蓄激勵(lì)

18、機(jī)制，制定班幣嘉獎(jiǎng)方案，激勵(lì)全部同學(xué)爭(zhēng)取更大的成果。6、重視家校的親密聯(lián)系。堅(jiān)持家訪，使家長(zhǎng)能比較深化地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與老師間的情感溝通，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和訓(xùn)練教學(xué)的看法。四、各月詳細(xì)工作支配：二月份：1、依據(jù)學(xué)校的訓(xùn)練目標(biāo)，制定方案；2、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；3、設(shè)計(jì)班幣，制定班幣嘉獎(jiǎng)方案。4、一日我會(huì)學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)三月份：1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（各小隊(duì)共同完成）3、三八感恩活動(dòng)。4、一日我會(huì)學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。5、學(xué)雷鋒小標(biāo)兵評(píng)比四月份：1、清明緬懷革命先烈紅讀活動(dòng)，故事會(huì)。2、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，小結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的狀況。

19、3、語(yǔ)言文字小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。4、一日我會(huì)學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。6、慶六一班級(jí)節(jié)目排練。五月份：1、五一活動(dòng)總結(jié)四班級(jí)班主任工作方案 學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案 四班級(jí)的班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，因此學(xué)會(huì)制定一個(gè)好的教學(xué)工作方案非常重要。下面我為大家?guī)?lái)四班級(jí)班主任工作方案，供你參考！ 四班級(jí)班主任工作方案篇1 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 剛過(guò)完暑假，新的一學(xué)期又開(kāi)頭了，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行

20、思想訓(xùn)練以及行為訓(xùn)練，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先師

21、生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是努力做的最好。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展看雜志、做嬉戲、排球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口

22、入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 四、班干部的培育方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、其他方面

23、 我們努力爭(zhēng)取每天的工作都做到位，盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗，并對(duì)同學(xué)訓(xùn)練，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成果可以看出來(lái)，班級(jí)要有凝聚力，團(tuán)結(jié)心，每位同學(xué)都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。 四班級(jí)班主任工作方案篇2 新學(xué)期為了使同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練更具科學(xué)性，實(shí)踐性，明確訓(xùn)練要面對(duì)現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量提高，連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位

24、，以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為核心，以學(xué)校常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，以學(xué)會(huì)做人為育人目標(biāo)，不斷探究訓(xùn)練方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如下方案： 一、班級(jí)基本狀況 新學(xué)期我班共有40名同學(xué)，男生26人，女生14人。本班是我新接的一個(gè)班，經(jīng)過(guò)初步的了解，大部分同學(xué)能遵守紀(jì)律，仔細(xì)完成自己的任務(wù)。但班里的凝聚力不強(qiáng)，同學(xué)的展現(xiàn)意識(shí)沒(méi)有，同學(xué)的管理力量不強(qiáng)，同學(xué)的自覺(jué)性有待提高，日常行為規(guī)范有待強(qiáng)化。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、

25、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并進(jìn)展同學(xué)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)身心健康。 三、詳細(xì)措施 多貼近同學(xué)，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班風(fēng)，更要抓同學(xué)的做人和平安，所以我從以下幾點(diǎn)實(shí)行詳細(xì)管理措施: 1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說(shuō)得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的凝聚力就是班級(jí)中同學(xué)之間、班干與同學(xué)之間、班主任與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、愛(ài)惜班集體，時(shí)時(shí)、到處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增加班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。 2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培育。

26、班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在同學(xué)中的影響力，同時(shí)關(guān)心班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。 3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安訓(xùn)練。爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的同學(xué)樂(lè)觀參與家庭中的勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍潔凈，保持衣服干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的干凈;利用班會(huì)，訓(xùn)練同學(xué):增加平安意識(shí)，提高自我防范

27、力量。 4、做好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。 5、鼓舞支持同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。 6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，促進(jìn)同學(xué)pk，使同學(xué)在潛移默化中樂(lè)觀向上，受到訓(xùn)練。 7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 8、常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 四、問(wèn)題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。 針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成

28、比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來(lái)訓(xùn)練他們。 2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲瑵u漸訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。 3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們樂(lè)觀嚴(yán)格地要求自己。 4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子訓(xùn)練好。 班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。 下一頁(yè)還有更多有關(guān)四班級(jí)班主任工作方案 四班級(jí)班主任工作方案篇3 新學(xué)期伊始，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)4班的班主任。我感覺(jué)任務(wù)重，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語(yǔ)文老師，為了讓班級(jí)布滿生氣與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面

29、的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、班情分析 本班同學(xué)現(xiàn)狀分析四班級(jí)共有同學(xué)42人，其中男生27人，女生15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。 品德方面：本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)學(xué)校生守則來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體訓(xùn)練來(lái)轉(zhuǎn)化。 學(xué)習(xí)方面： 本班同學(xué)多數(shù)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽(tīng)講，發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別同學(xué)特殊是幾個(gè)男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，小動(dòng)作許多，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)同學(xué)的

30、學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡(jiǎn)單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。 班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作樂(lè)觀熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但力量上還缺乏熬煉培育，缺乏長(zhǎng)久性和耐力，需培育。 班級(jí)形成狀況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長(zhǎng)雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭訓(xùn)練方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與溝通，共同訓(xùn)練好孩子。 班級(jí)特點(diǎn)：本班同學(xué)成果整體較勻稱、女生文雅、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，較浮躁;總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)但穩(wěn)中有活，還有很大的進(jìn)步空間。 二、工作重點(diǎn)及目標(biāo) 重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛(ài)班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 1、連續(xù)抓好美舍學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭(zhēng)奪流淌紅旗。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。 5、使同學(xué)養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。 6、促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的全面進(jìn)展，利用班隊(duì)活動(dòng)，提高同學(xué)的各方面力量。 三、本班同學(xué)奮斗目標(biāo)： 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增