幼兒園精致教師節(jié)活動(dòng)方案六篇

1、第 第 頁(yè)幼兒園精致教師節(jié)活動(dòng)方案六篇幼兒園精致老師節(jié)活動(dòng)方案(篇一) 一、活動(dòng)名稱 禮儀之花在幼兒園綻放 二、活動(dòng)目標(biāo) 在第_個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊敬老師，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到敬愛(ài)老師的愉悅感受。號(hào)召全體老師在第_個(gè)老師節(jié)明確愛(ài)心與職責(zé)，在感受到幼兒的尊敬之情的同時(shí)，思索老師的愛(ài)心與職責(zé)。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_月_日_月_日 四、活動(dòng)過(guò)程 第一階段：以班級(jí)為單位，在自我班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，為活動(dòng)前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放老師節(jié)兒歌營(yíng)造氛圍。 1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝愿送給心愛(ài)的老師 2、畫(huà)一畫(huà)：自我動(dòng)手，制作賀卡送給

2、老師(小中班孩子)，自我動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自我自我的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。 3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié) 備注：從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。 第二階段：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)我愛(ài)米蘭 1、園長(zhǎng)發(fā)言 2、幼兒編演舞蹈老師節(jié) 3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小伙伴，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂(lè)我愛(ài)老師的目光) 4、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘) 5、老師發(fā)言(1位老師共享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lái)等) 6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見(jiàn)附件) 7、幼兒詩(shī)朗誦：贊師恩或感恩您，老

3、師(背景音樂(lè)：夢(mèng)之雪，詩(shī)歌見(jiàn)附表) 8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自我班的老師，并和老師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上 9、幼兒合唱老師，您好 幼兒園精致老師節(jié)活動(dòng)方案(篇二) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬愛(ài)老師的美德。 2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)技能和進(jìn)展動(dòng)手操作技能。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 三、活動(dòng)時(shí)間 9月10日上

4、午 四、活動(dòng)過(guò)程 (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，開(kāi)展談話活動(dòng)。 (二)第一節(jié)活動(dòng)課 1、用兒老師本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說(shuō)一邊。 老師本事大 老師老師本事大 會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà) 唱歌跳舞頂刮刮 我們大家都愛(ài)她 我們大家都愛(ài)她 2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)) 3、講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日。 (三)第二節(jié)活動(dòng)

5、課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝老師節(jié)我愛(ài)老師活動(dòng)。 1、祝愿送老師： (1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。 (2)大班幼兒代表講話。 2、愛(ài)心手工送祝愿 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 3、深情擁抱愛(ài)升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。 (四)作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園精致老師節(jié)活動(dòng)方案(篇三) 一、 活動(dòng)名稱： 禮儀之花在幼兒園綻放 二、設(shè)計(jì)意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最末一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓

6、孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 三、 活動(dòng)時(shí)間： 9月9日-9月10日 四、 活動(dòng)過(guò)程： 9月9日活動(dòng)：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，為活動(dòng)前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放老師節(jié)兒歌營(yíng)造氛圍。 1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝愿送給心愛(ài)的老師 2、畫(huà)一畫(huà)：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。 3、唱一唱：禮儀兒歌-老師節(jié) 備注：從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

7、9月10日上午活動(dòng)：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)我愛(ài)米蘭 1、 園長(zhǎng)發(fā)言 2、 幼兒編演舞蹈老師節(jié) 幼兒園精致老師節(jié)活動(dòng)方案(篇四) 活動(dòng)背景: 有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日歡樂(lè)!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。 這些活動(dòng)可以援助幼兒豐富以下閱歷: 1、每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。 2、老師特別關(guān)愛(ài)小伙伴們，為小伙伴的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)敬

8、愛(ài)老師。 3、小伙伴們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。 4、了解老師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道9月10日是老師節(jié)，了解老師節(jié)的由來(lái)、老師工作的意義。 2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。 3、感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。 展示形式和時(shí)間: 每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。 人員安排: 1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。 2、整體打包報(bào)道:婷婷老師 詳細(xì)活動(dòng)安排: 語(yǔ)言:詩(shī)歌老師的手401班 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道老師的手很能干，懂得敬愛(ài)老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的喜愛(ài)之情。 2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒

9、歌。 活動(dòng)預(yù)備: 事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫(huà)小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品假設(shè)干。 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 1、展示制作的各種手工作品。 2、讓幼兒觀賞作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒愛(ài)好。 3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。 二、進(jìn)行 (一)利用做出的手工作品，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。 1、提問(wèn):老師的手會(huì)做什么?(老師依據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品) 2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫(huà)、做等動(dòng)詞) 3、老師會(huì)做好多的的東西，說(shuō)明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)) (二)老師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。 (三)老師帶領(lǐng)幼兒先集體、

10、后分組表演兒歌。 (四)仿編兒歌 老師出示已制作好的其它作品，鼓舞幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。 三、結(jié)束 鼓舞幼兒把這首詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小伙伴一起共享。 活動(dòng)延伸: 老師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。 附:詩(shī)歌 老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”身子直搖。 老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”沖我直叫。 老師的手，真巧!畫(huà)只小羊“咩咩咩”要吃青草。 老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”飛的高高 音樂(lè):歌表演我為老師唱首歌402班 幼兒園精致老師節(jié)活動(dòng)方案(篇五) 一、主題：美滿成長(zhǎng)在學(xué)校 參與人員：正

11、式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教老師6名，保安5名 活動(dòng)時(shí)間：20*年9月9日下午4：00 二、目標(biāo) 1、依托節(jié)日慶祝，對(duì)老師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒老師的歡樂(lè)和美滿。 2、結(jié)合老師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，加強(qiáng)老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。 3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)老師自主進(jìn)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。 2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。 3、二幼我美滿的家牌子。 4、獎(jiǎng)杯17個(gè)獎(jiǎng)狀師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀

12、團(tuán)隊(duì)3個(gè)并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)。 5、攝像： 6、各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)唱音樂(lè)等；慶教齡專題片、贈(zèng)書(shū)專題片等一律刻錄成光盤(pán)，并提前是音響。 7、鮮花1束。 8、追求者的蹤跡130本。 幼兒園精致老師節(jié)活動(dòng)方案(篇六) 一、主題：美滿成長(zhǎng)在二幼 參與人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教老師6名，保安5名 活動(dòng)時(shí)間：20_年9月9日下午4:00 二、目標(biāo) 1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)老師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒老師的歡樂(lè)和美滿 2.結(jié)合老師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，加強(qiáng)老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。 3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)老師自主進(jìn)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上學(xué)校前教育品牌而努力。 三、活動(dòng)預(yù)備 1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。 2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝 3.“二幼我美滿的家”牌子 4.獎(jiǎng)