初中感恩老師演講稿推薦

1、Word - 10 -初中感恩老師演講稿推薦學校感恩老師演講稿推舉 老師的每一句話都是發(fā)自內心的真誠，每一個眼神都是溶化堅冰的太陽，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動的青春。整理了學校感恩老師推舉，歡迎觀賞與借鑒。學校感恩老師演講稿【篇一】 敬重的各位領導、老師： 您們好！我是來自*中學的。今日能站在這里我要誠心地感謝教會我一切的老師，沒有他們年復一年的辛苦耕耘，我不行能從治平那個偏僻小山溝里走出來；沒有他們不厭其煩的教導，我不行能懂得“師道無言”的真諦，不行能知曉“人類靈魂工程師”所給予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了老師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每天總有新奇的故事發(fā)生：哪個同學進步了、手機

2、收到了祝愿的信息全部的這一切感動著我，激勵著我前行的腳步。同甘苦共患難，共享著他們的歡樂、傷悲，還有他們的“隱秘”，日子充實而歡樂著。在這，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了！” 孩提時代就曾想過老師是不是就是簡潔地教教同學怎么做哪道題也懷疑，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是尊敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個中味道讓我明白了一名老師神圣的地位和肩負的責任，社會在變遷，學問在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！痹谌招略庐惖漠斚?，這給予了更多的時代內涵，我們要讓同學學會生活，學會做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面進展的社會新人，要讓他們成為有文化

3、、有學問、有道德、有制造的建設人才，教與育成為了我們生活中不行缺少的內容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力氣，還要有“博學深知”的文化涵養(yǎng)、“敏捷多變”的育人技巧、“扎實過硬”的專業(yè)素養(yǎng)、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。 “育人為本、德育為先”，我清晰知道我的一言一行將影響到每一個孩子，甚至是影響他們一生的命運，我當心翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康、歡樂地成長，也曾有過無助和彷徨，可孩子們如陽光一般絢爛的笑臉，讓全部的一切被喜悅、勝利的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自己是一名老師而驕傲！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時，我想那時的我是幸福的

4、，歡樂的，由于桃李已遍天下。 最終，誠心祝福天底下辛勤工作的園丁們幸福歡樂一生！ 學校感恩老師演講稿【篇二】 敬重的領導、尊敬的老師、友愛的同學們： 大家下午好! 今日，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。 站在這里，首先我要感恩!感謝學校的 優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的哺育， 感謝我自己有士氣站在這 里，說出我感恩的心聲! 感恩，從身邊做起。父親、母親，是我 們身邊最值得感恩的人! 從初生的嬰兒到我們長大成人， 有誰知 道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊! 是誰，一年 365 天，一日三餐為我們精 心預備; 是誰， 在我們生病時， 恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們;

5、是誰，在我們受傷時，將委屈的我們摟 入懷中，用暖和的愛驅散我們心靈的霧霾; 是誰， 為我們人生路上一點點的進步而 喜悅滿懷; 是誰，為我們的歡樂和幸福操碎了心; 是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的 路 太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父 母把世界上最無私的愛奉獻給了我們， 平凡 而宏大! 當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們興奮的笑了; 當我們將美味的食物分一口給母親吃 的時候，媽媽眼里卻出現(xiàn)出了淚花，不停地 說：孩子懂事了! 這是怎樣的對比啊!父母給了我們大 海，我們認為是理所當然;我們僅僅給了母 親一滴水，母親卻感動的要流淚! 讓我們從今日開頭，感恩父母，從身邊做起。 在父母勞累

6、了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝愿; 在他們苦惱郁悶時專心去問候與安 慰 今日，母親節(jié)雖然已經過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾 用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而 今， 我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風 擋雨! 感恩，從身邊做起!一日為師，終生為 父。老師，也是我們身邊最應當感恩的人! 從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年， 從一個同學到展翅高飛的成人， 老師給我們 的人生插上了飛行的雙翅。 當我們懷著忐忑 擔心的心情跨入學校的校門時， 是老師陽光 般暖和的笑容將我們帶入了豐富多彩的校內; 當我們帶著煩躁的心面對一道道難題 時，是老師用愛心，急躁和責

7、任心幫我們解 除懷疑，讓我們感受到了學習的樂趣; 當我們有了小小過錯的時候， 是老師的 循循善誘教給了我們做人的道理; 當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用暖和的關懷和理解將我們易傷的 心靈帶入陽光之中; 老師，給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師，讓我們從身邊做起! 課堂上，仔細聽講，努力吸取學問的營 養(yǎng)，這就是感恩; 課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌 的招呼：老師好!這也是感恩; 優(yōu)異的成果，全面的進展，每天進步一 點點，這更是對老師的感恩。 感恩，從身邊做起! 同學、 伴侶， 每天在給我們傳遞著友情、關心和支持，感恩同學、伴侶從身邊做起。 一抹溫馨的微笑，一句暖和的問候，一個互 助

8、的行為，一道難題的講解，都是我們身邊 的感恩! 最終， 讓我用自己喜愛的一首歌來結束 我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生 讓我有士氣做我自己; 感恩的心， 感謝有你， 花開花落，我一樣會珍惜! 感謝大家! 學校感恩老師演講稿【篇三】 敬重的老師、友愛的同學們： 大家好！ 今日我演講的題目是感恩老師。 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的學校生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會

9、的進展靠教育，教育的進展靠老師。老師的悄悄付出換來了人類文明的勃勃生氣。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關心我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)常 老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴厲的情：犯錯誤時教育我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，讓我感受到其次種親情。 我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜愛“老師”這兩個字這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實

10、的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。 當我懷著可怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校內，也帶進了學習的殿堂。 當我懷著懷疑的心面對難題時，老師，是您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著

11、失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以士氣與盼望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛行的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼 不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！ 什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不行磨

12、滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，肯定不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。 課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩。 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩！ 用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點一滴的進步來告知老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩

13、。 鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！ 感謝大家！ 學校感恩老師演講稿【篇四】 各位老師、同學們： 大家好！ 今日我演講的題目是感恩老師 從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代的來臨，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明進展史的整個過程。 正像人們所共識的那樣：社會的進展依靠教育，教育的進展依靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向老師們表達我們的敬意。 是老師淵博的學問，讓同學們們感受文明與盼望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由軟弱變得頑強。當同

14、學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種盼望；當你們取得勝利一帆風順時，是老師準時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家布滿力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與希望。老師是多么宏大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血細心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永久滿腔熱忱，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不敬重老師的同學，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝愿與最

15、真摯的謝意。 師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干枯的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大！有時，師愛是一劑特效藥，可以挽救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的重量，又有誰能夠真正償還呢？ 學校感恩老師演講稿【篇五】 敬重的領導、老師，友愛的同學們，大家好！ 學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。 是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們學問？是您！老師！您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把淘氣的我們教育成愛護、關心別人的人？是您！老師！您的關懷就好像和煦的春風暖和了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年？是您！老師！您的愛護讓我們健康成長！ 感恩老師，給我堅韌的翅膀，飛向那學問的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃歡樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的將來。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關心我們