




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021/8/11 星期三1 函數(shù)y=Asin( x+)的圖象2021/8/11 星期三2 在物理和工程技術(shù)的許多問(wèn)題中,都要遇到形如y=Asin(x+)的函數(shù)解析式(其中A,,是常數(shù))如交流電、振動(dòng)和波等.引 言2021/8/11 星期三3x例1 作函數(shù) 及 的圖象。 解:1.列表2021/8/11 星期三4y=2sinxy=sinxy= sinxxyO212212. 描點(diǎn)、作圖:周期相同2021/8/11 星期三5xyO21221xyO21221y=2sinxy=sinxy= sinx2021/8/11 星期三6xyO21221y= sinxy=2sinx2021/8/11 星期三7 y=
2、2sinx的圖象可以看作是把 y=sinx的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍。 y= sinx的圖象可以看作是把 y=sinx的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的 倍。xyO21221一、函數(shù)y=Asinx(A0)的圖象2021/8/11 星期三8 函數(shù)y=Asinx (A 0且A1)的圖象可以看作是把 y=sinx 的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng) (當(dāng)A1時(shí))或縮短(當(dāng)0A0)圖象y=sin xy=sin2xy=sinx2021/8/11 星期三13 函數(shù)y=sinx ( 0且1)的圖象可以看作是把 y=sinx 的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短(當(dāng)1時(shí))或伸長(zhǎng)(當(dāng)00時(shí))或向右(當(dāng)0時(shí))或向右(當(dāng)0且1)的圖象可以看作是把 y=sin(x +) 的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短(當(dāng)1時(shí))或伸長(zhǎng)(當(dāng)00)或右(1)或伸長(zhǎng)(0 1)或縮短(0A0,0),xR的圖象可以看作是用下面的方法得到的:2021/8/11 星期三28 當(dāng)函數(shù)y=Asin(x+),(A0,0),x 0,+)表示一個(gè)振動(dòng)量時(shí),A就表示這個(gè)量振動(dòng)時(shí)離開(kāi)平衡位置的最大距離,通常把它叫做這個(gè)振動(dòng)的振幅;往復(fù)振動(dòng)一次所需要的時(shí)間T=2/,它叫做振動(dòng)的周期;單位時(shí)間內(nèi)往復(fù)振動(dòng)的次數(shù)f=1/T=/2,它叫做振動(dòng)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)多少錢(qián)
- 成囊材料市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 企業(yè)生產(chǎn)線用工合同范本
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 廠家求購(gòu)鋼材合同范本
- 臨床護(hù)理習(xí)題(附答案)
- 機(jī)械制造基礎(chǔ)模擬試題含答案
- 代理經(jīng)營(yíng)承包協(xié)議合同范本
- 箱包維修合同范本
- 流體力學(xué)復(fù)習(xí)題(含答案)
- 兒童期創(chuàng)傷量表
- 拗九節(jié)班會(huì)方案
- 2022年八大員的勞務(wù)員考試題及答案
- DLT5210.4-2018熱工施工質(zhì)量驗(yàn)收表格
- 醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士轉(zhuǎn)科表
- 2023年最新的郭氏宗祠的對(duì)聯(lián)大全
- 《中國(guó)古代文學(xué)史》宋代文學(xué)完整教學(xué)課件
- 新部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 物業(yè)服務(wù)企業(yè)市場(chǎng)拓展戰(zhàn)略規(guī)劃課件
- 2018年青海大學(xué)碩士論文格式模板
- 兒童跌倒評(píng)估量表(Humpty-Dumpty)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論