直線射線線段 市賽獲獎(jiǎng) 完整版課件

1、4.2 線段 射線 直線（2）1、了解并掌握“兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短”的性質(zhì)；2、能利用直尺，圓規(guī)等作一條線段等于已知線段并能比較兩條線段的長(zhǎng)短3、知道線段中點(diǎn)的含義，了解線段的幾等分點(diǎn)。4、重點(diǎn)：線段的性質(zhì)和線段的中點(diǎn)。 難點(diǎn)：線段的有關(guān)計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)說一說：線段 、射線、 直線的異同；畫一畫：畫出線段 、射線、 直線并表示它們；自學(xué)p119p121課本內(nèi)容并解決下列問題：；1：在所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中，_最短2：線段上的一個(gè)點(diǎn)把一條線段分成兩條_線段，我們把這個(gè)點(diǎn)叫做這條線段的_3：比較兩線段的大小首先將其中的一個(gè)端點(diǎn) ，另外的一個(gè)端點(diǎn)必須放在 側(cè)，若二者不重合，則端點(diǎn)落在外邊的線段的長(zhǎng)

2、度 落在外邊的線段的長(zhǎng)度4：如果點(diǎn)B在線段AC上，那么下列表達(dá)式中：AC=BC；AB=0.5AC; AC=2AB; AB+BC=AC能表示B點(diǎn)是線段AC的中點(diǎn)有 個(gè)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1：如圖，AB=CD，則AC與BD的大小關(guān)系是（ ） A、ACBD B、ACBD C、AC=BD D、不能確定2：已知線段a，做線段AB，使得AB的長(zhǎng)度等于2a：3：練一練：4：如圖，點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)，AC=8cm, 則BC= cm, AB= cm. 5：如圖，點(diǎn)C、D把線段AB三等分，AC=6, 則：BD=_，AB=_；點(diǎn)C是線段_的中點(diǎn)，線段BC的中點(diǎn)是點(diǎn)_ 在上述條件下，若點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn)，則AP= _, CP

3、=_ 6：已知B是線段AC上一點(diǎn),AB=4cm,BC=3cm. 如果O是線段AC的中點(diǎn), 求線段OB的長(zhǎng)。 互動(dòng)探究一：從城市甲到城市乙有三種不同的交通工具:汽車、火車、飛機(jī)，除去速度因素，坐飛機(jī)時(shí)間最短是因?yàn)?。互動(dòng)探究二：如圖，C為線段AB的中點(diǎn)，D為線段AC的中點(diǎn)，BC=1.5cm ，則BD的長(zhǎng)為 A：6cm B：2.25cm C：3cm D:1.5cm互動(dòng)探究三：在直線l上順次取A、B、C三點(diǎn)，使得AB=5cm，BC=3cm，如果O是線段AC的中點(diǎn)，那么線段OB的長(zhǎng)度是( )A：2cm B：0.5cm C:1.5cm D:1cm合作探究互動(dòng)探究四：(1)已知線段a,b,畫一條線段c,使它的長(zhǎng)度等于已知線段a,b,的和; (2) 已知線段a,b,畫一條線段c,使它的長(zhǎng)度等于已知線段a,b,的差;互動(dòng)探究五：如圖，線段AB=40cm，C是線段AB上一點(diǎn)，AC=16cm，M是AB的中點(diǎn)，N是AC的中點(diǎn)，求線段MN的長(zhǎng)。 A N C M B 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還存在哪些疑問？布置