專題06 熱學(xué)之液體的沸騰特點的應(yīng)用（預(yù)測題）-決勝2015中考物理壓軸題全揭秘精品（原卷版）

1、專題05 熱學(xué)之液體的沸騰特點的應(yīng)用熱學(xué)中液體的沸騰特點是物態(tài)變化部分的重點，在中考中多以選擇題、實驗題為主，是中考的重點。但作為壓軸題就很少見。原創(chuàng)模擬預(yù)測題1.李華同學(xué)做完“觀察水的沸騰”實驗后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，加熱的時間為橫軸、水的溫度為縱軸作出水的沸騰圖象，下列對圖象的分析正確的是（ ）AOA段水溫度升高，表明水在吸熱，AB段溫度不變，表明水不再吸熱BAB段表明水在沸騰過程中吸熱而不升溫C沸騰溫度不足100可能是供熱不足D實驗加熱3min后停止了加熱原創(chuàng)模擬預(yù)測題2.如圖所示為家庭常用的高壓鍋，利用它可以將食物加熱到100以上，根據(jù)鍋的大小規(guī)格不同，出廠時所配安全閥質(zhì)量大小各不相同，但

2、它們的出氣口大小是一樣的，使用時下列認(rèn)識正確的是（ ）A不同規(guī)格質(zhì)量的安全閥不可以互換使用，因為使鍋內(nèi)產(chǎn)生的壓強不同B不同規(guī)格質(zhì)量的安全閥可以互換使用，都能使壓強增大，增大沸點，效果一樣C不同規(guī)格質(zhì)量的安全閥可以互換使用，且使用質(zhì)量較大的安全閥能更好、更快地加熱食物D不同規(guī)格質(zhì)量的安全閥不可以互換使用，將使食物無法達(dá)到沸點原創(chuàng)模擬預(yù)測題3.如圖所示，試管內(nèi)裝有水，浸入裝有水的燒杯內(nèi)，用酒精燈加熱，那么能使試管內(nèi)水沸騰的正確做法是：A.延長加熱的時間B.換用火焰更旺的酒精噴燈C.用塞子將試管的口塞緊D.用環(huán)形塞子將試管與燒杯間的部分塞緊原創(chuàng)模擬預(yù)測題4.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中實驗

3、時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點是。如圖所示是小雯實驗小組在實驗中的情景請指出他們在實驗中錯誤之處：_；_。在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，給水加熱一段時間后，出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象，是在沸騰_（填“前”或“中”）；這些氣泡在上浮的過程中越來越小，是因為_（請利用物態(tài)變化的知識說明）。小雯小組和小明小組選用實驗裝置完全相同，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙中a、b所示如果操作及實驗器材均無問題，則兩個小組得到a、b兩種不同圖像的原因可能是_原創(chuàng)模擬預(yù)測題5.小宇同學(xué)參加了學(xué)?！把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”，探究了“水沸騰時的現(xiàn)象和溫度的關(guān)系”的課題他做的實驗如下：如下圖所示（1）圖a是該實驗的裝置圖，在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定_的位置，再調(diào)整固定_的位置（選填“A”或“B”）（2）實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖b、c，則圖中_是沸騰前的情況，_是水沸騰后的情況。（3）當(dāng)水沸騰時，移去酒精燈，水就停止沸騰，從中可以得到的結(jié)論是：_，小宇在操作中，發(fā)現(xiàn)