小學(xué)六年級信息技術(shù)下冊教學(xué)工作計劃1

1、第 第 頁小學(xué)六年級信息技術(shù)下冊教學(xué)工作計劃1、通過信息技術(shù)手段的運(yùn)用，來綜合學(xué)習(xí)自然科學(xué)與社會科學(xué)知識，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神與實踐技能。2、了解機(jī)器人的一般知識，激發(fā)同學(xué)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的意識。3、以枉絡(luò)中的各種實際應(yīng)用為主線，突出枉絡(luò)在生活中的實際應(yīng)用，表達(dá)枉絡(luò)對生活的轉(zhuǎn)變以及枉絡(luò)的實際應(yīng)用價值。4、能夠運(yùn)用搜尋引擎查找自己需要的資料。5、INTERNET：閱覽枉頁。教材分析：選用的教材是，浙江攝影出版社的學(xué)校信息技術(shù)六班級下教材。此冊教材分兩個單元，第一單元是“學(xué)習(xí)好幫手”，第二單元是“與機(jī)器人零距離，本冊教材有以下特點(diǎn)，從內(nèi)容上看：1、知識點(diǎn)介紹重點(diǎn)突出，有詳有略，適當(dāng)分散、更易入

2、門。課文涉及學(xué)科知識信息技術(shù)手段漢字的進(jìn)展歷史和漢語言制作電子幻燈片世界之最歷史、地理文化枉絡(luò)搜尋、運(yùn)用WORD制作小報房間的布置數(shù)學(xué)Word中的綜合文檔處理鋪地磚數(shù)學(xué)Word圖片處理編制古詩集語文Powerpoint制作幻燈片周歷制作歷法枉絡(luò)搜尋、幻燈片制作我們的生活改變多綜合實踐活動學(xué)科WORD中的綜合文檔處理二十年以后綜合環(huán)保類Word中的綜合文檔處理畢業(yè)留念冊綜合Powerpoint制作幻燈片2、學(xué)習(xí)方式為同學(xué)構(gòu)想，更多樣。課本中涉及同學(xué)的學(xué)習(xí)方式主要有自學(xué)、爭論、動手實踐、小組合作等3、與學(xué)科結(jié)合更緊密，表達(dá)知識的綜合運(yùn)用。如房間的布置、周歷的制作、編制古詩集等。教學(xué)措施：1、加強(qiáng)信

3、息技術(shù)基礎(chǔ)教育。班級同學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的基本技能普遍較差，文字輸入、排版、制作幻燈片等掌控得不扎實，所以要利用有限的課堂時間，加強(qiáng)這方面的練習(xí)，切實提高全體同學(xué)駕馭信息技術(shù)的技能。2、著重直觀教學(xué)，充分利用“痰物”、圖片、視頻等教育手段，吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)留意力，提高課堂學(xué)習(xí)效率。3、充分尊敬同學(xué)的性格，教學(xué)中更多地予以同學(xué)表現(xiàn)自己，展示自我的機(jī)會，著重教學(xué)民主，激發(fā)同學(xué)主動學(xué)習(xí)的積極性。4、要跳出信息技術(shù)來教信息技術(shù)，著重學(xué)科間的有機(jī)融合；拓寬同學(xué)的思維空間，培育同學(xué)發(fā)覺問題，分析問題，并運(yùn)用信息技術(shù)解決實際問題的技能。教學(xué)進(jìn)度表：一、漢字的進(jìn)展1.知識目標(biāo)：同學(xué)能針對主題收集資料，并能將資料分

4、類保存；嫻熟地運(yùn)用PowerPoint制作相關(guān)的幻燈片。2.技能目標(biāo)：培育同學(xué)獵取信息、分析信息和處理信息的技能。3.情感目標(biāo)：通過制作漢字進(jìn)展過程的作品，培育同學(xué)的愛國主義情感。教學(xué)重點(diǎn)：“漢字的進(jìn)展”幻燈片的制作。教學(xué)難點(diǎn)：資料分類保存的習(xí)慣培育。二、世界之最1.知識目標(biāo)：同學(xué)能針對主題收集相關(guān)資料，并將資料分類保存。2.技能目標(biāo)：嫻熟地運(yùn)用Word制作相關(guān)的小報。3.情感目標(biāo)：培育同學(xué)獵取信息、分析信息、處理信息的技能。教學(xué)重點(diǎn)：相關(guān)主題小報的制作。教學(xué)難點(diǎn)：信息的收集與整理。三、房間的布置1.知識目標(biāo)：進(jìn)一步掌控自選圖形的畫法以及精確掌握圖形大小的方法。2.技能目標(biāo)：讓同學(xué)掌控依據(jù)比例

5、知識來畫圖的方法，培育其設(shè)計技能和空間想像技能。3.情感目標(biāo)：培育同學(xué)利用信息技術(shù)來解決實際問題的技能。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計房間。教學(xué)難點(diǎn)：選用適當(dāng)?shù)谋壤?，將家具的平面圖繪制出來。四、鋪地磚1.知識目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固自選圖形的繪制、旋轉(zhuǎn)、移動與大小調(diào)整，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)和運(yùn)用信息技術(shù)的愛好。2.技能目標(biāo)：通過圖形的拼砌，培育同學(xué)對幾何圖形的感知技能。3.情感目標(biāo)：通過同學(xué)相互交琉，培育同學(xué)合作與交往的技能。教學(xué)重點(diǎn)：地磚方案的設(shè)計與選擇。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會用Word的繪圖工具精確地繪制出自己需要的圖形。五、編制古詩集1.知識目標(biāo)：理解超級鏈接的概念，明確超級鏈接的作用。2.技能目標(biāo)：能利用跳絡(luò)收集相關(guān)古詩的背景資料并進(jìn)行整理與分類；嫻熟運(yùn)用PowerPoint制作一份包含古詩、簡介的幻燈片；掌控在PowerPoint中設(shè)置超級