中班數(shù)學(xué)：小動(dòng)物回家-謝心怡老師

1、Word - 3 -中班數(shù)學(xué)：小動(dòng)物回家-謝心怡老師 中班數(shù)學(xué)：小動(dòng)物回家 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能理解7以內(nèi)序數(shù)的含義，會(huì)從左到右、從右到左、 從上到下、從下到上的不同方向說出物體的羅列次序。 2.樂觀參加排序活動(dòng)，能大膽表達(dá)排序結(jié)果。 活動(dòng)預(yù)備： 森里運(yùn)動(dòng)會(huì)、7層樓的背景圖各一幅,7種小動(dòng)物的卡片,17 數(shù)字卡兩套,火車聲音樂。 活動(dòng)過程： 1.小動(dòng)物坐火車 師：小伴侶們，快看!今日是森林里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的小動(dòng)物伴侶們一大早就坐上火車預(yù)備來了!(火車音樂響起) 師：咱們一起看看小動(dòng)物們坐上火車都神采奕奕，你們知道他們都是誰嗎? 幼：小狗、小貓、小兔、小豬、小馬、大象、小猴。 師：那從左往

2、右看，小狗是第幾節(jié)車廂? 幼：第一節(jié)。 (老師把數(shù)字1放到第一節(jié)車廂上) 師：(老師把數(shù)字2放到其次節(jié)車廂上)誰在這一節(jié)車 廂上? 幼：小貓。 師：從左往右看，小兔是第幾節(jié)車廂? 幼：第三節(jié)(老師把數(shù)字3放到第三節(jié)車廂上) 以此類推，把全部的數(shù)字都貼到車廂上。 2.小動(dòng)物排排隊(duì) 師：(火車音樂停止)小動(dòng)物們經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的火車最終來到運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場，都躍躍欲試，想要一展風(fēng)采。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行曲的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開頭!首先舉行的是舉重競賽，老虎裁判員一聲令下，全部的小動(dòng)物都使出渾身本事，把自己面前的東西舉起來。 師：經(jīng)過激烈的角逐，競賽結(jié)果出來了!從左往右看，誰是第一名? 幼：大象。 師：從左往右看，誰

3、是第七名? 幼：小貓。 師：從左往右看，誰是第三名? 幼：小馬。 師：小伴侶觀看的真認(rèn)真，眼睛都雪亮雪亮的。現(xiàn)在，其次場短跑競賽開頭了，老虎裁判員一聲槍響，只見全部的小動(dòng)物“嗖”的一下竄了出去。 師：結(jié)果出來了，小伴侶快瞪大眼睛看，從右往左，誰是第一名? 幼：小兔。 師：從右往左，誰是第七名? 幼：大象。 (以此類推，用動(dòng)作，聲音等方式提問全部小動(dòng)物的名次) 3.小動(dòng)物回家 師：一天的競賽慢慢的結(jié)束了，小動(dòng)物們都拿著各自的獎(jiǎng)牌回到了家里，預(yù)備睡覺。看看，從下往上，你喜愛的小動(dòng)物住在第幾層?那從上往下，你喜愛的小動(dòng)物還住在那一層嗎?現(xiàn)在又住在第幾層了? (幼兒自由發(fā)言，老師訂正回答不對的幼兒) 師：月