小學(xué)生校園安全教育教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：校內(nèi)安全伴我行 我把安全帶回家1、熟悉校內(nèi)安全隱患；2明白生活中和在校期間可能顯現(xiàn)的擔(dān)心全隱患；3、把握緊急情形下的逃命策略；增強(qiáng)安全的責(zé)任感；班會重點：熟悉安全的必要性, 樹立安全意識；2、把握安全學(xué)問,培育同學(xué)“ 珍愛生命,安全第一” 的意識；教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí),時刻提高小心,自覺做好防范工作；把握自救 方法,提高自護(hù)才能；培育同學(xué)“ 珍愛生命,安全第一” 的意識；活動過程：一、導(dǎo)入：我們是祖國將來的期望,我們是家長的手心寶；可是,我們卻經(jīng) 常聽到一些無故橫禍向我們學(xué)校生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生； 同學(xué)們白天的大部分時間是在學(xué)

2、校 度過的,因此,學(xué)習(xí)安全學(xué)問,保證校內(nèi)活動的安全是很重要的；二、爭論以下問題： 上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？上下樓梯靠右邊走； 下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探 身,更不許打滑梯；上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi) 打鬧、瘋跑、做嬉戲、做體育活動；放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 在走廊里應(yīng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？輕聲閑逛,不跑不叫；不追趕打鬧；不做嬉戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓 下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄； 在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？輕聲閑逛,不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾,

3、不玩火；不亂摸 電器、電器開關(guān)；發(fā)覺電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞準(zhǔn)時報告,不 亂動；試驗課,聽從老師指揮,不亂動試驗儀器和化學(xué)藥品； 在校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其四周玩耍；不做危急嬉戲（哪些是危急嬉戲呢）；參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀(jì)律、聽從 指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品 和管制刀具（哪些是管制刀具） ； 在廁所里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？不追趕打鬧做嬉戲；大便入坑,小便入池；不推不擠,不跑不叫,慢 蹲慢起,嚴(yán)防跌倒； 體育課應(yīng)留意哪些

4、安全？為什么？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,留意安全； 特殊是在一些爭搶猛烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)章對于安全是特別重要的；（三）同學(xué)進(jìn)行挑選題競賽 1下課了,不能干什么：打球；追趕打鬧；跳繩；2哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：皮球；三角尺；利器、易燃物品；3哪種行為不對：跳高、跳遠(yuǎn)；攀越圍墻、滑樓梯；翻單杠、蕩秋千；4上下樓梯怎樣行：右行；左行；左右行都可以；師說：同學(xué)們都很聰慧, 那就期望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全 規(guī)章；四同學(xué)飲食、就餐的安全留意事項；不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在 安全的地方；禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,竹簽簡單傷人,食品

5、衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)；五交通安全留意事項 行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載乘坐公交車留意事項：1 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時留意秩序,不要擁擠；2 乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多 時,應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手；3 留意公共場所禮儀,時刻牢記“ 壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任” ；不 要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老如病殘讓座等；騎自行車須知 1、 要學(xué)習(xí)明白、自覺遵守道路交通法規(guī)；2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效；3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈；4、 穿越無信號燈的十字路口

6、,必需 一慢、二看、三通過 ；5、 必需在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路,必需靠邊行駛；6、 行駛時不要隨便搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛；7、 行駛時要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂；8、 在轉(zhuǎn)彎時必需看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎；9、 對于不同天氣特點,做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快 車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰 路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心 六、小組學(xué)習(xí)并操練自救常識；A、參與室內(nèi)活動,要牢記安全出口的標(biāo)志及方位；遇到火災(zāi)不學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載慌亂,聽從指揮,愛護(hù)要害,彎腰撤離 B、人紛亂時,要靠在墻壁

7、或固定物,加強(qiáng)自我愛護(hù)；C、安全小常識 臨危逃命的基本原就：保持冷靜,趨利避害；學(xué)會自救,愛護(hù)自己；想方設(shè)法,不斷求 救；記住電話,隨時求救：“ 119” -火警“ 110” -報警“ 120” -急救“ 122” -交通事故報警 打電話時要說清地點、相關(guān)情形、顯著特點；（六）老師小結(jié) 學(xué)校安全人人講, 安全學(xué)校個個贊；安全學(xué)問時時記,留意安全 到處提；愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在學(xué)問的海洋里乘 風(fēng)破浪；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)校食品和健康安全訓(xùn)練教案 教學(xué)目的：1使同學(xué)明白食品污染的學(xué)問,使同學(xué)明白食品中毒的學(xué)問；2同學(xué)在食品安全工作中的留意事項及預(yù)防措施；教學(xué)重點：對食品污染和中毒

8、的預(yù)防 授課內(nèi)容：一、食品污染 食品污染是怎么回事？食品 （食物）從其作物生長到收成、 采摘,從生產(chǎn)加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環(huán)節(jié)中,由于各種 條件,多方因素的作用及影響,使原先無毒無害的食品,混進(jìn)了某些 有毒有害的物質(zhì), 降低了食品的養(yǎng)分價值和衛(wèi)生質(zhì)量,人吃了這樣的 食品就能對人體健康帶來不同程度的危害,這叫食品污染；二、食物中毒 食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱；（一）細(xì)菌性食物中毒 細(xì)菌性食物中毒, 主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季,由于這個時期 的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒,致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒；動 物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振,繼而顯

9、現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)78 次,發(fā)燒 3840；嚴(yán)峻者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡；預(yù)防：加工肉類制品時必需生熟食品分開,儲存時要低溫貯藏或?qū)W習(xí)好資料 歡迎下載用鹽腌煮肉時肉塊不應(yīng)超過2 公斤,厚度不超過 8 公分,煮沸 3 小時以上,蛋類要煮沸 10 分鐘以上；前一餐剩下的食物肯定要回鍋加熱 后再食用；（二）有毒動植物食物中毒 1豆角中毒 一般豆角不中毒, 但食用沒熟透的豆角能引起中毒,緣由可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒被加熱破壞有關(guān)；豆角中毒埋伏期短,最快食后 10 分鐘發(fā)病,主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈,有的顯現(xiàn)胸悶,出冷汗,四肢麻木等；預(yù)防措施：菜豆

10、宜燉食,加工時間要長,可使毒破壞,切不能急 炒,更不宜涼拌；2芽土豆中毒、毒蘑菇中毒（三）化學(xué)性食物中毒 1蔬菜不新奇,腐爛變質(zhì)時可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒；蔬菜在腌 制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽； 制作熟食加過量的發(fā)色劑, 亞硝酸鹽過 量引起中毒；2有機(jī)磷農(nóng)藥中毒 那么怎樣預(yù)防食物中毒呢？1養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；飯前便后要洗手；不良的個人衛(wèi)生習(xí) 慣會把致病菌從人體帶到食物上去；2挑選新奇和安全的食品；3食品在食用前要完全清潔；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載4盡量不吃剩飯菜；5不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會引起中 毒；6小心誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒；7不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物；8飲用符合

11、衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不干凈的水；總結(jié)：只要從以上幾個方面入手,仔細(xì)學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問,把握 一些預(yù)防方法, 提高自我衛(wèi)生意識, 就能最大限度削減食物中毒的風(fēng) 險度,預(yù)防食物中毒,保證我們同學(xué)們的身體健康；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)校生防火安全教案一、 教學(xué)目標(biāo)：1通過對火災(zāi)大事的明白,知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由,提高學(xué) 生的防火意識,明確防火自救的重要性；2熟悉各種滅火設(shè)備,把握一些消防安全常識及滅火、防火自 救的方法；學(xué)會本事,化險為夷；提高同學(xué)的自救意識,培育應(yīng)變能力；3學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培育同學(xué)搜 集和處理信息才能、獵取新學(xué)問才能、溝通與合作才能；培育同學(xué)積 極主動

12、的參與意識及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德；二、 教學(xué)時間：三、 教學(xué)過程：（一）圖片展現(xiàn),引入新課；1展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師：看了這些圖片,你想說什么？你在哪里仍看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組 溝通；）2展現(xiàn)另一圖片,圖中一個男孩子以強(qiáng)健的身手,幫助森林中的動物們淡定逃離森林火場等情境；讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式反饋；如：（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的表情？（3）那個男孩是怎么樣幫助動物們逃命的？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載4 其它 3小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福！生命如此漂亮,但又

13、是如此脆弱；我們要珍愛珍貴的生命,提高防火意識,象圖片中的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法；（二）引導(dǎo)研讀,歸納整理；1老師引導(dǎo)同學(xué)利用各種途徑收集有關(guān)“ 火” 的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀；2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火 手冊或編一份防火宣揚手抄報；如： “ 火” 的可怕,“ 火” 的預(yù)防,滅“ 火” 的方法,逃命常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話；3手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、勉勵,并于 適當(dāng)?shù)臅r間在校內(nèi)內(nèi)展現(xiàn)；（三）競賽活動,嬉戲激趣； （設(shè)立主持人,四小組記分競賽； ）1搶答題；（老師供應(yīng)部分問題,同學(xué)可適當(dāng)補充； ）（1）生活中的哪些因素

14、會引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi),要快速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人仍是救物？先斷電仍是先救火？（4）電話報警時要留意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃命方法；如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出 口逃命等；2判定題；（同學(xué)也可補充題目； ）（1）禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（2）有一天,某學(xué)校四年級同學(xué)到某山林去野炊；（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明；（4）發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物 包住頭腦,特殊是口鼻部；（5）家用電器起火,應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上 潑水；3嬉戲：編一編防火的拍手歌；如：你拍一

15、我拍一,拍完南北拍東西；你拍二我拍二,咱倆宣揚做伙伴；你拍三我拍三,禁火場所別吸煙；你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事；你拍五我拍五,煙囪壞了快修補；你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救；你拍七我拍七,不要玩火做嬉戲；你拍八我拍八,電線不能任憑拉；你拍九我拍九,火警電話一一九；你拍十我拍十,人人防火要落實；4運用自己已經(jīng)把握的各種滅火設(shè)備學(xué)問及滅火方法,組織學(xué) 生表演模擬滅火（制作道具,同學(xué)扮演火魔和滅火英雄；）5引領(lǐng)同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)考察逃命路線,并制作逃命路線圖和逃命 路標(biāo)；評比出正確路線圖加以記分；（四）逃命體驗,增強(qiáng)意識；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1逃命演練；要求：同學(xué)統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋；2在體育委員帶領(lǐng)下

16、做好預(yù)備活動；3放置火災(zāi)道具；4查看逃命路線；5在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃命；6小結(jié),評判；談?wù)勈粘膳c體驗；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)校生交通安全教案 教學(xué)目的：1知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)章2知道不遵守交通規(guī)章會造成交通事故,給自己或別人帶來痛 苦；3如何安全度過小橋；教學(xué)預(yù)備：教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片教學(xué)過程：一, 上學(xué)路上的安全 1. 行走的安全常識 每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識 : 指揮燈信號 綠燈亮?xí)r , 準(zhǔn)許行人通行 ; 黃燈亮?xí)r , 不準(zhǔn)行人通行 ,但已進(jìn)入人行道的行人, 可以連續(xù)通行 ; 紅燈亮?xí)r , 不準(zhǔn)行人通行 ; 黃燈閃耀時 , 行人須在確保安全的原就下通行 . 人行橫道

17、信號燈綠燈亮?xí)r , 準(zhǔn)許行人通過人行橫道 ; 綠燈閃耀時 ,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道, 但已進(jìn)入人行橫道的可以連續(xù)通行; 紅燈亮?xí)r, 不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道 . 行人必需遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走 , 沒有人行道靠右邊行走 ; 穿越公路須走人行橫道 ; 通過有交通信號掌握的人行橫道 , 須遵守信號的規(guī)定 ; 通過沒有交通信號掌握的人行道 , 要左顧右盼 , 留意車輛來往 , 不準(zhǔn)追趕 , 奔跑; 沒有人行橫道的 , 須直行通過 , 不準(zhǔn)在車輛接近時突然橫穿 ; 有人行過街天橋或地道的, 須走人行過街天橋或地學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載道; 不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄 強(qiáng)行攔車或拋物擊車 . , 隔離欄

18、, 不準(zhǔn)在道路上推扒車 , 追車,行走時 , 哪些情形最危急呢 1 橫穿公路很簡單出危急 . 2 三五成群橫著走在非人行道上, 這樣最簡單發(fā)生交通事故. 3 上, 下班高峰過后 , 公路上車輛稀有 , 由于路中車少人稀思想 麻痹. 麻痹加麻痹就等于危急 . 4 行走時一心兩用 , 邊走邊看書 , 或邊走邊想問題 , 或邊走邊聊天, 邊走邊玩 這樣做 此也特別危急 . 2. 騎車安全, 可能車子不來撞你 , 你倒自己去撞車子 , 因1 不滿 12 周歲的孩子 , 不能在道路上騎車 . 這是交通規(guī)章規(guī)定 的. 2 不打傘騎車 . 3 不脫手騎車 . 4 不騎車帶人 . 5 不騎 病 車. 6 不騎

19、快車 . 7 不與機(jī)動車搶道 . 8 不平行騎車 . 最終仍要留意 , 在惡劣的天氣如雷雨 , 臺風(fēng), 下雪, 或積雪未化 , 道 路結(jié)冰等情形下 , 也不要騎車 . 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3. 乘車安全1 上車前先看清公共汽車是哪一路, 由于公共汽車?？空?, 往往是幾路公共汽車同一個站臺 , 慌張上車 , 簡單乘錯車 . 2 待車子停穩(wěn)后再上車或下車 , 上車時將書包置于胸前 , 以免書 包被擠掉 , 或被車門軋住 . 3 上車后不要擠在車門邊 , 往里邊走 , 見空處站穩(wěn) , 并抓住扶手 , 頭, 手, 身體不能伸向窗外 , 否就簡單發(fā)生損害事故 . 4 乘車要尊老愛幼講禮貌 , 見老弱病

20、殘及孕婦要主動讓座 . 5 乘車時不要看書 , 否就會損害眼睛 . 4怎樣提高心理素養(yǎng) 1 樹立正確的人生兢 , 始終保持開闊的心胸 , 提高對心理沖突和 挫折的忍耐才能 , 喜愛生活 , 喜愛學(xué)習(xí) . 2 充分熟悉自己 , 正確估價自己 , 有自知之明 , 不自卑也不自負(fù) . , 感情 , 相互幫忙 , 3 積極交友 , 寬容待人 , 善于與他人溝通思想 相互學(xué)習(xí) . 4 積極培育自己的各種愛好愛好 活動, 積極參與各種體育活動 . , 如琴棋書畫 , 參與有益的消遣5 多讀優(yōu)秀的文學(xué) , 藝術(shù)作品 , 如鋼鐵是怎樣煉成的 ,紅巖等, 陶冶情操 , 樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù) . 6 學(xué)會摸索 , 愛動

21、腦筋 , 學(xué)會全面分析復(fù)雜問題 , 要礦遭受挫折 的思想預(yù)備 . 7 家長不寵孩子 , 從小不過分遷就孩子, 不使孩子養(yǎng)成任性, 什學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載么都以自己為中心的壞習(xí)慣 , 壞脾氣 . 8 要讓孩子參與勞動 , 即使孩子在勞動中受了點損害也不能中止, 要讓孩子吸取教訓(xùn) , 接受艱苦的磨煉 . 9 要訓(xùn)練孩子敬重他人, 第一從敬重長輩 , 敬重老師做起 , 訓(xùn)練孩子懂得敬重他人的勞動成果, 進(jìn)而要求愛惜財物, 培育勤儉節(jié)省的品質(zhì). 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)校生安全訓(xùn)練教案防震減災(zāi)一、教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)明白并把握必要的防震減災(zāi)學(xué)問,在突遇危急情形時能夠進(jìn)行一些有效的舉措,從而愛護(hù)自己削減損害；

22、二、教學(xué)過程：（1）講解汶川大地震的情形,將受災(zāi)情形與同學(xué)作溝通,使學(xué) 生明白到地震帶給人類的危害；并明白我們國家從今年起將每年的 5 月 12 日定為“ 防災(zāi)減災(zāi)日”；（2）質(zhì)疑：假如我們遇到了地震,你會怎樣做？怎樣才能有效 的愛護(hù)好自己？師生溝通；（3）講解：如何有效的防震減災(zāi)；（一）面臨地震,如何做好防震減災(zāi)？ 1 地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,冷靜自如的態(tài) 度；假如地震時你正在室內(nèi),如離門窗較遠(yuǎn),臨時逃避在堅實的家具 下或墻角處,是較安全的；另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較 小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避；躲過主震后,應(yīng)快速撤到寬闊的戶外；撤離時留意愛護(hù)頭部,最好用枕頭、被子等

23、松軟物品護(hù)住頭部； 2 假如地震時你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情；如 果在建筑物密集的地方, 最好將手或皮包等松軟物品護(hù)住頭部,盡可 能做好自我防備的預(yù)備；并快速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷 道等；（二）發(fā)生險情時,如何救助？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,防止被煙塵嗆悶窒息, 仍應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝 著有光線的地方移動；無力脫險時,盡量削減氣力的消耗,堅持時間 越長,得救的可能越大；此外,外面的人廢墟下的聲音不簡單聽見,因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等； 2 營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,快速

24、 清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強(qiáng)拉硬拽；如有窒息,應(yīng) 準(zhǔn)時施以人工呼吸；（三）地震時如何進(jìn)行個人防護(hù)？當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時, 切記最大的危害是來自掉下來的 碎片,此刻,要動作機(jī)警的逃避； 1 在房屋里,就趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床 底下；單元樓內(nèi),可挑選開間小的衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道和 煤氣管道的支撐,減小傷亡；對于戶外開闊,住平房的職工,震時可 頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外,來不準(zhǔn)時,最好在室內(nèi)避震,要注 意遠(yuǎn)離窗戶,趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的 雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸；2地震時,如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應(yīng)先觀看四周環(huán)境,

25、查找通道,千方百計想方法出去；如無通道,就要儲存體力,不要大 喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或 墻壁使聲音傳出去,以便救援；同時要在狹小的空間里,查找食物維 持生命；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（四）學(xué)校避震 正在上課時,要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌 下；在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手愛護(hù)頭部,留意躲開高 大建筑物或危急物；不要回到教室去；震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離；千萬 不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！三、同學(xué)溝通明白到的防震學(xué)問；四、小結(jié) 地震并不行怕, 只要我們保持冷靜的頭腦,實行相應(yīng)的措施,就 肯定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)校生防震

26、減災(zāi)小學(xué)問 震時是跑仍是躲, 我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近逃避,震后快速 撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的方法；避震應(yīng)挑選室內(nèi)牢固、能 愛護(hù)身體的物體下（旁） 、易于形成三角空間的地方,開間小、有支 撐的地方,室處開闊、安全的地方；身體應(yīng)實行的姿態(tài)：伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心；抓住桌腿等堅固的物體；愛護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻；躲開人流,不要亂擠亂擁,不要任憑點明火,由于空氣中可能有 易燃易爆氣體；學(xué)校避震 正在上課時,要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌 下；在操場或室外時, 可原地不動蹲下,雙手愛護(hù)頭部,留意躲開高 大建筑物或危急物；不要回到教室去；震后應(yīng)當(dāng)有組織地

27、撤離；千萬不要跳樓！不要站在窗外！必要時應(yīng)在室外上課；家庭避震不要到陽臺上去！地震預(yù)警時間短暫, 室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性, 而室內(nèi)房屋倒塌后學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載形成的三角空間, 往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避 震空間；這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間；室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具鄰近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、貯存室等開間小的地方；公共場所避震 聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要防止擁 擠,要躲開人流,防止被擠到墻壁或柵欄處；在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；留意躲開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等愛護(hù)頭部；等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離；在商場、書店、展覽、地鐵等處：挑選牢固的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊,以及內(nèi)墻角 等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭；躲開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜 臺； 躲開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架