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1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(選) (實(shí)習(xí)報(bào)告)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 2007 年 7 月 16 日下午,我和 20 多名同學(xué)于第二天清晨在學(xué)院老師徐文海、 趙麗芳的帶領(lǐng)下乘火車(chē)到達(dá)內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市。下午,在初始分配、協(xié)調(diào)之后,每個(gè)學(xué)生被初始分配到相應(yīng)的本地媒體單元。 我和四個(gè)同學(xué)被分配到 科爾沁都市報(bào) 的記者部,開(kāi)始了為期一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。 在實(shí)習(xí)期間, 我從一份從未接觸過(guò)的報(bào)紙和媒體的采訪中學(xué)到了很多,并逐漸熟悉了編輯行業(yè)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。 這些在南非取得的成就讓我受益匪淺, 也必將有力地支持我未來(lái)的實(shí)踐和工作。 因此,我非常感謝學(xué)校安排這個(gè)暑期實(shí)習(xí)。我也很感謝科爾沁都市報(bào)給我們提供了這個(gè)寶貴的

2、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我也感謝學(xué)院和報(bào)社的許多老師, 感謝他們的辛勤指導(dǎo)和熱情幫助?,F(xiàn)在,我想對(duì)我的實(shí)習(xí)做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。第一次收獲7月 16 日,在學(xué)院的安排下,我和另外四名學(xué)生在內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁市報(bào)社實(shí)習(xí)了一個(gè)月。 這個(gè)部門(mén)就是新聞部。 在這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,前一周基本上是我熟悉通遼市情況的時(shí)候。 第一天下午,該報(bào)總編輯丁偉強(qiáng)介紹了該報(bào)的基本情況,并表示科爾沁都市報(bào)作為公民表達(dá)意見(jiàn)的重要輿論工具,堅(jiān)持“貼近生活、貼近社會(huì)、貼近民生”的三大工作原則。 在編輯部主任唐的帶領(lǐng)下, 我們熟悉了報(bào)紙的編輯體制和基本工作流程。 通過(guò)指導(dǎo)操作, 我們學(xué)會(huì)了如何在編輯系統(tǒng)中寫(xiě)文章、,如何上傳新聞?wù)掌?,以及?/p>

3、章應(yīng)該發(fā)送給誰(shuí)。對(duì)于新聞采編業(yè)務(wù), 大家都表現(xiàn)出極大的興趣和熱情, 表示一定要積極參與新聞采訪,努力完成實(shí)習(xí)。由于報(bào)社記者出去采訪的次數(shù)多了,沒(méi)有回來(lái),報(bào)社編輯部沒(méi)有安排具體的老師來(lái)指導(dǎo)我們五個(gè)人, 只是安排我們?cè)谟浾咿k公室,讓大家先看看最近出版的報(bào)紙,熟悉業(yè)務(wù)。作為文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生, 雖然他經(jīng)常處理文字, 但這是他第一次操作新聞體裁的文章。如何寫(xiě)、如何寫(xiě)、新聞之眼在哪里,這些都是以前從未遇到過(guò)的情況。至于新聞,一個(gè)熟悉又陌生的問(wèn)題,我仍然仔細(xì)閱讀每一份報(bào)紙, 看看那些記者是如何尋找新聞線索的,以及他們是如何寫(xiě)關(guān)于普通事物的故事的。面對(duì)螞蟻般的新聞作品, 分析新聞寫(xiě)作的常規(guī),我逐漸掌握了一些簡(jiǎn)單

4、的新聞文章的寫(xiě)作方法,直到去哪里找新聞。在接下來(lái)的幾天里, 我將和我的同學(xué)一起去街道或社區(qū)公園尋找新聞線索, 并從特定的場(chǎng)景中找到一些要寫(xiě)的東西。第一周基本上熟悉了環(huán)境,第二周之后,每個(gè)人都開(kāi)始獨(dú)立計(jì)劃面試。在學(xué)院指導(dǎo)老師趙麗芳和徐文海的耐心指導(dǎo)下,每個(gè)人每周都會(huì)做一次總結(jié),談?wù)勛约旱墓ぷ鹘?jīng)歷。由于一些因素,我在開(kāi)始的面試中表現(xiàn)不佳。通過(guò)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,指導(dǎo)教師還積極與報(bào)社溝通,為大家創(chuàng)造良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和條件。這樣,我們就有了繼續(xù)練習(xí)的方向、動(dòng)力和信心。由于缺乏報(bào)紙記者的指導(dǎo),我有時(shí)在實(shí)際采訪中找不到新聞點(diǎn)。 我只是盲目地走在街上。 我也缺乏對(duì)規(guī)劃的正確理解。我不能實(shí)現(xiàn)它,

5、也經(jīng)常不能實(shí)現(xiàn)它。這些問(wèn)題都在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下得到解決, 為今后工作的更好開(kāi)展做出了積極的貢獻(xiàn)。由于適逢自治區(qū) 60 周年校慶,學(xué)院的指導(dǎo)老師讓大家參與報(bào)道通遼的慶?;顒?dòng)。一方面每個(gè)人都負(fù)責(zé)面試, 我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)通遼市的交通和旅游。選擇和設(shè)計(jì)這個(gè)主題的人基本上聯(lián)系了交通局、旅游局、創(chuàng)始者辦公室、市政府、普通百姓等等。雖然他們被其他人詢(xún)問(wèn)和踢,他們說(shuō)你是否需要錢(qián)參加面試, 你去哪個(gè)部門(mén)應(yīng)該負(fù)責(zé)。 這總是很困難,但是他們也得到很多。實(shí)際上,我在面試中獲得了一次真正的經(jīng)歷。通過(guò)與被采訪者的接觸和實(shí)踐操作,我對(duì)新聞工作有了更清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)記者職業(yè)的定位也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí),我也真正感受到了作

6、為都市報(bào)在當(dāng)?shù)厣娴钠D難, 感受到了記者之間的競(jìng)爭(zhēng)和壓力,感受到了編輯和記者的專(zhuān)業(yè)精神和職業(yè)道德。 報(bào)紙沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為每個(gè)人安排指導(dǎo)老師, 但是一些記者主要在采訪時(shí)帶我們一起去, 甚至一些正在積極練習(xí)的記者也帶我們?nèi)ゲ稍L。 因?yàn)槲彝ǔV辉趯W(xué)校學(xué)習(xí)理論課,所以我對(duì)新聞不太了解,并且只停留在膚淺的理解水平上。因此,當(dāng)我擔(dān)任記者的角色時(shí),我對(duì)很多事情都不太熟悉,對(duì)社會(huì)知識(shí)缺乏了解。然而,在高校輔導(dǎo)員耐心的指導(dǎo)和提示下,在一些報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和記者的支持下, 他們不斷地告訴自己在采訪和寫(xiě)作中應(yīng)該注意的問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間,我自己的努力也得到了報(bào)社的認(rèn)可。我還被老師趙麗芳推薦到報(bào)社跟隨記者到牧區(qū)采訪突發(fā)事件, 并成為唯一

7、一個(gè)在通遼牧區(qū)實(shí)習(xí)采訪的人。這次牧區(qū)潛在面試之旅鍛煉了我很高的水平,并重新理解了我的職業(yè)經(jīng)歷、生活經(jīng)歷。這些人的幫助讓我非常感動(dòng),受益匪淺。 他的努力贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和認(rèn)可,應(yīng)該是對(duì)他自己最大的肯定和鼓勵(lì)。我應(yīng)該在今后的工作中積極努力地去做,并努力做得更好更深。 在這一個(gè)月里,我不僅感受到了草原人的原始淳樸和熱情, 也從中學(xué)到了很多。 報(bào)紙上的許多人不是新聞專(zhuān)業(yè)的,但是他們中的許多人在新聞采訪中比普通班的學(xué)生做得更好。記者和編輯作為新聞媒體的中堅(jiān)力量, 需要更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí), 但社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)尤為重要。 如果你想在報(bào)社做好工作, 你必須有一個(gè)全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。對(duì)人才的要求也是綜合型人才, 即

8、不僅要懂新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要熟悉廣告發(fā)現(xiàn)、策劃與組織、管理與營(yíng)銷(xiāo)等方面的操作。只有這樣,我們才能在新聞傳播領(lǐng)域有深度、有廣度、有難度、有力量,才能真正成為一名記者。二、 結(jié)果在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,在我自己的努力、同學(xué)的合作和老師的指導(dǎo)下,我一共發(fā)表了 9 篇文章。它們是“柘里木大橋東側(cè) 9000 多畝土地即將改變”,” 130 萬(wàn)畝用旗幟扎起的草場(chǎng)成為蝗蟲(chóng)的目標(biāo)”, “專(zhuān)家教你如何安全度過(guò)夏天”, “回到人們挖黃芩的草地上放牧”, “草原印象”, “在科爾沁橋的護(hù)欄上醉醺醺地跳舞”, “街頭雕塑”“旋轉(zhuǎn)的維納斯”; “在西遼河上游泳和釣魚(yú)的人不會(huì)錯(cuò)過(guò)彼此”; 從夏天開(kāi)始, 我們城市每個(gè)月都有 1

9、000 多人獻(xiàn)血。同時(shí),通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃,我還收集和撰寫(xiě)了關(guān)于通遼交通和旅游的資料和文章, 特別是在為期 3 天的牧區(qū)采訪中。 我收獲了很多,收集了很多新聞, 這些都不是以前的報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)的。 實(shí)習(xí)期間,通過(guò)向報(bào)社記者學(xué)習(xí),自己的實(shí)踐,自己的新聞敏感度、記者的職業(yè)素質(zhì),職業(yè)道德得到了很大的提高,具備了一定的職業(yè)素質(zhì)。在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多理論課上學(xué)不到的東西。 這不僅包括理論在實(shí)踐中的應(yīng)用,還包括工作中應(yīng)注意的問(wèn)題。首先,我想談?wù)剷r(shí)間理論的應(yīng)用。在實(shí)習(xí)之前,我已經(jīng)通過(guò)學(xué)習(xí)接觸到許多概念和新聞規(guī)范,但我不明白發(fā)生了什么。例如, 報(bào)紙編輯概論一書(shū)曾提到“要用正確的輿論引導(dǎo)人們, 要注意新聞的負(fù)面影響”

10、。 我在采訪群眾上訪時(shí)充分認(rèn)識(shí)到,群眾上訪肯定有困難,但如果以新聞形式發(fā)出,會(huì)增加社會(huì)不穩(wěn)定,給政府帶來(lái)不必要的麻煩。因此,它可以作為市委內(nèi)部解決的參考。不是所有可以用、解決的問(wèn)題都必須在報(bào)紙上報(bào)道。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐, 通過(guò)在街頭巷尾與市民的接觸,通過(guò)在牧區(qū)四天兩千英里的跟蹤采訪,總的來(lái)說(shuō)還有一些更深刻的體驗(yàn)。首先,要第一次把事情做好, 不僅要把工作當(dāng)作謀生的手段,還要把它當(dāng)作一門(mén)藝術(shù)。要做到這一點(diǎn),我們必須努力做到最好,以反映我們自己的水平。在都市報(bào)實(shí)習(xí)期間,對(duì)新聞文章的質(zhì)量要求不是很高,也沒(méi)有硬性的要求和規(guī)定, 但我還是認(rèn)真對(duì)待我寫(xiě)的每一篇文章,努力消除錯(cuò)別字,盡可能吸引讀者的注意力,做到

11、有主題、有內(nèi)容。我不想成為報(bào)紙上的記者。 我只是收集和寫(xiě)文章作為謀生的手段。為了保證基本工資,我隨機(jī)收集和寫(xiě)一些沒(méi)有新聞價(jià)值的東西。我對(duì)文章的質(zhì)量缺乏嚴(yán)格的自律。 我必須嚴(yán)格要求自己。 我應(yīng)該通過(guò)實(shí)際工作盡一切可能,積極向他人學(xué)習(xí),逐步提高我的新聞水平。第二,當(dāng)記者必須有努力工作的精神, 隨時(shí)準(zhǔn)備上路。 通過(guò)記者對(duì)牧區(qū)牧民和運(yùn)輸公司的采訪,我第一次切身體會(huì)到了做記者的艱辛和勞累。我過(guò)去常常看別人看相機(jī),拿著采訪本在各種場(chǎng)合奔波,接觸各種各樣的人。作為一名記者,我有時(shí)會(huì)在各種場(chǎng)合看到進(jìn)進(jìn)出出的風(fēng)景。然而,輪到我自己當(dāng)記者了。 當(dāng)我親自去參加基本采訪時(shí),我發(fā)現(xiàn)記者的風(fēng)光并不容易贏得,記者的辛勤工作

12、也不像照片上描述的那樣。為期三天的扎魯特旗牧區(qū)之旅長(zhǎng)達(dá)近1000 公里。我和政府官員 +公司老板 +農(nóng)牧民+詩(shī)人和作家有過(guò)積極的接觸。我知道采訪一個(gè)事件并不容易。我經(jīng)常被各種各樣的面試者的各種理由推來(lái)推去或質(zhì)問(wèn),并給你一個(gè)“踢皮球”。這也使我真正意識(shí)到新聞工作的社會(huì)責(zé)任和批評(píng)。與此同時(shí),由于這一職業(yè)的特殊性,記者需要在腿、嘴和寫(xiě)作方面更加勤奮。通常,一個(gè)新聞?dòng)浾卟坏貌辉谝惶斓拇蟛糠謺r(shí)間里跑來(lái)跑去,與不同的人打交道, 然后組織稿件記者并不是每天都在報(bào)社工作。在朝九晚五的工作時(shí)間里,他們必須隨時(shí)準(zhǔn)備好去現(xiàn)場(chǎng),去基層,而不是呆在辦公室看報(bào)紙和喝水。作為一名實(shí)習(xí)生,雖然沒(méi)有必要加班,但我仍然意識(shí)到,作

13、為一名記者,我要么在采訪現(xiàn)場(chǎng),要么在去采訪的路上。第三,做記者需要嚴(yán)肅的職業(yè)道德。記者首先是一份工作,代表一個(gè)人自己的責(zé)任。作為一名記者,一個(gè)人至少應(yīng)該完成工作,最好做好。我們應(yīng)該有嚴(yán)肅的職業(yè)道德,把記者的工作當(dāng)作我們生活的一個(gè)重要部分。不辜負(fù)他手中的筆,不辜負(fù)群眾的期望,不辜負(fù)老板付給他的工作。當(dāng)然,人們不能為了那份薪水而忘記自己的職業(yè)道德。做一名普通記者是如此,尤其是做一名好記者。在實(shí)習(xí)期間,我還遇到了一些據(jù)說(shuō)很強(qiáng)的記者, 他們從其他報(bào)紙上一字不差地抄襲別人的報(bào)道,或者把自己的名字寫(xiě)在別人的手稿上。第四,作為記者,必須敢于和群眾打成一片,了解群眾的心聲。在實(shí)習(xí)期間,人們經(jīng)常來(lái)到記者部,要求

14、記者幫助他們解決自己的問(wèn)題, 如尋找失去聯(lián)系的孫輩,如幫助買(mǎi)藥的老人詢(xún)問(wèn)藥房的情況。一些記者對(duì)這些事情表現(xiàn)出極大的熱情,并盡力幫助他們解決問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之,它是記者的一種職業(yè)道德,是記者民生經(jīng)歷的最生動(dòng)的體現(xiàn)。在記者的幫助下,許多群眾自己做不到或不知道如何去做的事情可以相對(duì)迅速和及時(shí)地得到解決。這也反映了報(bào)紙的“三貼近”原則。當(dāng)然,為老百姓說(shuō)話會(huì)得罪很多有權(quán)有勢(shì)的人和當(dāng)?shù)氐膼簞?shì)力,甚至?xí)獾剿麄兊膱?bào)復(fù)。然而,作為一名記者,憑著他的職業(yè)良心,他不僅應(yīng)該滿足一小部分人,而且應(yīng)該滿足大多數(shù)人。 第五,我們必須認(rèn)識(shí)到我們的立場(chǎng)。 在實(shí)習(xí)中,一個(gè)人應(yīng)該把自己定位為一個(gè)對(duì)任何事情都不熟悉的學(xué)生, 應(yīng)該積極向

15、其他記者學(xué)習(xí),盡管他們沒(méi)有上過(guò)大學(xué)或者沒(méi)有更多的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。然而,作為一名進(jìn)進(jìn)出出的實(shí)習(xí)生,他們的奉獻(xiàn)精神、對(duì)工作的熱情以及他們的積極行動(dòng)都值得自己去學(xué)習(xí)。 用業(yè)余知識(shí)做專(zhuān)業(yè)的事情也是一種偉大的精神。 對(duì)于一個(gè)不熟悉的環(huán)境, 一方應(yīng)該主動(dòng)依靠自己的力量去熟悉它, 另一方也應(yīng)該通過(guò)熟悉的人去了解它。 他們都給自己提供了這樣一個(gè)條件。作為實(shí)習(xí)生,在做新聞的時(shí)候,我們必須把自己當(dāng)成一個(gè)正式的員工, 尊重老師和像他們一樣的各種規(guī)章制度,熱愛(ài)我們的崗位,努力工作,嚴(yán)格要求自己,端正態(tài)度,爭(zhēng)取更多的新聞、更多的新聞、 好的新聞,維護(hù)新聞的客觀性、 公正。第六,努力擴(kuò)大知識(shí)面, 使理論知識(shí)和相關(guān)知識(shí)更加系

16、統(tǒng)和廣泛。 作為一名記者,他需要廣泛接觸社會(huì)的各個(gè)方面, 這就要求他的知識(shí)應(yīng)該有更大的接觸范圍, 他需要對(duì)相關(guān)知識(shí)有一個(gè)全面的了解, 直到他熟悉為止。光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識(shí)和寫(xiě)作技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決好工作中遇到的許多問(wèn)題。遇到的最深刻的事情是一個(gè)人暴露了一個(gè)知識(shí)缺口。 在本科階段,教育基本上仍是普通教育階段。知識(shí)是分散的,缺乏系統(tǒng)。因此,有必要加強(qiáng)培訓(xùn),形成一個(gè)系統(tǒng),甚至形成自己的專(zhuān)業(yè)特色。這就要求一個(gè)人在以后的學(xué)習(xí)中多讀書(shū),多思考,多學(xué)習(xí),為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四個(gè)、問(wèn)題我在實(shí)習(xí)中獲益良多,但也有很多問(wèn)題。這些問(wèn)題主要包括 :(1) 缺乏主動(dòng)性。 記者應(yīng)該積極從事他們的職業(yè)。努力工作是第一

17、個(gè)因素。 然而,我個(gè)人在實(shí)習(xí)中缺乏主動(dòng)性。例如,報(bào)社沒(méi)有安排引導(dǎo)記者,所以我只是等著安排,而不是主動(dòng)聯(lián)系記者或熟悉情況。 這種缺乏主動(dòng)性的滯后思想使自己浪費(fèi)了寶貴的實(shí)習(xí)時(shí)間。幸運(yùn)的是,在接下來(lái)的幾天里,他和他的同學(xué)們主動(dòng)找到記者,請(qǐng)他們一起采訪。他們主動(dòng)尋找新聞線索,探索新聞?lì)愋?,并?lián)系采訪單位。 (2) 缺乏理論修養(yǎng)。由于他不是新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對(duì)新聞業(yè)務(wù)的采訪仍然是一種主觀的熱情。 只有熱度沒(méi)有深度, 他不知道該做什么,該做什么才能體現(xiàn)新聞的價(jià)值。 這就要求今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解新聞知識(shí),多學(xué)習(xí),多閱讀相關(guān)書(shū)籍,以補(bǔ)充理論知識(shí)的不足。 (3) 缺乏一定的新聞敏感性。這需要通過(guò)理論和實(shí)踐的結(jié)合來(lái)慢慢培養(yǎng)和提高。五、建議對(duì)于自己的得失,我也提出了一些改進(jìn)的建議。在新聞寫(xiě)作中,首先,新聞必須真實(shí)而有價(jià)值。出于這個(gè)原因,一些新聞

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