中秋班會(huì)活動(dòng)方案

1、第 頁中秋班會(huì)活動(dòng)方案中秋班會(huì)活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過傾聽故事及觀看月相改變圖，初步了解月亮的改變規(guī)律 2、嘗試運(yùn)用語言、動(dòng)作及繪畫的形式表現(xiàn)自己對月亮改變的理解 3、對生活中的自然現(xiàn)象感愛好，能關(guān)注月亮的改變 二、活動(dòng)預(yù)備 1、學(xué)習(xí)DVD 2、動(dòng)態(tài)教具 3、課件 幼兒用書、鉛筆人手一份 4、教學(xué)掛圖 三、活動(dòng)過程 1、導(dǎo)入，老師依據(jù)幼兒已學(xué)的美術(shù)活動(dòng)中月亮姐姐，進(jìn)行閱歷的遷移 師：上星期的美術(shù)課中，我們學(xué)習(xí)畫了一個(gè)漂亮的小姐姐，我要看看哪位小伙伴能想起來，她是誰?老師給你們一個(gè)提示：她長了一對漂亮的翅膀。 師：對，是月亮姐姐，那哪位小伙伴還記得月亮姐姐的臉是什么外形的?有的小伙伴畫

2、了圓圓的月亮姐姐，有的小伙伴畫了細(xì)細(xì)彎彎的月亮姐姐，咦?這是為什么呢?為什么月亮姐姐的臉可以改變? 2、傾聽故事月亮姐姐做衣裳，激發(fā)幼兒了解月亮改變的愿望 (1) 師：為什么月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發(fā)幼兒發(fā)覺月亮在不停的改變) (2) 老師引導(dǎo)幼兒遷移已有生活閱歷，溝通自己看到的月亮外形。 師：你見過的什么樣的月亮?像什么?(鼓舞幼兒用語言和行動(dòng)進(jìn)行表達(dá)，老師在黑板上記錄幼兒所講月相) (3) 播放月亮姐姐做衣裳的動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒初步感受月亮的改變規(guī)律。 師：現(xiàn)在，請小伙伴看一下，老師為你們預(yù)備的月亮姐姐做衣裳的動(dòng)畫，請你看一看，月亮姑娘的改變和你看見過的和想象中的有什么不一樣? 四、

3、簡要說明月亮姑娘改變的緣由，使幼兒產(chǎn)生科學(xué)探究的愛好 (1) 師：小伙伴們現(xiàn)在都知道，月亮姐姐每天都在改變，那小伙伴們知道“月亮姐姐”為什么改變? 請你們大膽地猜一猜，然后告知老師。 (2) 播放圖片，使幼兒初步感知月亮姑娘的改變是由于地球影子的投射 師：小伙伴來看一看老師為你們預(yù)備的圖片，請你看一看，月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽光照耀進(jìn)來的時(shí)候，月亮姐姐被誰攔住了啊?原來是月亮姐姐和我們居住的地球想曬太陽，可是月亮姐姐的太 陽光被地球攔住了，這個(gè)怎么辦? 師：月亮姐姐很聰慧，她想到一個(gè)好方法，請你們猜猜這是什么方法?(用故事性的語言，引導(dǎo)幼兒了解月亮在圍繞地球旋轉(zhuǎn))噢，原來月亮姐姐想到了

4、，只要圍繞地球旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它轉(zhuǎn)到地球和月亮中間的時(shí)候，是不是就能完全曬到太陽啦? 五、老師出示教學(xué)掛圖，幼兒理解圖片所表達(dá)的意思，了解月亮改變的規(guī)律 (1) 師：月亮姐姐聰慧不聰慧啊?那老師現(xiàn)在就來考一考我們班的小伙伴，看看小伙伴比不比月 亮姐姐聰慧。 (2) 觀看教學(xué)掛圖，幼兒理解圖片所表達(dá)的意思。 師：圖上畫的是什么?每幅圖上的數(shù)字表示什么?(初一、十五、二四等)，那在這幅圖上，你看到了什么? (3) 老師出示動(dòng)態(tài)教具，請幼兒總結(jié)月亮改變規(guī)律 引導(dǎo)幼兒說出隨著時(shí)間的改變，月亮每個(gè)月開始的時(shí)候變成細(xì)細(xì)的月牙，到了每月十五就變成了大圓盤，到了月底的時(shí)候又漸漸變回了月牙的外形。 六、幼兒依據(jù)月亮改變

5、規(guī)律進(jìn)行填圖游戲 師：你們看，圖中的初九和二十四號得月亮被劉老師不當(dāng)心擦掉了，現(xiàn)在忘掉了她們的樣子，請你們當(dāng)我的好幫手，幫我把她們的樣子畫出來好不好? (請幼兒在幼兒用書中添畫出來) 月亮的味道 活動(dòng)目標(biāo) (一)感受故事內(nèi)容的有趣，體驗(yàn)動(dòng)物們同心協(xié)力，勝利“吃到”月亮后的歡樂心情。 (二)喜愛觀賞文學(xué)作品，能對故事內(nèi)容開展大膽的想象與表達(dá)。 活動(dòng)預(yù)備 PPT圖畫書月亮的味道、舒伯特的小夜曲。 活動(dòng)過程 一、提問導(dǎo)入，引發(fā)想象 師每年中秋節(jié)晚上的月亮是怎樣的呢?是的，月亮很圓，也很亮。 (出示圖書)我這里有一本書，讓我們一起來念念這本書的名字好嗎?(月亮的味道)假如真的能吃到天上的月亮，你想象一

6、下月亮可能是什么味道呢? 幼兒A：月亮的味道可能像香蕉一樣甜甜的。 幼兒B：也可能就是大餅的味道，成成的。 幼兒C：也可能是沒有味道的。 師讓我們來看看故事里的動(dòng)物們是怎么想的，我們一起來聽故事。 二、聽講故事，理解作品 師老師邊講解并描述故事邊插問) 1、請大家數(shù)一數(shù)畫面上有幾雙眼睛?(九雙眼睛)能說說有幾只小動(dòng)物嗎?(九只小動(dòng)物) 2、小動(dòng)物們都很焦急，請你們幫幫它們，怎樣才能夠夠到月亮? 幼兒A：再找一只小動(dòng)物，找一只小一點(diǎn)的就可以了。 幼兒B：去借把梯子爬上去。 幼兒C：叫小猴子用力往上跳。 3、小動(dòng)物們擠在一起睡著了，讓你感覺怎么樣? 幼兒A：這幅畫面讓我感覺很溫馨。 幼兒B：我感覺

7、像躺在媽媽的懷抱里，很暖和。 幼兒C：這讓我想起了宿泊活動(dòng)，大家睡在一張大床上，心情很開心。 4、小魚在想什么?你們認(rèn)為它說得對嗎?為什么? 幼兒A：小魚也想嘗嘗月亮的味道。 幼兒B：小魚說，水里的月亮是假的，是影子。 5、聽了這個(gè)故事，你覺得哪個(gè)部分最有趣? 幼兒A：小老鼠摘到月亮很有趣。 幼兒B：小動(dòng)物們“疊羅漢”很有意思。 幼兒C：月亮被吃掉了一半最有趣。 6、小動(dòng)物們是用什么方法摘到月亮的呢?他們是怎樣“疊羅漢”的? 7、小動(dòng)物們想摘月亮，但月亮為什么要輕輕地往上一跳呢?(月亮和動(dòng)物們在做游戲)我們也來玩一玩。 (老師可請幼兒邊復(fù)述邊體驗(yàn)故事主要情節(jié)。) 三、完整觀賞，想象遷移 師讓我

8、們一起再來完整地聽一遍這個(gè)故事。 (播放配樂故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)講故事中的對話。) 師假如，讓你們也來摘月亮，你們會(huì)想什么方法?你盼望月亮是什么味道? (老師示范句式：我盼望月亮是甜甜的，就像美味的巧克力?) 幼兒A：我盼望我能乘直升飛機(jī)去摘月亮。 幼兒B：我盼望月亮有薯片的味道。 幼兒C：我要做一架很長很長的梯子。 幼兒D：我盼望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。 幼兒E：我盼望乘熱氣球去月亮。 幼兒F：我盼望月亮是月餅的味道，我要摘下一片回來和我的家人一起共享。 活動(dòng)延伸 老師可啟發(fā)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)把自己的想象畫出來。 活動(dòng)評析 瑞士畫家麥克?格雷涅茨筆下的繪本故事月亮的味道充斥童趣。 夜晚

9、，高高掛在天上的月亮在成人的眼里已經(jīng)是遙不可及的，更不要說會(huì)想到去品嘗一下月亮的味道了。但是，在這那么故事中，那一輪皎潔的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的“食物”。不是嗎?在孩子們的眼里，它像極了一片香噴噴的薯片，還像極了一個(gè)迷人的冰淇淋球。而故事中的小動(dòng)物們，為了能吃到那美味的月亮可謂不惜一切代價(jià)。在“夠”月亮的過程中，小動(dòng)物們“疊羅漢”的執(zhí)著和合作精神令人感動(dòng)，故事中小動(dòng)物們那可愛的“堅(jiān)忍不拔”“堅(jiān)持究竟”對孩子們來說具有積極的教育意義。 大班的孩子大多都知道天上的月亮是不可能吃到的，但他們又相信故事中的小動(dòng)物們確的確實(shí)吃到了月亮，這就是童話故事的奇思妙想帶給孩子的無限樂趣。尤其是故事的結(jié)尾，

10、當(dāng)小動(dòng)物們嘗到了月亮的味道，一個(gè)擠著一個(gè)心滿足足地睡著時(shí)，一條小魚看著剛才發(fā)生的這一切，提出問題了：“為什么它們要那么費(fèi)勁，到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個(gè)嘛，喏，就在水里，在我旁邊呀?！边@一情節(jié)無疑又激發(fā)孩子們更深地去思索和想象?這真是一本既好看，又好玩，還可以讓人動(dòng)腦筋的故事書。應(yīng)當(dāng)講，老師在執(zhí)教中，很好地把握了故事的主旨，并力求讓孩子體驗(yàn)故事的情趣。尤其在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，從中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”導(dǎo)入，直截了當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}“月亮是什么味道的”，由此激發(fā)幼兒聽賞故事的愛好。 在觀賞過程中，老師采納了“聽賞一想象一爭論一體驗(yàn)”的方式，預(yù)設(shè)了一些插問，如“小動(dòng)物們都很焦急，請你們幫幫它們，怎

11、樣才能夠夠到月亮”“小動(dòng)物們擠在一起睡著了，讓你感覺怎么樣”，這些插問在啟發(fā)幼兒想象的同時(shí)，更援助幼兒理解作品內(nèi)容，并進(jìn)而體會(huì)小動(dòng)物們鍥而不舍的精神。 當(dāng)然，在以下方面，還可以作進(jìn)一步的探討和實(shí)踐： 1、需進(jìn)一步正確把握主次線，采納恰當(dāng)方式演繹作品 這個(gè)故事的重復(fù)情節(jié)較多，講解并描述中老師采納了邊講邊插問的方式援助幼兒理解內(nèi)容，但插問要留意詳略得當(dāng)。我認(rèn)為重點(diǎn)插問可以放在小動(dòng)物們“疊羅漢”的情節(jié)上，引導(dǎo)幼兒通過觀測畫面開展?fàn)幷?，使幼兒了解?dòng)物們“疊羅漢”的順次，感受動(dòng)物們玩耍時(shí)的淘氣可愛。次重點(diǎn)插問可以落在小動(dòng)物們睡著了的情節(jié) 上，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒去表達(dá)同心協(xié)力的勝利所帶來的滿意與歡樂的心情。

12、此外，在講解并描述故事中，老師還需要留意處理好語氣語調(diào)以及適度的情感渲染。教學(xué)中可以請孩子們學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的話，讓幼兒融入角色體驗(yàn)“摘”月亮的歡樂，獲得語言練習(xí)的機(jī)會(huì)。 2、要留意滿意幼兒對問題爭論的需求 從活動(dòng)現(xiàn)場看，孩子們最感愛好的內(nèi)容是“疊羅漢”，因此老師可以借此引導(dǎo)幼兒對這個(gè)情節(jié)和畫面進(jìn)行重點(diǎn)爭論，如“小動(dòng)物是怎么疊羅漢的?”“海龜為什么被疊在最下面?”“海龜會(huì)不會(huì)被壓死?”結(jié)尾時(shí)，孩子們對“水中怎么會(huì)有一個(gè)月亮”尚存疑問，老師在此可以即興組織一次小小的“辯論賽”，讓孩子們各抒己見，借“辯論”促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)和思辨技能，進(jìn)而激發(fā)幼兒對大自然現(xiàn)象“水中倒影”產(chǎn)生繼續(xù)探究的熱忱。 3、應(yīng)適

13、當(dāng)選用樂曲，營造溫馨的觀賞氛圍 引導(dǎo)幼兒觀賞文學(xué)作品，音樂的烘托和渲染，老師富有情感的語言表達(dá)起著非常重要的作用。但是，在樂曲的選用上，還可再做努力。如當(dāng)小老鼠“摘月亮”時(shí)，配上更加精美流暢的音樂;當(dāng)小老鼠“吃月亮”時(shí)，配上活潑詼諧的音樂;當(dāng)小動(dòng)物們“同枕共夢”時(shí)，再配上舒緩的夢幻曲。這樣處理，會(huì)進(jìn)一步加深幼兒對故事情節(jié)的理解，加強(qiáng)幼兒對故事情趣的感受。 附故事：月亮的味道 ：(瑞士)麥克?格雷涅茨 “月亮，是什么味道呢?是甜的還是咸的?真想嘗一小口啊!” 夜里，動(dòng)物們望著月亮，總是這么想?？墒悄?，不管怎么伸長了脖頸，伸長了手，伸長了腿，也夠不著月亮。 有一天，一只小海龜決心去摸一摸月亮。小海

14、龜爬呀爬，終于爬到山頂，月亮近多了?？墒?，小海龜還是夠不著。于是，海龜叫來了大象?！按笙螅愕轿冶成蟻?，說不定我們夠得到呢!”大象的鼻子往上一伸。這時(shí)，月亮想：“這是在和我玩游戲吧!”月亮輕輕地往上一跳。大象還是夠不著，它叫來了長頸鹿。然后長頸鹿叫來了斑馬，斑馬叫來了獅子，獅子叫來了狐貍，狐貍叫來了猴子?每次都是眼看就要摸著了，可月亮總是會(huì)輕輕地往上一跳，月亮又漂遠(yuǎn)一點(diǎn)，還是夠不著。 最末猴子叫來了老鼠。 月亮看著老鼠，心想：“這么個(gè)小不點(diǎn)兒，確定捉不到我的?！痹铝烈呀?jīng)玩累了，這回它沒有動(dòng)。 瞧，老鼠先爬到海龜身上，然后爬到大象身上、長頸鹿身上、斑馬身上、獅子身上、狐貍身上、猴子身上，然后?

15、“咔嚓!”老鼠咬下一片月亮?！岸嗝疵牢兜脑铝涟?” 小老鼠給動(dòng)物們都分了一口月亮，大家都覺得，這是它們吃過的、最好吃的東西。 中秋班會(huì)活動(dòng)方案2 20_年中秋節(jié)快到了，為了使同學(xué)們能安全度假，特召開中秋安全主題班會(huì)，要求全體同學(xué)留意安全，自覺遵守法紀(jì)法規(guī)。 我們在節(jié)假日里要時(shí)時(shí)到處留意安全問題，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。并積極參與各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校做個(gè)好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的小公民。我們每一個(gè)同學(xué)都需要提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。今日，我在這里再次提示大家：安全是生命之水，文明是美滿之源! 下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，盼望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。 第一方

16、面：安全第一，防范意外。 1、防溺水事故： 發(fā)生溺水事故是夏、秋季在安全方面存在的最大隱患，由于每年在這個(gè)季節(jié)里我們的四周都會(huì)發(fā)生許很多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;對于一個(gè)家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)美滿家庭的破碎甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河里、池塘玩耍戲水、捉魚。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。 2、要留意交通安全： 不僅要留意自己的行為，更要留心那些危急的車輛。要遵守交通規(guī)章，嚴(yán)守交通法規(guī)。過公路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運(yùn)車，不準(zhǔn)在馬路上玩耍等。 3、要留意飲食衛(wèi)生安全： 夏、秋季是各種傳

17、染病易發(fā)的季節(jié)，盼望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。留意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培育自己健康良好的飲食習(xí)慣。 4、其它安全考前須知： 不要到施工場地、橋梁、馬路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長交待去向以便于實(shí)時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危急物品。不要隨意接觸電源、電線，不

18、亂撫弄帶電電器，遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí)，加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和技能。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準(zhǔn)進(jìn)行擔(dān)心全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追趕戲打。 5、留意防雷擊： 6、不準(zhǔn)私自到學(xué)校嬉鬧，不準(zhǔn)弄壞公共財(cái)產(chǎn)： 同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最末盼望同學(xué)們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安度假，快歡樂樂返校! 中秋班會(huì)活動(dòng)方案3 中秋是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一個(gè)團(tuán)聚的日子?！暗溉碎L期，千里共嬋娟”是每一個(gè)人對于親朋好友的誠心祝愿。在這中秋佳節(jié)即將來臨之際，我們幼兒園的孩子們到“_蛋糕坊”學(xué)習(xí)

19、親自制作精致美味的月餅，享受中秋的蜜意濃情。 9月30號下午小伙伴們興致勃勃的來到目的地，在專業(yè)的工作人員的具體講解及親身示范后，大家都躍躍欲試。首先要將預(yù)備好的面團(tuán)盡可能攤平，然后依據(jù)肯定比例安排好餡料，進(jìn)一步揉圓，再放入精致的模具之中定型，之后在放入烤箱之中進(jìn)行烘焙，美味的月餅就大功告成了。接著孩子們跟隨者工作人員學(xué)習(xí)月餅的包裝、售賣，在現(xiàn)場也感受了中秋節(jié)大家購買月餅的快樂場景。歡樂溫馨的同時(shí)，更是感覺到意義非凡，孩子們紛紛表示要將親自制作的月餅與爺爺奶奶、爸爸媽媽一同共享。 本次活動(dòng)的開展，使孩子們在動(dòng)手操作中積極參加，在活動(dòng)中體驗(yàn)了動(dòng)手與共享的歡樂，感受 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日。本次活

20、動(dòng)來自于幼兒的愛好與需要。通過活動(dòng)讓孩子們了解了人們怎樣歡迎過中秋節(jié)，充分挖掘了中秋節(jié)活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇。在活動(dòng)的保證，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實(shí)施中實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。本次活動(dòng)中我們邀請家長參加我們的活動(dòng)，和孩子一起收集中秋節(jié)食物、謎語、燈籠等，利用廢舊的物品循環(huán)運(yùn)用進(jìn)行親子制作燈籠，在無形中讓家長懂得讓孩子參加收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。 在主題活動(dòng)實(shí)施過程中，我們始終貫徹觀念：活動(dòng)中老師是體驗(yàn)孩子需要的支持者，在活動(dòng)中既做到適時(shí)提升總結(jié)，又使孩子在制造中享受到了勝利的喜悅。 反思此次活動(dòng)，并對活動(dòng)過程進(jìn)行了總結(jié)和提升，認(rèn)為本次活動(dòng)能夠順

21、當(dāng)開展，主要得益于以下有效措施：到了中秋的喜慶和甜美。 中秋班會(huì)活動(dòng)方案4 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我們就迎來了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)。9月17日下午18點(diǎn)，山河集團(tuán)天津公司的全體員工前往位于天津市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的“一門香飯店”共進(jìn)晚餐，提前歡迎中秋佳節(jié)。 晚宴間歡聲笑語不斷。大家借此良機(jī)，就平日工作中遇到的趣事、煩心事相互溝通，進(jìn)一步加深了員工之間的感情。席間大家共同舉杯，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們家人般的關(guān)懷和照看，讓我們感受到了家的暖和。并在此花好月圓之時(shí)，彼此祝福節(jié)日歡樂，闔家辛福，更祝福我們山河集團(tuán)的事業(yè)蒸蒸日上、興盛美妙。歡聲笑語中，大家收獲了濃濃的情意，度過了一個(gè)難忘的夜晚。聚餐結(jié)束后，部

22、分青年員工去k歌，整個(gè)活動(dòng)在一片其樂融融的氣氛中畫上圓滿句號。 通過中秋聚餐這一活動(dòng)形式，打造了公司和諧，良好的氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)了員工對企業(yè)的歸屬感。愿以此促進(jìn)山河集團(tuán)天津分公司各項(xiàng)事業(yè)順當(dāng)、蓬勃進(jìn)展、不斷壯大。 中秋班會(huì)活動(dòng)方案5 中秋節(jié)本是團(tuán)聚的日子，分別已久的一大家人聚在一起，思念的痛楚在歡聲笑語中煙消云散。然而，就在這座城市里，有一些孤寡或空巢老人承受著孤獨(dú)和思念的磨折。自記者刊發(fā)陪孤寡和空巢老人過節(jié)的報(bào)道以來，上百個(gè)電話打進(jìn)報(bào)社，紛紛表示“想去探望他們”。9月10日上午，盡管陰雨綿綿，卻擋不住志愿者探望老人的腳步。在記者的伴同下，志愿者們組成三個(gè)小分隊(duì)，給老人們送去中秋佳節(jié)的祝愿。

23、拱辰社區(qū) 有一種淚水，是一種久違的感動(dòng) 謝女士在銀行工作，平常工作量很大，當(dāng)天卻放棄了難得的休息日，還帶了10歲的兒子一起過來。“孩子今日要上輔導(dǎo)班，特地請假帶來的。這是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，讓他懂得關(guān)愛老人?！倍壬且晃宦蓭?，他是最早到達(dá)的志愿者?！凹壹叶加欣先?，每個(gè)人也都有老的時(shí)候?！倍壬f，很感謝新安晚報(bào)辦了這次活動(dòng)，也盼望老人們可以得到更多人的關(guān)注。 高校生董心韻說，全班同學(xué)都有探望老人的意愿，但因人數(shù)有限，只能派幾個(gè)代表。 10平方米小屋她獨(dú)居二十余載 在拱辰社區(qū)吳主任的帶領(lǐng)下，記者和14位志愿者在狹長逼仄的巷道里穿行。由于巷道太窄，我們不謀而合地排成了長長的隊(duì)伍，當(dāng)隊(duì)首抵達(dá)巷道最

24、深處那間小小的平房時(shí)，隊(duì)首隊(duì)尾之間竟隔著五、六間平房。 打開門，一股霉味撲鼻而來，在這間陰暗潮濕的平房里，今年81歲的方奶奶已經(jīng)獨(dú)自居住了二十多個(gè)年頭?！袄习樽叩迷?，兒子在外地打工，很久沒有回來了。”吳主任告知記者。 一張小床、一個(gè)小柜子、大小包袱、還有水池，全都擁擠在這間牽強(qiáng)夠十平方米的小屋里。如此蝸居震悚了記者，也讓志愿者們瞠目結(jié)舌。方奶奶佝僂著背，從屋里顫巍巍地走出來，看到來了這么多人，枯瘦的手臂激昂得抖動(dòng)不已。 送禮品竟也讓志愿者犯了難，兩位同學(xué)好一頓整理，才牽強(qiáng)騰出了一點(diǎn)地方。一位工大的同學(xué)將月餅放在方奶奶手里，方奶奶吃了一口，話還沒說出，眼淚卻下來了。 方奶奶年紀(jì)大了，耳朵也背了，大多時(shí)候，她都是不停地重復(fù)那幾句感謝志愿者和祝愿同學(xué)的話，由于激昂，甚至有些語無倫次。在交談中，記者得知，由于家里沒有爐灶，方奶奶長年只吃白米飯，頂多放兩根胡蘿卜和米飯一起煮。屋里的一根繩上掛著三包餅干，那也是好心人送的，由于舍不得，方奶奶一貫沒吃。 我們留下兩位志愿者陪伴方奶奶，其余人去探望別的老人?；顒?dòng)結(jié)束后，這兩個(gè)志愿者告知記者，方奶奶說，屋子漏雨很嚴(yán)峻，窗戶也已破裂，下雨天很是難過。 97歲徐奶奶這輩子最怕孤