藥物化學(xué)學(xué)習(xí)方法小技巧

1、 藥物化學(xué)學(xué)習(xí)方法小技巧 藥物合成與有機(jī)化學(xué)，關(guān)系比較大，看課本的話，收益不會(huì)很大，結(jié)合復(fù)印社買的資料，復(fù)習(xí)效果比較好。我整理了化學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，盼望能關(guān)心到您。 藥物化學(xué)學(xué)習(xí)方法小技巧 1.左旋咪唑 1)藥名中有咪唑，屬于咪唑類，提示有咪唑環(huán) 2)藥名中的左旋，提示為S構(gòu)型左旋體，構(gòu)成帶有S的五元環(huán)(噻sai唑環(huán)) 3).咪唑環(huán)和噻唑環(huán)合并為左旋咪唑結(jié)構(gòu)式 4).藥理作用：廣譜的抗腸蟲藥，還為免疫調(diào)整劑 2.奎寧 1)藥名中有奎字，屬于喹啉醇類(為什么是喹啉醇類而不是氨基喹啉類或其它類別呢?由于奎在寧的前面)，提示有喹啉環(huán)和奎核堿; 2)奎去掉大，下半部想象成手字，但它比手多了一橫，有四橫，

2、提示有四個(gè)手性碳，再觀看它由兩個(gè)土組成，提示其中兩個(gè)手性碳為2倍數(shù)，而土有三筆，提示另兩個(gè)手性碳為3倍數(shù)，那么就是4S8S;3R9R(奎寧丁無倍數(shù)) 3.乙胺嘧啶 1)藥名中有嘧啶，提示有嘧啶環(huán) 2)胺為氨基，乙(甲乙)表示二或2，提示嘧啶環(huán)上有二氨基，在2.4位 3)依據(jù)1)和2)條總結(jié)為乙胺嘧啶屬于2,4-二氨基嘧啶類? 4)由于乙表示二，又是嘧啶，所以為二氫葉酸還原酶抑制劑 4.青蒿素 1)依據(jù)藥名屬于青蒿素類 2)蒿內(nèi)有兩口，也就是呂，將其看成為兩O(氧)，剩下的有七筆畫，看成七元環(huán)，那么就是：七元環(huán)內(nèi)有兩O(過氧基) 3)過氧健遇碘化鉀加淀粉指示劑顯紫色?(人體內(nèi)缺氧就會(huì)顯紫色) 4

3、)青即青青河邊草(人在河邊走哪有不濕鞋的)，易水解(其實(shí)是含有內(nèi)酯結(jié)構(gòu)),遇三氯化鐵生成深紅色的異羥肟酸鐵? 5)青青 代謝物為雙氫青蒿素 5.齊多夫定 1)夫?yàn)檎煞?，一家之主，家里的核心，屬于核苷?2)夫定:大丈夫心胸寬敞，能屈能伸，遇事穩(wěn)定，不開環(huán) 3)齊多夫定藥理作用抗病毒 4)123合并為齊多夫定屬于由胸腺嘧啶與脫氧核糖組成的非開環(huán)的核苷類抗病毒藥物 5) 夫?yàn)殛?，屬堿性(N),陰為酸性(oH) 6)齊多夫理解為陽盛陰衰，所以N3(疊氮基)取代HO(脫氧) 學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)重點(diǎn)把握： 1、藥物的基本官能團(tuán)和母核結(jié)構(gòu)(第一章第一節(jié))，比如甲基、乙基、苯環(huán)、咪唑等長(zhǎng)什么樣子。 2、藥物的分類

4、及代表藥物，比如冷靜催眠藥分為苯二氮(艸卓)類(地西泮、XX唑侖)和非苯二氮(艸卓)類(唑吡坦、佐匹克隆)。 3、把握一些特別的藥物性質(zhì)和作用特點(diǎn)，比如喹諾酮類藥物的關(guān)鍵藥效基團(tuán)是3-羧基4-酮基。 藥物化學(xué)復(fù)習(xí)閱歷 01 面試 藥化復(fù)試分為三部分：筆試(藥化120加藥合80)、專業(yè)英語加口語(50)、面試(50)，面試?yán)锩婵疾橛⒄Z口語，用英語提問專業(yè)問題，聽不懂的話，直接說就行老師會(huì)用漢語提問，實(shí)事求是地答拉不開分?jǐn)?shù)。專業(yè)英語不是很難，考的一篇文獻(xiàn)，然后出了5道題。有電子詞典就用，沒有的話從圖書館借兩本紙質(zhì)版化工大辭典也行，我當(dāng)時(shí)就是這樣做的。由于答題時(shí)間相當(dāng)充足，題量也不大，完全來得及。面

5、試就是做PPT，英文的自我介紹加中文的科研經(jīng)受，之后問問題，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)直接說，老師都很和氣，不會(huì)刁難你的。 02 筆試 重頭是筆試，筆試答得好，穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)學(xué)金。由于每一年的出題老師都不一樣，所以你很難找到共性。按之前的復(fù)習(xí)套路就是去復(fù)印社買資料(藥化藥合期末題、課堂筆記、很早以前的真題、總結(jié))。藥化重點(diǎn)復(fù)習(xí)藥物結(jié)構(gòu)式100多、構(gòu)效關(guān)系20、合成路線20、名詞解釋n、問答題以及零碎的學(xué)問點(diǎn)。自己整理到筆記本上去，爭(zhēng)取翻看5遍以上。18年出題套路發(fā)生變化，前三章名詞解釋考的比較多，所以說還是根據(jù)課原來，把課本看透之后，以不變應(yīng)萬變。不是說不考你復(fù)習(xí)藥物結(jié)構(gòu)式就沒有用，這種東西是想通的，根據(jù)資料復(fù)習(xí)沒有錯(cuò)。藥物合成與有機(jī)化學(xué)關(guān)系比較大，看課本的話收益不會(huì)很大，結(jié)合復(fù)印社買的資料復(fù)習(xí)效果比