創(chuàng)建綠色校園從我做起主題班會(huì)_第1頁(yè)
創(chuàng)建綠色校園從我做起主題班會(huì)_第2頁(yè)
創(chuàng)建綠色校園從我做起主題班會(huì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022年上期創(chuàng)建綠色校園從我做起主題班會(huì)記錄表主題創(chuàng)建綠色校園從我做起班級(jí)三(3)班班級(jí)總?cè)藬?shù)48實(shí)際參與人數(shù)48主持人班主任記錄人班主任列席人員全體學(xué)生主題班會(huì)情況簡(jiǎn)述(建議包含班會(huì)時(shí)間、班會(huì)形式、活動(dòng)目的、活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)難點(diǎn)、 活動(dòng)準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)氣氛、活動(dòng)過(guò)程、對(duì)主題的理解度、所達(dá)成的共識(shí)或目標(biāo)、所形成的具體 計(jì) 劃等內(nèi)容,字?jǐn)?shù)500以?xún)?nèi)。)一、班會(huì)時(shí)間:2022年5月20日二 活動(dòng)目的:通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì) 責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我學(xué)校,美我學(xué)校的意識(shí),為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng) 主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)

2、綠色校園。三、活動(dòng)重點(diǎn):讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性四、活動(dòng)難點(diǎn):自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園五、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程(-)、詮釋“綠色”(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。(三)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措1、在校園內(nèi)大聲喧嘩2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭 擰緊,讓大量的水白白流失。師:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈 能置之不理。我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工 作,我們?cè)?/p>

3、如何去做?(在同學(xué)們討論后,教師出示大屏幕,明確校園環(huán)保的各種 舉措)1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。5、實(shí)行垃圾分類(lèi),變廢為寶。四、總結(jié)語(yǔ)綠蔭撐起明天的星辰。彎彎腰,換來(lái)一片凈土。種下一棵小樹(shù),撐起一片綠蔭?;ú輴?ài)美麗,我當(dāng)美容師。關(guān)愛(ài)綠色,關(guān)愛(ài)校園。陽(yáng)光綠地共分享。綠色一一大自然最美的色彩!眼中有綠色,心中才快樂(lè)!追隨綠色時(shí)尚,建設(shè)綠色文明。垃圾迷了路,請(qǐng)您幫幫它。與文明攜手,讓綠色長(zhǎng)留。優(yōu)質(zhì)的環(huán)境離不開(kāi)你我的努力,炫美的城

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論