七班級班主任新學期第一周的工作總結(jié)

1、七班級班主任新學期第一周的工作總結(jié)_班主任新學期周工作總結(jié) 七班級班主任新學期第一周的工作總結(jié)。 不知不覺間，新學期已經(jīng)到來了，而且新學期一周也過去了。此時就可以對開學第一周的工作做個簡潔的總結(jié)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“七班級班主任新學期第一周的工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 七班級班主任新學期第一周的工作總結(jié)(一) 不知不覺間，一周的工作結(jié)束了?，F(xiàn)就本周的工作做如下總結(jié)。 一、協(xié)作各科任老師抓同學成果 素養(yǎng)訓(xùn)練要求訓(xùn)練工訓(xùn)練出的同學齊頭并進，綜合進展。這周我和數(shù)學、英語等老師溝通同學學習狀況，合理支配同學在校學習時間和各科輔導(dǎo)時間，給同學制造一個勞逸結(jié)合、輕松的學習氛圍。

2、二、注意同學的養(yǎng)成訓(xùn)練 我以同學的良好習慣養(yǎng)成視為班級管理的核心。在“一讀、兩操、三掃”的基礎(chǔ)上，本周重在同學路隊和兩操的管理上。由于個別個性同學的不自覺行為造成我班路隊、兩操狀況不容樂觀。為此，在身體力行監(jiān)督的基礎(chǔ)上，路隊時每五人有一小路隊長監(jiān)督，并納入小組考核和個人評優(yōu)考核中。 三、取得同學家長的支持 家長是同學最好的老師，我準時把同學在校的問題反饋到家長手上，讓家長留意協(xié)作管理，行成良好的家校合作氛圍。 四、組織、鼓舞同學樂觀參與學校活動 (1)xx上，經(jīng)過全班xx的拼搏，取得了一等獎的好成果; (2)在全班同學的努力下，我班同學在校廣播站中稿率名列前茅。 總之，在這一周的工作中我有肯定

3、的收獲也有肯定的不足，以后我會連續(xù)努力。 七班級班主任新學期第一周的工作總結(jié)(二) 本周是第一周，現(xiàn)將本周班級的狀況和下周工作支配向您通報如下： 1、本學期x月xx日我校共x個班級進行了軍訓(xùn)，期間我班同學表現(xiàn)優(yōu)異，吃苦耐勞，在x號的軍事匯報表演中勇奪其次名。在此感謝各位家長給我供應(yīng)了如此優(yōu)秀的同學及對我工作的支持，盼望您的孩子在新的班級能夠更加健康歡樂的成長。 2、為了更好的開展班級活動，現(xiàn)向各位同學收取班級活動費，暫定為每人x元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位同學在下個星期一將錢帶來，統(tǒng)一交給生活委員。 3、從本學期開頭我班將實施班級量化考核制度，考核從第x周開頭，

4、以后每周五統(tǒng)計本周每位同學的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據(jù)，請家長重視。 4、為了擴高校生詞匯量，提高英語閱讀力量，豐富同學的課外學問，盼望每位同學在本學期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物。盼望各位家長能夠?qū)⒆釉跁倪x擇方面做出指導(dǎo)，并且對孩子的閱讀狀況進行監(jiān)督。盼望每位同學在下周一的時候能夠把自己本學期準備閱讀的書目報給學習委員予以登記。 5、為了擴高校生的課外閱讀量，提高同學的文學修養(yǎng)。學校啟動了“書香校內(nèi)”方案，請家長協(xié)作學校工作，鼓舞孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學間的“書籍漂流”活動，請每個同學下周帶一本你認為的好書，放在班級書柜中與大家共享。

5、另，家長可以給孩子預(yù)備下列書籍，督促孩子有方案地閱讀。xxxxx、xxxxx等。 6、教育孩子要正確對待與老師的關(guān)系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無完人，金無足赤”，我們應(yīng)允許老師也有毛病，當然假如能幫老師改正毛病當然更好，只要你想的話。不過我們應(yīng)始終記住的一點是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至更多，不僅人生閱歷比我們多，而且專業(yè)學問也比我們豐富不然他們?nèi)绾纬蔀槲覀兊睦蠋熌?所以我們肯定要敬重他們。老師與同學的關(guān)系，就像茶壺與茶杯的關(guān)系，茶杯的位置假如比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中吸取到香茗呢? 7、教育孩子要正確對待與同學的關(guān)系。學校同學不像學校同學一樣單純，會出現(xiàn)一

6、些令人喜愛或厭煩的同學。與同學交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以厭煩某人，但我們要敬重每一個人，要告知孩子不要象學校一樣沖動，做事不動腦。 8、本周特殊表揚xxx、xxx等同學幫助老師管理班級。批判xx同學，由于不冷靜造成同學受傷。 七班級班主任新學期第一周的工作總結(jié)(三) 新學期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進行新學期的方案，一起進行養(yǎng)成學習。 一、以詩做為收心的載體 每學期開學之初，老師們都要想盡方法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。x月x日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書其次組課文中的最終一篇課文xx的詩xxx。

7、沒有學習任務(wù)，更沒提示要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者確定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”?？墒牵瑥暮⒆觽兊淖x書中聲中，我聽到了興奮的心情，我也聽到了昂揚的心情。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中 我想，有些孩子的心里確定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，靜靜地體驗著這別有專心后的歡樂。 二、完善班級管理 選舉了班干部，評出了上學期的三好同學、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教

8、室(框架)。 三、行為習慣的“溫習” 1、上課的坐姿，肯定要端正。 2、讀書時，肯定要雙手捧書。 3、永久保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。 利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，盼望這是我和我的班的新起點! 更多工作總結(jié).延長閱讀 新學期開學第一周工作總結(jié)（班主任） 轉(zhuǎn)瞬間我們新學期的第一個星期就要過去了，我們班主任也要靜下心來去總結(jié)一下了，下面是我搜集整理的新學期開學第一周工作總結(jié)（班主任），歡迎閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。 新學期開學第一周班主任工作總結(jié) 新學期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進行新學期的方案，一起進行養(yǎng)成學習。 一、以詩做為收心的載體 每學期開學之初，老師

9、們都要想盡方法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書其次組課文中的最終一篇課文李少白的詩中華少年。 沒有學習任務(wù)，更沒提示要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者確定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點過分?？墒牵瑥暮⒆觽兊淖x書中聲中，我聽到了興奮的心情，我也聽到了昂揚的心情。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中 我想，有些孩子的心里確定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書

10、中，靜靜地體驗著這別有專心后的歡樂。 二、完善班級管理 第一周，選舉了班干部，評出了上學期的三好同學、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。 其次周，完成了教室布置的填空(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設(shè)計張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會時間，嘉獎表揚了上學期表現(xiàn)精彩的孩子。 三、行為習慣的溫習 1、上課的坐姿，肯定要端正。 2、讀書時，肯定要雙手捧書。 3、永久保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。 利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，盼望這是我和我的班的新起點! 新學期開學第一周班主任工作總結(jié) 一、做得比較好

11、的地方 1、班級管理方面：開學第一周，各班都能根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，加強了同學的系列常規(guī)訓(xùn)練，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班準時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。 2、衛(wèi)生方面：8月x日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班同學都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得特別潔凈，校內(nèi)內(nèi)公共場地的衛(wèi)生潔凈干凈，很少發(fā)覺紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增加的表現(xiàn)，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結(jié)果。 3、紀律方面：早讀午讀

12、的紀律比較好，各個班級的大多數(shù)同學早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地仔細進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班準時，有的老師甚至提前20分以上到班組織同學早讀。同學們都能以飽滿的精神參與升旗儀式、隊形訓(xùn)練，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校內(nèi)里秩序井然，學習氛圍深厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能仔細的聽老師講課。 二、今后需要改進的方面： 1、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻(特殊是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)覺不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，跑是一項有益的健康的運動，但是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單出現(xiàn)事故，盼望同學

13、們留意平安，做一個文明的好孩子。 2、校內(nèi)保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校內(nèi)的其他地方間或會發(fā)覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內(nèi)地面的干凈不但要來自時常打掃，更要來自擅長保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學準時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜潔凈干凈的校內(nèi)環(huán)境。 同學們，開學以后，我們的校內(nèi)變得更喧鬧更加漂亮了，校內(nèi)里沒有了你們就缺少了生氣和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要留意保持校內(nèi)壞境衛(wèi)生和留意平安，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽

14、從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。 新學期開學第一周班主任工作總結(jié) 正式開學一周了，回顧一周的工作，頗有感受與領(lǐng)悟。 支配課程。這是最難的問題，也最鬧心，多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們，多么盼望每天都沒有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時候，再給一個年度優(yōu)啊!而，我們負責詳細工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?同學怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮。 與教育處的領(lǐng)導(dǎo)商議后，擬好了老師的任課狀況，然后在周二下午的老師會上，正式的宣布(原

15、來周一下午應(yīng)當宣布，我由于到縣里開會，就沒有召開老師會)。我強調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的根據(jù)分工進行備課。 可是，還是不行。找的人不斷的出入教育處以及我的辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有，最好;課節(jié)略微多一點的，想削減點;學校班主任呢，盼望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位;或許還有的盼望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。 我沒有方法，學校的工作是一個蘿卜一個坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的埋怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不

16、能不公正，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，削減垃圾的存在，促進資源的充分利用;而也不慣著誰，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤?，起碼在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)當?shù)?而毫無原則的讓步，會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的丟失，也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會促使凝聚力的空乏。 科研小課題的落實。周一下午在縣訓(xùn)練局七樓開會，由縣教科所布置XX年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學校召開了老師會，落實本次會議的精神，要求特崗老師以及各級各類骨干老師必需參與小課題的申報工作，其他的老師自愿參與。周三下午，在學前班開會，針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進行了輔導(dǎo)。老師們的樂觀性還可以，都根據(jù)要求與

17、會，其他的人還是沒有參加。 以后，在發(fā)表論文方面，要針對樂觀參與科研的老師，那些不樂觀參加科研工作的要適當掌握。上年度，我校有三篇論文在白山訓(xùn)練發(fā)表，分別是我與王老師的關(guān)于學校課堂教學改進的初步的思索，譚老師的美術(shù)愛好小組活動在育人中的作用，小迪老師的如何上好美術(shù)課。我將連續(xù)引導(dǎo)老師討論訓(xùn)練教學并堅持撰寫論文，向上投稿，爭取發(fā)表，以此激勵討論、寫作的樂觀性。 組織填報綜合報表工作。將報表安排到各個部門，要求下周一完成，然后上報，審核。 周五下午，一至八班級在福利中心進行學雷鋒，獻愛心活動。詳細的活動有兩項，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長有事，沒有在學校，我初三有課，沒有參與，學校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)

18、到位。我支配體育老師廣播通知：要求全體老師都要參與此次活動。活動后，詢問團隊負責人，說是去的老師不多，班主任也是強迫著給當了評委。有一部分老師消極，不能樂觀響應(yīng)學校要求，已經(jīng)不是一年半載的問題了，要漸漸的疏導(dǎo)訂正。班主任要協(xié)作各個部門的工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也要親密聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進步，團結(jié)進展。 與自己所在的班級的班主任、英語任課老師協(xié)商研討同學個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細則很好;評價記分表也還算科學，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實際運作中彌補。我建議小組評價擴展延長到班級的管理，班主任同意并開頭了嘗試。我信任這樣的小組評價會大大的促進同學的學習與班級管理的

19、。而且，我盼望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進行討論。適當?shù)臅r候，我將組織這兩位老師做閱歷介紹，然后，我對其加工提煉，撰寫閱歷材料發(fā)表。 學校部分工作不協(xié)調(diào)，部門協(xié)作不好。老師的學習、培訓(xùn)，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無奈。下周開會，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學習、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學習、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計等工作。 開班子會，為負責寒假同學讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提示：要落實好此項工作，常規(guī)檢查時，為必查項目。由于寒假前，沒有落實，需要彌補，所以予以提示。 教學工作。沒有聽課，下周到班級聽課。 我還是擔當初一語文學科與初三歷史學科的教學任務(wù)。語文，我是輕車熟路，在上學期的

20、反思后，我克服了時間緊瑣事多的羈絆，強化了備課，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離教案，這樣就更好的駕馭課堂。加強了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實際課堂上，我更加的敏捷，生成的多，預(yù)設(shè)的少，注意了同學的主體地位。而且，加強了反饋檢測。少講精講，多練精練。 周五，進行了寒假讀書活動的檢測。寒假，我支配同學讀三歸演義前五十回。檢測效果不好，滿分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進行閱讀該書，爭取本學期讀完全書。適當?shù)臅r候，召開讀書溝通會。 初三歷史進入了總復(fù)習階段。先是梳理教材，其次專題復(fù)習，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習了侵略與抵抗部分。 以后的工作，更多的是要

21、和氣，卻也不能沒有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。 新學期開學第一周工作總結(jié)（班主任）新學期開學第一周班主任工作總結(jié) 開學的第一周已經(jīng)過去了，我們班主任這一周的工作做得如何，來寫一份工作總結(jié)吧。下面是我搜集整理的新學期開學第一周班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注教學工作總結(jié)欄目! 新學期開學第一周班主任工作總結(jié) 本學期，我校為進一步加強同學自我訓(xùn)練、自我管理、自我服務(wù)訓(xùn)練工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第一周，我班就是值周班。 值周班的目的是為了增加同學的自律意識，提高自我管理和實踐活動力量，營造和維護良好的校內(nèi)環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干

22、區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校內(nèi)保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完善的句號。它也是同學們用汗水凝聚成的。 在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同同學病了，人不舒適，即使天始終下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到非常欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很仔細，這才能維護我們這所文明的學校。 在這五天里，我班同學仔細公

23、正地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。 我們用汗水換來了學校的干凈;我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作賜予確定時，我們無不露出了笑容。 在值周過程中，我們留意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得特別好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸說。這些不好的現(xiàn)象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特殊需要提示同學們留意的是：肯定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃潔凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校內(nèi)環(huán)境的干凈。我們盼望大家都能盡力做到

24、。 小職中是我們共同的家，盼望大家都學會去愛惜它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。 新學期開學第一周班主任工作總結(jié) 上周是開學的第一周，老師和同學們緊急而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開頭，全體師生都以飽滿的熱忱投入到工作學習之中。 開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是勝利的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾件事： 一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規(guī)守紀，敬重老師，團結(jié)同學，留意平安，充分體現(xiàn)了我們解家學校良好的精神風貌。 二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，路隊整齊劃一，放學秩序有條不紊。 三

25、、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面干凈，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。 四、以提倡務(wù)實備課，打造高效課堂為目標，召開了各教研組長會議，爭論制定了新的常規(guī)評估方案。 五、制定了各類工作方案和各科教學方案。 六、進行了全校平安大檢查并做了詳實記錄。 七、幼兒園招生工作。 八、發(fā)覺的問題： 衛(wèi)生平安督導(dǎo)不到位，流于形式。校內(nèi)中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時有產(chǎn)生。應(yīng)當倡議全部的同學做到嚴格自律，講文明用語。 下周的主要工作有： 1、開展聽評課活動，驗證新的常規(guī)評估方案。 2、升旗儀式下周開頭，并作全?？倓訂T。 3、板報更新。 4、召開班主任會議，爭論班級管理新思路。 5、學校

26、各項后勤保障工作連續(xù)。 6、班級的文化布置補充完善。 新學期開學第一周班主任工作總結(jié) 上周是開學后正式上課的第一周，同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)，師生的工作學習顯得樂觀而布滿生氣?；仡櫳现?，按周方案布置的各項工作得到有序推動，接著簡潔總結(jié)一下上周的班級狀況： 一、做得好的地方 1、學習方面：同學們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學習狀態(tài)中，老師布置的學習任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上老師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案。 2、衛(wèi)生方面：同學能夠把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較潔凈，校內(nèi)內(nèi)公共場地的衛(wèi)生潔凈干凈，沒有發(fā)覺衛(wèi)生死角，這是同學們環(huán)境意識增加的表現(xiàn)。 3、紀律方面：早讀

27、的紀律比較良好，早到的同學能夠自主有序地在領(lǐng)讀的同學的帶領(lǐng)下，仔細地進行早讀。班級里秩序井然，學習氛圍較為深厚。 4、集體活動：上周是班容班貌布置，同學非常樂觀參加班級布置活動，有同學主動將班級的黑板報擦洗潔凈，這點值得表揚。 二、今后需要改進的方面： 1、課堂的氣氛并不非?；钴S，主動回答問題的同學個數(shù)基本保持不變，有些同學可怕答錯，不情愿回答，望有所改進。課文的朗讀狀況并不抱負，存在嚴峻的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴峻。 2、課間活動時發(fā)覺個別同學在過道內(nèi)有追趕狂打的現(xiàn)象，甚至有同學攀爬走廊上的欄桿，這是特別危急的，較簡單發(fā)生事故。盼望引起全部同學的重視，禁止攀爬欄桿。

28、3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別同學出現(xiàn)順手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學增加工作量，望同學加以改正。 4、作業(yè)狀況不好，發(fā)覺有個別同學早讀過來時沒有早讀，而是在補昨天的作業(yè)，鋪張讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的狀況，盼望全部同學能夠獨立完成作業(yè)。另外，同學作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不干凈等問題，需多加留意。 開學第一周班主任工作總結(jié)(新學期) 正式開學一周了，回顧一周的工作，班主任們是不是要寫一份工作總結(jié)呢?下面是我搜集整理的開學第一周班主任工作總結(jié)(新學期)，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注教學工作總結(jié)欄目! 開學第一周班主任工作總結(jié)(新學期) 一、做得比較好的地方 1、班級管

29、理方面：開學第一周，各班都能根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，加強了同學的系列常規(guī)訓(xùn)練，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班準時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。 2、衛(wèi)生方面：8月x日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班同學都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得特別潔凈，校內(nèi)內(nèi)公共場地的衛(wèi)生潔凈干凈，很少發(fā)覺紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增加的表現(xiàn)，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結(jié)果。 3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個

30、班級的大多數(shù)同學早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地仔細進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班準時，有的老師甚至提前20分以上到班組織同學早讀。同學們都能以飽滿的精神參與升旗儀式、隊形訓(xùn)練，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校內(nèi)里秩序井然，學習氛圍深厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能仔細的聽老師講課。 二、今后需要改進的方面： 1、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻(特殊是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)覺不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，跑是一項有益的健康的運動，但是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單出現(xiàn)事故，盼望同學們留意平安，做一個

31、文明的好孩子。 2、校內(nèi)保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校內(nèi)的其他地方間或會發(fā)覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內(nèi)地面的干凈不但要來自時常打掃，更要來自擅長保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學準時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜潔凈干凈的校內(nèi)環(huán)境。 同學們，開學以后，我們的校內(nèi)變得更喧鬧更加漂亮了，校內(nèi)里沒有了你們就缺少了生氣和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要留意保持校內(nèi)壞境衛(wèi)生和留意平安，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽從老師的指揮，排好

32、路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。 開學第一周班主任工作總結(jié)(新學期) 正式開學一周了，回顧一周的工作，頗有感受與領(lǐng)悟。 支配課程。這是最難的問題，也最鬧心，多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們，多么盼望每天都沒有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時候，再給一個年度優(yōu)啊!而，我們負責詳細工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?同學怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮。 與教育處的領(lǐng)導(dǎo)商議后，擬好了老師的任課狀況，然后在周二下午的老師會上，正式的宣布(原來周一下午應(yīng)當

33、宣布，我由于到縣里開會，就沒有召開老師會)。我強調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的根據(jù)分工進行備課。 可是，還是不行。找的人不斷的出入教育處以及我的辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有，最好;課節(jié)略微多一點的，想削減點;學校班主任呢，盼望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位;或許還有的盼望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。 我沒有方法，學校的工作是一個蘿卜一個坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的埋怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公正，力求

34、人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，削減垃圾的存在，促進資源的充分利用;而也不慣著誰，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤剑鸫a在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)當?shù)?而毫無原則的讓步，會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的丟失，也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會促使凝聚力的空乏。 科研小課題的落實。周一下午在縣訓(xùn)練局七樓開會，由縣教科所布置XX年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學校召開了老師會，落實本次會議的精神，要求特崗老師以及各級各類骨干老師必需參與小課題的申報工作，其他的老師自愿參與。周三下午，在學前班開會，針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進行了輔導(dǎo)。老師們的樂觀性還可以，都根據(jù)要求與會，其他的人還

35、是沒有參加。 以后，在發(fā)表論文方面，要針對樂觀參與科研的老師，那些不樂觀參加科研工作的要適當掌握。上年度，我校有三篇論文在白山訓(xùn)練發(fā)表，分別是我與王老師的關(guān)于學校課堂教學改進的初步的思索，譚老師的美術(shù)愛好小組活動在育人中的作用，小迪老師的如何上好美術(shù)課。我將連續(xù)引導(dǎo)老師討論訓(xùn)練教學并堅持撰寫論文，向上投稿，爭取發(fā)表，以此激勵討論、寫作的樂觀性。 組織填報綜合報表工作。將報表安排到各個部門，要求下周一完成，然后上報，審核。 周五下午，一至八班級在福利中心進行學雷鋒，獻愛心活動。詳細的活動有兩項，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長有事，沒有在學校，我初三有課，沒有參與，學校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我支配體

36、育老師廣播通知：要求全體老師都要參與此次活動?；顒雍螅儐枅F隊負責人，說是去的老師不多，班主任也是強迫著給當了評委。有一部分老師消極，不能樂觀響應(yīng)學校要求，已經(jīng)不是一年半載的問題了，要漸漸的疏導(dǎo)訂正。班主任要協(xié)作各個部門的工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也要親密聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進步，團結(jié)進展。 與自己所在的班級的班主任、英語任課老師協(xié)商研討同學個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細則很好;評價記分表也還算科學，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實際運作中彌補。我建議小組評價擴展延長到班級的管理，班主任同意并開頭了嘗試。我信任這樣的小組評價會大大的促進同學的學習與班級管理的。而且，我盼望

37、班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進行討論。適當?shù)臅r候，我將組織這兩位老師做閱歷介紹，然后，我對其加工提煉，撰寫閱歷材料發(fā)表。 學校部分工作不協(xié)調(diào)，部門協(xié)作不好。老師的學習、培訓(xùn)，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無奈。下周開會，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學習、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學習、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計等工作。 開班子會，為負責寒假同學讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提示：要落實好此項工作，常規(guī)檢查時，為必查項目。由于寒假前，沒有落實，需要彌補，所以予以提示。 教學工作。沒有聽課，下周到班級聽課。 我還是擔當初一語文學科與初三歷史學科的教學任務(wù)。語文，我是輕車熟路，在上學期的反思后，我克服

38、了時間緊瑣事多的羈絆，強化了備課，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離教案，這樣就更好的駕馭課堂。加強了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實際課堂上，我更加的敏捷，生成的多，預(yù)設(shè)的少，注意了同學的主體地位。而且，加強了反饋檢測。少講精講，多練精練。 周五，進行了寒假讀書活動的檢測。寒假，我支配同學讀三歸演義前五十回。檢測效果不好，滿分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進行閱讀該書，爭取本學期讀完全書。適當?shù)臅r候，召開讀書溝通會。 初三歷史進入了總復(fù)習階段。先是梳理教材，其次專題復(fù)習，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習了侵略與抵抗部分。 以后的工作，更多的是要和氣，卻也不能

39、沒有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。 七班級第一學期的班主任工作總結(jié) 一、開學第一周，依據(jù)學校的支配仔細進行了軍訓(xùn)和學前訓(xùn)練，并取得了很好的效果，讓同學順當?shù)耐瓿闪藦膶W校到中學的過度。 二、制定了具有班級特色的工作目標。 三、建立班委會。學期初組織同學通過民主選舉組建一支工作力量強、喜愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使的干部的工作力量、班級責任感得到提高。為本學期的管理工作打下了基礎(chǔ)。班級的學習生活很快走入正軌。 四、做好常規(guī)管理工作。按時到班到崗，跟班緊。常常性地做好校紀