【精品】工作計(jì)劃范文合集5篇

1、【精品】工作計(jì)劃范文合集5篇【精品】工作計(jì)劃范文合集5篇時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我精心整理的工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望能夠幫助到有需要的朋友。工作計(jì)劃篇1一、指點(diǎn)思想加快推進(jìn)我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅(jiān)持以上級(jí)精神為指點(diǎn)，以整合資源，強(qiáng)化應(yīng)用，發(fā)揮效益為核心，以加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、計(jì)算機(jī)教室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點(diǎn)，真正使教育信息化對(duì)教育教學(xué)、教育政務(wù)、教育改革與發(fā)展起到增進(jìn)和支撐作用。支撐教育實(shí)現(xiàn)向“生本教育的改變，即把為老師的好教而設(shè)計(jì)的教育轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生的好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育

2、，實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極、自動(dòng)、活潑、健康地發(fā)展。二、重點(diǎn)工作一、信息化建設(shè)及應(yīng)用工作1、加快建設(shè)，加強(qiáng)管理。建立完善信息化管理機(jī)制，明確本能機(jī)能，分級(jí)管理，履行規(guī)劃、指點(diǎn)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管本能機(jī)能。2、狠抓應(yīng)用1深切進(jìn)入推進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫資源的使用工作。規(guī)范教育教學(xué)資源的應(yīng)用與管理，堅(jiān)持面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，效勞教學(xué)。學(xué)校老師要充足利用各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展教學(xué)活動(dòng)。2進(jìn)一步抓好信息技術(shù)管理人員和學(xué)科老師的兩級(jí)培訓(xùn)，積極加入市教育局將對(duì)信息技術(shù)管理人員進(jìn)行“昌吉州教育信息化公共效勞平臺(tái)管理與使用的培訓(xùn)，組織相關(guān)人員加入上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)各學(xué)科老師進(jìn)行設(shè)備、資源、

3、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用的新一輪培訓(xùn)，提升老師水平。二、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作1、加強(qiáng)教研組織管理力度，提升教研活動(dòng)的實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)教研組的管理工作，充足發(fā)揮其效能，采用多種方式進(jìn)行學(xué)科教研工作。2、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)“生本教育各類講座，并引導(dǎo)老師理清思路，明晰要點(diǎn)，整體把握中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目的，有的放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽課，加強(qiáng)與學(xué)校老師的溝通，扎實(shí)開展“生本教育實(shí)驗(yàn)研究，深化教學(xué)改革。三、詳細(xì)工作1、各年級(jí)、各學(xué)科組內(nèi)開展“生本常態(tài)課互學(xué)與評(píng)選。2、在理論生本課堂經(jīng)過中，不在另行劃分學(xué)習(xí)小組，各學(xué)科統(tǒng)一劃分小組，探尋求索怎樣能力有效的開展小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)期末評(píng)選學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和小組長。工作

4、計(jì)劃篇2一、指點(diǎn)思想本學(xué)期我校教研工作我校以綜合質(zhì)量管理為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，效勞為目標(biāo)，管理為保證，提升為重點(diǎn)，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升老師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃創(chuàng)一，爭(zhēng)二，保三和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充足發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作創(chuàng)始一個(gè)新的場(chǎng)面，鼎力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可連續(xù)發(fā)展。二、教學(xué)研究工作目的1、完善各項(xiàng)管理制

5、度，規(guī)范教研活動(dòng)；2、著眼老師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提升教研成效；4、抓實(shí)課題施行經(jīng)過，豐富教研結(jié)果。三、校本教研形式以理論學(xué)習(xí)、大眾備課、主題教研、反思溝通等活動(dòng)為基本形式圍繞教學(xué)主題，需要理論指點(diǎn)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，透過理論來指點(diǎn)教育教學(xué)理論，不斷提升教育教學(xué)水平。透過實(shí)際教學(xué)中碰到的問題或困惑進(jìn)行反思溝通，增進(jìn)老師與同伴的對(duì)話，重視以老帶新、以強(qiáng)帶弱，鼓勵(lì)老師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，增進(jìn)老師共同提升。以教學(xué)中的問題或困惑為研究資料，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，透過講課、聽課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法

6、，群策群力到達(dá)同伴互助、共同提升。四、詳細(xì)辦法：一校本培訓(xùn)分條理、突重點(diǎn)校本培訓(xùn)工作是提升老師素質(zhì)的主要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵守高質(zhì)量、低投入，分條理、突重點(diǎn)、全員參與、整體提升的原則。培訓(xùn)形式以充足發(fā)掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干老師培訓(xùn)為主，另外還采取片區(qū)教研、上示范課、以及派老師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使老師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。老師教學(xué)潛力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。老師只要把握豐富的教育理論，能力有效地指點(diǎn)教學(xué)理論活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，詳細(xì)要求為：讀、研

7、、寫、評(píng)，讀即用心開展老師讀書活動(dòng)，豐富老師的教育教學(xué)信息量，在讀的經(jīng)過中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得領(lǐng)會(huì)；研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討溝通會(huì)，老師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)理論，定期進(jìn)行總結(jié)溝通，以到達(dá)學(xué)以致用，互相學(xué)習(xí)，互相提升的目的；寫即學(xué)習(xí)教育理論，老師不僅僅要擅長運(yùn)用，更要擅長總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)理論，撰寫教育教學(xué)論文；評(píng)即學(xué)校采用檢查、督導(dǎo)、考核等辦法，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對(duì)學(xué)有所成的老師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。2、抓好教學(xué)慣例管理新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深切進(jìn)入，管理形式和不合理的規(guī)章制度，用心探尋求索貼合素質(zhì)教育理念和具體表現(xiàn)出新課程精神新辦法，

8、加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為老師年度考核的一個(gè)主要根據(jù)。充足利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充足利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)效勞。根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的布置，用心自動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng)，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研溝通，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去，請(qǐng)近來，保證人人參與，人人提升，個(gè)個(gè)有收獲，穩(wěn)固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論如何落實(shí)和指點(diǎn)老師的理論工作？如何有效提升老師的教育教學(xué)水平？如何使老師的教育教學(xué)工作愈加高效？這是每一位老師課堂教學(xué)的方向和務(wù)必深切進(jìn)入研究的課題

9、。4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民老師，務(wù)必具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只要這樣能力使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更貼合時(shí)代要求，只要這樣能力使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)效勞，只要這樣能力使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。5、利用5+1教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充足利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí)。二課題研究講實(shí)效、出結(jié)果本學(xué)年是我校預(yù)備深切進(jìn)入課堂，加大課題研究的投入工作：1、課題研究重視經(jīng)過化。教誨處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌布置有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提升教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各克

10、己訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，留意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)歷體驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)老師向教育刊物投稿。2、課題研究講務(wù)實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)構(gòu)成的（課題管理制度）等規(guī)定，教誨處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與老師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與全部研究經(jīng)過。教科組重要負(fù)責(zé)人要用心有效地率領(lǐng)老師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長要的確發(fā)揮作用，率領(lǐng)老師透過開展一系列的教學(xué)研討、溝通、反思活動(dòng)，自發(fā)探尋求索課堂教學(xué)規(guī)律，看重研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提升教學(xué)理論潛力。三校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間

11、要基于校本，基于理論，研究的重點(diǎn)要放在老師教學(xué)行為的改變上。1、今年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)連續(xù)以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的資料要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱門、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并留意資源分享，使每位老師確有收獲。2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽、溝通、課堂觀摩等，防止因形式單一影響老師教研的興趣和熱情。3、教研活動(dòng)要對(duì)外開放，加強(qiáng)教學(xué)溝通，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，用心采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)溝通，使老師在互動(dòng)中達(dá)成共鳴，互相增進(jìn)，共同提升。四開發(fā)校本課程本

12、學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，充足利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，預(yù)備開發(fā)小學(xué)語文（古詩文背誦與朗讀）五、工作要求：1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提升課堂教學(xué)的效率。2、各教研組要圍繞校本教研重要形式用心開展活動(dòng)，落實(shí)好大眾備課、反思溝通、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把大眾備課與反思溝通活動(dòng)結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)老師要按時(shí)加入并用心發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。3、認(rèn)真用心加入各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng)，構(gòu)成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。5、鼓勵(lì)閑聊式教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要擅長利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑

13、談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)歷體驗(yàn)。另外，就個(gè)別老師工作中碰到的難題，提倡同伴用心協(xié)助，共同解決20 xx年小學(xué)教研工作計(jì)劃工作計(jì)劃。六、完善教研機(jī)構(gòu)，充足發(fā)揮教研組的作用學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目的，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要根據(jù)學(xué)校的教研目的及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃，有施行，有記錄，有考勤，有總結(jié)。七、教研工作計(jì)劃布置二月三月1、制定教科研工作計(jì)劃2、召開老師會(huì)議，了解今年度計(jì)劃資料3、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)（課程標(biāo)準(zhǔn)）等理論知識(shí)。4、召開課題組長會(huì)議5、各課題組制定

14、本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃四月、五月以遠(yuǎn)教課為依托，組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)老師研討課活動(dòng)1、組織老師對(duì)課題狀態(tài)初步檢測(cè)2、組織好考試命題工作3、總結(jié)本學(xué)期教研工作，制定下學(xué)期教研工作計(jì)劃九月、十月1、繼續(xù)對(duì)老師進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí)、教學(xué)方法的培訓(xùn)。2、深切進(jìn)入課堂，繼續(xù)開展課題研究，施行兩階段兩反思。十一月十二月1、開展教學(xué)大練兵活動(dòng)，全校性公開教。2、適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課，3、并對(duì)教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。工作計(jì)劃篇3自從來本園工作以來已經(jīng)以來，在這里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工作者，但是要想做一名優(yōu)秀的幼兒老師，還是有許多的知識(shí)要學(xué)。20 xx年3月我很榮幸的參加到XX幼教這個(gè)

15、團(tuán)隊(duì)，開始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任了大一班老師，通過了這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察，而且結(jié)合本人的實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的配合X教師的工作，特制定下面工作計(jì)劃：一、我班幼兒基本情況通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明，活潑，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。但是由于我班男女比例不均勻，克己能力較差，所以需加強(qiáng)慣例方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力。二、教育方面1、加強(qiáng)紀(jì)律、安全、禮儀、衛(wèi)生的教育。2、從幼兒興趣下手，鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，多多表揚(yáng)，合理的布置組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，多種方式方法結(jié)合，提升幼兒興

16、趣。3、本學(xué)期重要擔(dān)任邏輯教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。三保育方面1、三位教師相互配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，天天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、提醒幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。四、個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面老師的一言一行直接影響到孩子，因而要提升本身的.素養(yǎng)能力教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勤練基本功，多看多學(xué)多考慮，向有經(jīng)歷體驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)歷體驗(yàn)和育兒知識(shí)，不斷尋求創(chuàng)新意識(shí)。五、家長工作方面父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長。自動(dòng)的向家長反

17、應(yīng)幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí)，及時(shí)催促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長溝通幼兒的教育問題，獲得家長們的理解和信任，拉近家園之間的間隔?？傊?，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜歡的老師，不斷提升自我價(jià)值。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)歷體驗(yàn)，獲得好成就，為幼兒園奉獻(xiàn)一份力量！工作計(jì)劃篇4以教育20 xx年工作重點(diǎn)為指點(diǎn)思想，認(rèn)真落實(shí)（國家學(xué)校文生實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)），全面推進(jìn)（國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)施行辦法），開全開足藝術(shù)、體育課程，規(guī)范一課兩操活動(dòng)，抓好文、體藝教育，提升學(xué)生綜合素

18、質(zhì)。做好一下幾項(xiàng)工作。一加強(qiáng)學(xué)校體育工作的慣例管理。催促各校認(rèn)真落實(shí)學(xué)生天天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，聯(lián)校不定期組織對(duì)中小學(xué)“一課兩操兩活動(dòng)落實(shí)情況專項(xiàng)督查；組織中小學(xué)生廣播體操競(jìng)賽；二努力提升學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)，學(xué)校、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)抽出時(shí)間，走進(jìn)課堂實(shí)地聽課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)課落實(shí)與指點(diǎn)。，三廣泛開展學(xué)生陽光體育活動(dòng)。面向全體學(xué)生，提升廣闊學(xué)校的主辦活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步優(yōu)化體育競(jìng)賽活動(dòng)的組織形式；以“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)、校校有特色為目的，以形式多樣、內(nèi)容豐富的校園體育健身活動(dòng)為基礎(chǔ)，四月份舉辦聯(lián)校小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。訓(xùn)練好體育代表隊(duì)，按時(shí)加入縣20 xx年中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。四認(rèn)真施行（國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)

19、準(zhǔn)）。認(rèn)真做好（標(biāo)準(zhǔn)）的履行和測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作相結(jié)合，與學(xué)生的成長記錄以及初中畢業(yè)升學(xué)體育考試相結(jié)合，推廣學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)活動(dòng)，建立完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、評(píng)價(jià)制度。五、建立中小學(xué)生體育考核機(jī)制。采用經(jīng)過性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，增進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自發(fā)鍛煉的習(xí)慣，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。六、配合縣文體股完成中小學(xué)生體檢工作。七各校布置“六一活動(dòng)慶賀內(nèi)容，把工作落到實(shí)處，聯(lián)校將對(duì)這項(xiàng)工作要驗(yàn)收評(píng)價(jià)。八引深藝術(shù)教育結(jié)果，聯(lián)校驗(yàn)收評(píng)選中學(xué)、土地殿、大鄧、上西梁、赤鄧五所學(xué)校的“一校一品活動(dòng)。工作計(jì)劃篇5進(jìn)入20 xx年，是兒科發(fā)展的關(guān)鍵一年，在新的一年里，我們?nèi)詧?jiān)持社會(huì)效益第一的

20、原則。在20 xx規(guī)范年的基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)院要求，科室將狠抓效勞，努力加強(qiáng)兒科醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)建設(shè)，提升醫(yī)療技術(shù)水安然平靜效勞質(zhì)量，繼續(xù)根據(jù)“二甲標(biāo)準(zhǔn)及市級(jí)重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)要求來管理科室，開展科室業(yè)務(wù)。據(jù)此，我科根據(jù)科室實(shí)際情況，制訂20 xx年工作計(jì)劃如下：第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十三五規(guī)劃，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，杜絕科室醫(yī)護(hù)人員收受紅包及藥品回扣，發(fā)現(xiàn)以上情況及時(shí)上報(bào)，并根據(jù)醫(yī)院規(guī)定從嚴(yán)處理。進(jìn)一步推進(jìn)業(yè)務(wù)能力、溝通能力、履行能力建設(shè)；進(jìn)一步深化兒科改革，嚴(yán)格根據(jù)“二甲標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，規(guī)范管理科室，做到科室連續(xù)改良。第二、兒科今年仍存在合法執(zhí)業(yè)醫(yī)師嚴(yán)重不足的情況，兒科醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)還是20 xx年的重中之重，科室

21、擬通太多渠道引進(jìn)兒科人才，如：科室進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)科內(nèi)兒科醫(yī)師隊(duì)伍，對(duì)需考證醫(yī)生提供力所能及的方便與支持；向醫(yī)院爭(zhēng)取兒科專業(yè)醫(yī)生，在本縣或縣外醫(yī)院引進(jìn)有證兒科專業(yè)醫(yī)生等；并向醫(yī)院爭(zhēng)取相關(guān)的優(yōu)惠政策；條件成熟時(shí)向社會(huì)呼吁兒科醫(yī)師的緊迫性與需要性。第三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)疑難病例及多發(fā)病例，典型病例及時(shí)科內(nèi)學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)持科內(nèi)講課制度，一如既往的積極加入院內(nèi)外各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，申請(qǐng)外派進(jìn)修人員，引進(jìn)新技術(shù)新療法。樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家自發(fā)自愿的在工作之余學(xué)習(xí)熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，開闊視野，涉獵兒科領(lǐng)域新近展。在新的一年里，積極拓展兒童保健門診，開展兒童CPAP輔助通氣，進(jìn)一步加強(qiáng)新生兒病房的建設(shè)，探尋求索開展新

22、生兒相關(guān)業(yè)務(wù)，努力與產(chǎn)科溝通合作，在拓展兒科業(yè)務(wù)的同時(shí)為醫(yī)院產(chǎn)科保駕護(hù)航，也為我縣新生兒提供就醫(yī)方便。進(jìn)一步開展新生兒黃疸的光療，申請(qǐng)?jiān)鲩L新生兒藍(lán)光治療儀，提升療效，進(jìn)一步提升靜脈穿刺水平，繼續(xù)推廣靜脈留置針，減少患兒痛苦；條件答應(yīng)，嘗試外周靜脈置管技術(shù)的開展，繼續(xù)不斷探尋求索新技術(shù)、新療法。第四、規(guī)范科室管理，培養(yǎng)質(zhì)量意識(shí)?？剖屹|(zhì)控小組充足發(fā)揮本能機(jī)能，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使質(zhì)量管理再上新臺(tái)階。確保病歷和各種質(zhì)量記錄質(zhì)量。對(duì)新農(nóng)合和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，加強(qiáng)管理，細(xì)化工作，爭(zhēng)取到達(dá)控制指標(biāo)，合理增長檢查治療項(xiàng)目，合理使用抗生素、中成藥，降低藥占比、抗生素使用率及DDD強(qiáng)度，提升微生物送檢率。第五、進(jìn)

23、一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)效勞意識(shí),以患兒為中心，尋找效勞創(chuàng)新點(diǎn)，不斷提升患者滿意度。針對(duì)患者為小兒的特點(diǎn)，打造溫馨的兒科病房及兒童霧化室。同時(shí)堅(jiān)持社會(huì)效益原則，努力降低患者醫(yī)藥費(fèi)用，抵抗不正之風(fēng)，打造誠信科室，建立和完善醫(yī)患溝通制度，留意方式方法，努力向患兒家長、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)院三方滿意的方向邁進(jìn)。第六、開展兒科門診咨詢，努力提升患者健康意識(shí)，積極開展真正意義上的住院、門診患兒隨訪，通過規(guī)范隨訪，能解決患兒及家長的健康咨詢，疾病防治，進(jìn)而提升兒科在病患心中的認(rèn)可度及信任度，為科室的發(fā)展提供更好的時(shí)機(jī)。第七、科室擬計(jì)劃發(fā)表論文2篇以上。第八、甲級(jí)病案率90%，無丙級(jí)病歷；鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員在省級(jí)、

24、國級(jí)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)；住院三日確診率90%；治愈好轉(zhuǎn)率95%；入出院診斷符合率95%；危宿疾人搶救成功率80%；出院患者平均住院日10天；科室床位使用率95%；終末病歷2日歸檔90%，3日歸檔95%，7日歸檔率到達(dá)100%；住院患者抗菌藥物使用率60%，DDDS強(qiáng)度35，門診處方抗菌藥物使用率25%；完成成分輸血指標(biāo)達(dá)85%，全血和成分輸血適應(yīng)癥90%；抗菌藥物臨床應(yīng)用管理指標(biāo)達(dá)標(biāo)；科室臨床病例路徑入組率70%，入組后完成率85%；擴(kuò)大臨床路徑管理病種，擬增長臨床路徑病種1-2個(gè)；單病種質(zhì)量控制100%；出院患者上轉(zhuǎn)率2%；出院病人健康指點(diǎn)，回訪率90%；病案填寫完好，重要診斷正確率100%，各項(xiàng)信息正確率98%；減少醫(yī)療糾紛發(fā)生率，杜絕醫(yī)療責(zé)任事故，重大醫(yī)療責(zé)任事故報(bào)告率100%；在崗醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育覆蓋率100%，學(xué)分達(dá)標(biāo)率85%；加入“三基、三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率95%，合格率95%?？剖胰藛T晉升主治醫(yī)師1人