華師大版科學七下12章培優(yōu)復習練習（解析）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 華師大版科學七下12章培優(yōu)復習練習（解析）中小學教育資源及組卷應用平臺七下第一、二章培優(yōu)練習一選擇題（共20小題）1固體或液體藥品加入試管，操作正確的是（）ABCD2下列儀器在加熱時要墊上石棉網(wǎng)的是（）A燒杯B試管C燃燒匙D蒸發(fā)皿3下列是為實驗室加熱約150mL液體準備的儀器，其中可以用到的是（）ABCD4下列有關藥品取用的做法中，正確的是（）A小李同學將取出后未用完的紅磷放回原瓶B小明同學品嘗了實驗室中貼有“蔗糖”標簽的藥品，表示味道很甜C小王同學將剩余藥品帶出實驗室D因某固體藥品的用量未指明，小白同學取了蓋滿試管底部的該藥品5在化學實驗中，用剩下的藥品應該（

2、）A放入指定的容器內(nèi)B倒入廢液缸C倒入下水道D放入原瓶里6實驗操作能力是學習化學的一項基本技能。圖錯誤的是（）ABCD7下列操作以及解釋均正確的是（）A加熱固體時試管口略向上傾斜防止冷凝水回流使試管炸裂B無腐蝕性的藥品可以用手直接拿取用方便C對試管中的物質(zhì)加熱先預熱防止試管受熱不均而炸裂D加熱時用酒精燈的內(nèi)焰加熱充分利用燃料8在實驗室中安裝一套復雜的化學實驗裝置，一般的安裝順序是（）A自上而下，再從左到右B自下而上，再從左到右C自上而下，再從右到左D自下而上，再從右到左9下列實驗操作正確的是（）A滴加溶液B塞緊橡膠塞C傾倒液體D加熱液體10化學實驗中常常要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本

3、操作，其中往往涉及到用量問題。下列關于用量的說法不正確的是（）A取用固體時，如果沒有說明用量一般取1g2gB加熱試管內(nèi)液體時，液體不能超過試管容積的C洗滌實驗用過的試管時，每次注入試管水，振蕩后倒掉D使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的11向盛有50克硝酸鉀的燒杯中加入100克水，充分溶解后現(xiàn)象如圖所示，此時溶液溫度為T，下列說法正確的是（）AT時，燒杯中的溶液的總質(zhì)量為150克BT時，硝酸鉀的溶解度一定小于50克C若增加燒杯中的水，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不變D若使燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小12下列檢查裝置氣密性的方法，正確的是（）ABCD13稀有氣體的用

4、途越來越廣，以下用途利用了稀有氣體化學性質(zhì)的是（）A利用氦氣填充氣球B利用稀有氣體作保護氣C利用稀有氣體制霓虹燈D利用稀有氣體制照明光源1420時某物質(zhì)的不飽和溶液，在保持溫度不變的條件下，若再加入20克該物質(zhì)或蒸發(fā)掉40克水都可以成為飽和溶液，那么該物質(zhì)在20時的溶解度是（）A40克B50克C25克D無法計算15在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌并冷卻到原來溫度，下列說法正確的是（）A溶劑質(zhì)量不變B溶質(zhì)質(zhì)量不變C溶液質(zhì)量不變D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變16若將50g20%的NaOH溶液與200g10%的NaOH溶液混和，下列敘述不正確的是（）A混合溶液的質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為15%B溶

5、液混合后溶質(zhì)質(zhì)量增加C混合溶液的質(zhì)量為250gD混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%17有關二氧化碳的實驗中，能達到實驗目的是（）A將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗二氧化碳是否集滿B將二氧化碳通入澄清石灰水，證明無色無味氣體是二氧化碳C往盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入的水，證明二氧化碳溶于水生成碳酸D將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，證明該氣體是二氧化碳18下列關于二氧化碳的認識中，正確的一組是（）二氧化碳會造成溫室效應，屬于空氣污染物二氧化碳可供綠色植物光合作用久未開啟的菜窖內(nèi)二氧化碳含量比空氣中的高二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅ABCD19t時，某物質(zhì)達到飽和狀態(tài)時，溶質(zhì)的質(zhì)量與水的

6、質(zhì)量關系如圖所示，下列說法不正確（）At時某物質(zhì)的溶解度為100gB溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小為：WmnC點Z向點W移動的一種方法是降低溫度D點m向點W移動的一種方法是先加20g水再加入50g該溶質(zhì)，充分溶解2020時，KCl的溶解度為34g。在該溫度下，欲將30g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的KCl溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，應采用的方法是（）A加入40%的KCl溶液15gB把溶劑蒸發(fā)掉一半C把溶劑蒸發(fā)掉15gD加入3gKCl晶體二填空題（共9小題）21實驗室取用藥品時，如沒有說明用量應取最少量，液體取，固體只需要。取用塊狀固體藥品常用的儀器是、粉末狀固體藥品的儀器是，吸取和滴加少量液體的儀器是。22在

7、室溫條件下，對100毫升氯化鈉飽和溶液進行如圖所示操作：（1）最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是。（2）乙溶液在加50毫升水的過程中，下列這些量逐漸增大的是。溶液的體積溶解度溶劑的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)23實驗室制取氧氣裝置如圖，回答下列問題（1）儀器a的名稱為（2）下列檢查該裝置氣密性的方法正確的A向右抽拉注射活塞，若錐形瓶內(nèi)有氣泡，則氣密性良好B用手捂住錐形瓶，若注射器活塞右移，則氣密性良好C固定注射器活塞，向a中加水至其導管中形成液柱，一段時間后，若導管內(nèi)液柱高度不變，則氣密性良好D向a中加水浸沒導管下端，向左推壓注射器活塞，若有氣泡出現(xiàn)，氣密性良好（3）寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式

8、（4）用此裝置還可比較不同條件下制取氧氣反應的快慢，除可以通過產(chǎn)生的氣泡快慢外，還可利用的方法是24正確的操作能保證實驗順利進行請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的部分加熱（2）吸取和滴加少量液體用，取用固體藥品用，塊狀固體一般用夾?。?）取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，應該取最少量：固體只需蓋滿即可，液體取（4）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先；防止（5）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體保持水平若仰視讀數(shù)會（填：“偏大”或“偏小”）25氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。I、打開可樂瓶，逸出大量氣泡。由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越。

9、為增大CO2的溶解，可采用的一種方法是。II、不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示，圖中t1對應的溫度為40，則t2對應的溫度（填編號）。a大于40b小于40c無法確定。26把質(zhì)量分數(shù)為60%和20%的食鹽溶液混合，若要得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為45%的溶液，則需要上述兩種溶液的質(zhì)量比是27如圖進行水的電解實驗，已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導電性作用。（1）開始反應前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管中產(chǎn)生的氣體是，寫出電解水的文字表達式。（2）若實驗中用4%的氫氧化鈉溶液100g，通電一段時間后，氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/p>

10、5%，則分解水的質(zhì)量為g。28根據(jù)國家環(huán)保局的統(tǒng)一規(guī)定，目前進行常規(guī)大氣監(jiān)測的主要指標有二氧化硫、氮的氧化物、可吸入固體顆粒等三項以下是國家關于空氣的污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關系表：空氣污染指數(shù)05051100101200201300300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質(zhì)量級別IIIIIIIVV（1）我市今年9月5日電臺公布的空氣污染指數(shù)為7681，根據(jù)以上信息判斷我市當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是和（2）產(chǎn)生二氧化硫的污染源是（3）減少空氣中可吸入顆粒物的措施大氣中等污染物增多，是產(chǎn)生酸雨的主要原因（4）汽車尾氣（含有CO、SO2與NO2等物質(zhì)）是城市空氣污染

11、物，控制城市汽車尾氣對空氣造成污染的方法是（填序號）開發(fā)新能源使用電動車植樹造林帶呼吸面具29若使a克n%的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少一半即到%，則加入溶劑質(zhì)量為g，即為原質(zhì)量的2倍，若使質(zhì)量分數(shù)增大一倍，則蒸發(fā)溶劑質(zhì)量為g，即為原質(zhì)量的一半三實驗探究題（共5小題）30空氣中氧氣含量測定的再認識?！緦嶒灮仡櫋繉嶒炇矣眉t磷燃燒來測定空氣中氧氣含量。（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式。（2）實驗原理：紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。（3）對該實驗認識正確的是A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧B紅磷的用量不足會

12、導致測定氧氣體積含量偏大C紅磷燃燒以后，須冷卻到室溫方可打開止水夾D該實驗可說明N2難溶于水【發(fā)現(xiàn)問題】測量結果仍與理論值誤差較大。有資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒?！緦嶒灨倪M】根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計如圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。（4）對此改進實驗的敘述，錯誤的是A此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣B實驗前一定要檢查裝置的氣密性C此實驗中鐵粉的多少不影響測量結果D此實驗測出氧氣的體積分數(shù)為18.3%31水者，萬物之本源也，保護水環(huán)境，珍愛水資源（1）下列做法有利于保護水資源的是（填字母）。A化肥和衣藥過度使用B

13、工業(yè)廢水處理達標后排放C實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放D生活中減少使用含磷洗衣粉水的性質(zhì)（2）檢驗圖1中b管產(chǎn)生氣體的方法是，由實驗可知水由組成。（3）如圖2所示實驗中，發(fā)現(xiàn)氣球，相應的化學方程式為。水的用途（4）下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是。（填字母）A液封形成密閉體系B潤濕玻璃管口便于插入C防止熔融物濺落炸裂集氣瓶D提供熱量E測量氣體的體積（5）實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需稱取氯化鈉3g，量取水mL（水的密度為1.0g/mL）配制該溶液的正確操作順序為（填宇母序號）。經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是（填序號）。A氯化鈉固體不純B稱量時，砝碼

14、端忘墊質(zhì)量相同的紙C量取水時，仰視讀數(shù)D裝瓶時，有少量溶液灑出自來水需經(jīng)過（填一種凈化水的方法）才能用于配制溶液。32在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小慶采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中共留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢來回推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化（1）實驗開始前，如何檢查裝置的氣密性？（2）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是（3）寫出該實驗中反應的表達式（4）小慶測得實驗結果如下：反應前注射器內(nèi)氣體總體積反應后注射器內(nèi)氣體總

15、體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)2l%（填“”、“”、“”）造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是（填序號）沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞讀數(shù)時沒有冷卻至室溫加入銅絲量太少加入銅絲量太多33欲配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的食鹽溶液，下圖是某同學配制溶液的操作過程（1）寫出上圖操作中的兩處錯誤之處：、；對上述兩處錯誤操作糾正后，下列操作中還會導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是A稱量固體NaCl讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)天平指針略向左傾斜Bc中燒杯用水洗滌后未干燥就使用Cd操作中俯視量筒凹液面最低處讀數(shù)D轉移已配好的溶液時，有少量溶液灑落在瓶外（2）b操作中應稱量食鹽的質(zhì)量是g；若稱量時錯把氯化鈉放

16、到了右盤（1g以下用游碼），其他過程沒有誤差，則實際配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是（精確到0.1%）（3）根據(jù)物質(zhì)的分散情況，下列物質(zhì)與氯化鈉注射溶液歸為同一類的是A碘酒B泥水C冰水D牛奶34探究一：按照體積計算空氣中氧氣約占%，一號化學興趣小組的同學按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗，但測出的氧氣體積分數(shù)明顯偏小，設計改進實驗（圖1）【查閱資料】顏色、狀態(tài)熔點/燃燒所需最低溫度/密度/g?cm3紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色固體44.1401.82（1）寫出課本實驗集氣瓶中紅磷發(fā)生反應的文字表達式，屬于反應。（2）課本實驗測出氧氣體積分數(shù)偏小的原因中：，。（3）

17、對課本實驗裝置進行了如圖1的改進。把紅磷更換為白磷，理由是；通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的性；與課本實驗裝置相比，圖1裝置的一個優(yōu)點是。探究二：二號化學興趣小組設計了圖2所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，其中A是底面積為50cm2、高20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）。他們的操作過程如下：a檢查裝置氣密性；b加水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處；c將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋。（提示：銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅）d通電加熱銅粉，待充分反應后，冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的

18、高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計）（1）在操作a中檢查裝置氣密性的方法：往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊A的密封蓋，再用手捂住A的外壁，若B中的液面上升，則氣密性（填“好”或“不好”）（2）在上述實驗中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是（填字母）。A紅磷B木炭C硫（3）在操作d結束時，裝置A中液面的刻度約為cm（填整數(shù)）。如果在操作d結束時，裝置A中液面刻度在11cm處，則實驗結果比理論值（填“偏大”或“偏小”）。四解答題（共6小題）35配制0.9%的NaCl溶液500g，回答下列問題。（1）計算：需NaCl的質(zhì)量為g：（2）稱量：用托盤天

19、平稱量NaCl固體時，應先（5g以下用游碼）；A添加砝碼B調(diào)節(jié)游碼C添加NaCl（3）量取和溶解；（4）反思：實際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于0.9%，其原因可能是。A氯化鈉固體中含有雜質(zhì)B固體倒入燒杯時灑落C量筒量取水時俯視讀數(shù)D裝瓶時有液體濺出了3620時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結合圖示回答下列問題：（1）圖1中甲溶液是（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。（2）圖3中曲線N表示的是（填“甲”或“乙”）的溶解度曲線。（3）根據(jù)圖中信息下列說

20、法正確的是（填字母序號）A圖2中乙溶液一定不飽和B圖2中乙溶液降溫至30有晶體析出C圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等D圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（4）30時，如果用甲的飽和溶液配制5%的甲溶液，需用到的儀器有：（填序號）。A托盤天平（帶砝碼）B藥匙C玻璃棒D漏斗E燒杯F量筒G膠頭滴管37如圖是有關二氧化碳的幾個性質(zhì)實驗：（1）A中看到的現(xiàn)象有，由此說明二氧化碳具有的性質(zhì)是。（2）B中往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后，礦泉水瓶變癟的原因是：。（3）C中通入二氧化碳后石蕊試液變成色，將所得液體加熱，發(fā)生的反應文字表達式為。（4）E中的現(xiàn)象是、。（5）以上實驗，只能

21、體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)的是（填序號）。38市場上有一種夾層冷飲料，其包裝結構如下圖所示：飲用前只要將小袋刺破，使固體和液體充分接觸，過一會就能得到冰冷的飲料據(jù)此回答下列問題：（1）夾層內(nèi)的物質(zhì)最有可能的是A碳酸鈣和稀鹽酸B生石灰和水C氯化鈉和水D硝酸鉀和水（2）丟棄這些飲料罐不僅會浪費金屬資源，而且還會造成環(huán)境污染小華同學設計了以下方案，收集飲用后夾層的溶液，經(jīng)過操作后，可以將夾層的固體順利回收再用那么操作是，在實驗室要完成該操作，除了鐵架臺（帶鐵圈）外還需使用的儀器是39t1時，向盛有10ml水A、B的兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，充分溶解，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。請回答：（

22、1）t1時，（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液。（2）圖2中表示乙物質(zhì)溶解度曲線的是（填“a”或“b”）（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可以采取的方法是。（4）關于兩支試管中的物質(zhì)，下列說法錯誤的是。At1時，試管A上層清液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)試管B中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)B保持溫度不變，向試管A中加入一定質(zhì)量的水，則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大C若溫度升高到t2，兩支試管中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等（不考慮水分蒸發(fā)）D蒸發(fā)一定質(zhì)量的水，兩支試管中都一定有固體析出40將20g硝酸鉀全部溶于180g水中，將所得溶液平均分成4份，那么（1）第一份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為%；（2）將第二份溶液稀釋至100

23、g，則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為%；（3）欲使第三份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小為原來的一半，可以加入g的水；（4）欲使第四份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍，可以加入硝酸鉀g或蒸發(fā)水g參考答案與試題解析一選擇題（共20小題）1固體或液體藥品加入試管，操作正確的是（）ABCD【分析】根據(jù)固體或液體藥品加入試管的操作分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、膠頭滴管滴加液體時，應該懸空垂直滴加，選項錯誤，不符合題意；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤，不符合題意；C、向試管中裝固體時，先將試管橫放，用藥匙把固體小心地送入試管底部，再使試管直立起來，圖中所示操作錯誤，不符合題意；D、

24、向試管中裝固體時，先將試管橫放，用藥匙把固體小心地送入試管底部，再使試管直立起來，圖中所示操作正確，符合題意；故選：D?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。2下列儀器在加熱時要墊上石棉網(wǎng)的是（）A燒杯B試管C燃燒匙D蒸發(fā)皿【分析】根據(jù)常見的用于加熱的儀器進行分析解答，可直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；據(jù)此進行分析判斷?！窘獯稹拷猓和ㄟ^我們學過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量

25、筒、集氣瓶等。A、燒杯能進行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，故選項正確。B、試管可以用于直接加熱，故選項錯誤。C、燃燒匙可以用于直接加熱，故選項錯誤。D、蒸發(fā)皿可以用于直接加熱，故選項錯誤。故選：A。【點評】本題很簡單，考查用于加熱的儀器，了解常見儀器的名稱、用途、注意事項等是解答本題的關鍵。3下列是為實驗室加熱約150mL液體準備的儀器，其中可以用到的是（）ABCD【分析】本題應從加熱150ml的液體需要的盛放裝置，加熱裝置，支撐裝置分析。加熱約150mL液體，應用較大容積的儀器，所以要用到燒杯；既然是用燒杯加熱，所以還要用石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺。【解答】解：加熱約150mL液體，應用較大容積的儀器

26、，燒杯可用做較大量的物質(zhì)間的反應。所以先可選定燒杯。燒杯加熱時要墊石棉網(wǎng)。除此之外還要用到用于加熱的酒精燈和鐵架臺。故選用：燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺。故選：A?！军c評】本題主要考查實驗儀器的選取和實驗中要注意的問題，屬于基礎知識，但同學們一定要細心方可做好此題。4下列有關藥品取用的做法中，正確的是（）A小李同學將取出后未用完的紅磷放回原瓶B小明同學品嘗了實驗室中貼有“蔗糖”標簽的藥品，表示味道很甜C小王同學將剩余藥品帶出實驗室D因某固體藥品的用量未指明，小白同學取了蓋滿試管底部的該藥品【分析】A、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理的三不原則，進行分析判斷。B、根據(jù)實驗室中三不原則進行分析判斷。C、根

27、據(jù)實驗室中三不原則進行分析判斷。D、根據(jù)藥品的用量原則進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、對化學實驗中的剩余藥品，不能放回原瓶，應放入的指定的容器內(nèi)，故選項做法錯誤。B、實驗室中三不原則：不品嘗藥品、不直接聞、不用手接觸藥品，故選項做法錯誤。C、對化學實驗中的剩余藥品，不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內(nèi)，故選項做法錯誤。D、當未指明用量時，固體應蓋滿容器底部即可，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。5在化學實驗中，用剩下的藥品應該（）A放入指定的容器內(nèi)B倒入廢液缸C倒入下水道D放入原瓶里【分析】根據(jù)實

28、驗室剩余藥品的處理原則，進行分析。【解答】解：對化學實驗中剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內(nèi)。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解實驗室剩余藥品的處理原則即可正確解答本題。6實驗操作能力是學習化學的一項基本技能。圖錯誤的是（）ABCD【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；B、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；D、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品

29、時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、使用膠頭滴管吸取少量液體時，注意膠頭滴管不能倒置，以防藥液腐蝕膠頭，圖中所示操作錯誤；D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。7下列操作以及解釋均正確的是（）A加熱固體時試管口略向上傾斜防止冷凝水回流使試管炸裂B無腐蝕性的藥品可以用手直接拿取用方便C對試管中的物質(zhì)加熱先預熱防止試管受熱不均而炸裂D加熱時用酒精燈的內(nèi)焰加熱充分利用燃料【分析】A、根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的注意事

30、項考慮；B、根據(jù)實驗室里藥品的取用原則進行分析判斷；C、根據(jù)給試管中的物質(zhì)加熱的注意事項考慮；D、根據(jù)酒精燈的使用方法考慮?！窘獯稹拷猓篈、加熱固體時試管口略向下傾斜，為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂，故A錯；B、為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，不“可以”用手直接去拿，會污染藥品，故B錯；C、對試管中的物質(zhì)加熱時先預熱，防止試管受熱不均勻破裂，故C正確；D、給物質(zhì)加熱時，用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱，故D錯。故選：C?！军c評】化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范。8在實驗室中安裝一套復雜的化學實驗裝置，一般的安裝順序是（）A自上而下，再從

31、左到右B自下而上，再從左到右C自上而下，再從右到左D自下而上，再從右到左【分析】根據(jù)連接儀器的一般順序，進行分析解答?！窘獯稹拷猓涸趯嶒炇抑邪惭b一套復雜的化學實驗裝置，連接儀器一般按照順序從下到上、從左到右的順序進行。故選：B?！军c評】本題難度不大，了解連接儀器的一般順序（從下到上、從左到右）是正確解答本題的關鍵。9下列實驗操作正確的是（）A滴加溶液B塞緊橡膠塞C傾倒液體D加熱液體【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。B、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷。C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、

32、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。B、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。故選：D。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。10化學實驗中常常要進行藥品取用

33、、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題。下列關于用量的說法不正確的是（）A取用固體時，如果沒有說明用量一般取1g2gB加熱試管內(nèi)液體時，液體不能超過試管容積的C洗滌實驗用過的試管時，每次注入試管水，振蕩后倒掉D使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的【分析】本題主要考查化學實驗的基本操作，主要從操作要領上來分析。【解答】解：A、取用固體時，如果沒有說明用量一般取蓋滿試管底部，故A說法錯誤；B、給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，故B說法正確；C、洗滌實驗用過的試管時，每次注入試管水，振蕩后倒掉，故C說法正確；D、使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的，不能少于，

34、故D說法正確。故選：A?！军c評】化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范。11向盛有50克硝酸鉀的燒杯中加入100克水，充分溶解后現(xiàn)象如圖所示，此時溶液溫度為T，下列說法正確的是（）AT時，燒杯中的溶液的總質(zhì)量為150克BT時，硝酸鉀的溶解度一定小于50克C若增加燒杯中的水，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不變D若使燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小【分析】向盛有50克硝酸鉀的燒杯中加入100克水，充分溶解后現(xiàn)象如圖所示，此時溶液溫度為T，根據(jù)圖示可知，硝酸鉀不能繼續(xù)溶解，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、向盛有50克硝酸鉀的燒杯中加入

35、100克水，充分溶解后，硝酸鉀有剩余，T時，燒杯中的溶液的總質(zhì)量小于150克，故選項說法錯誤。B、向盛有50克硝酸鉀的燒杯中加入100克水，充分溶解后，硝酸鉀有剩余，則T時，100克水中溶解的硝酸鉀的質(zhì)量小于50克，則T時，硝酸鉀的溶解度一定小于50克，故選項說法正確。C、若增加燒杯中的水，若形成的是該溫度下的不飽和溶液，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，故選項說法錯誤。D、若使燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，若采取的升高溫度的方法，溶液的組成未發(fā)生改變，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項說法錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法、溶解度的含義等是正確解

36、答本題的關鍵。12下列檢查裝置氣密性的方法，正確的是（）ABCD【分析】檢查裝置的氣密性有多種方法，原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強差形成水柱或氣泡，據(jù)此分析各種檢查方法做題時應注意檢查裝置的氣密性必須是在密閉裝置中【解答】解：A、此裝置兩導管都與外界空氣相通不是密閉裝置，無法檢查出裝置的氣密性。故不正確；B、用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故能檢查裝置氣密性；C、裝置長頸漏斗與外界空氣相通不是密閉裝置，無法檢查出裝置的氣密性。故不正確；D、此裝置兩導管都與外界空氣相通不是密閉裝置，無法檢查出裝置的氣密性。故不正確。故選：B?！军c評】本題考查裝置氣密性的檢查

37、雖然實驗裝置不同，但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強差，從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，判斷裝置是否漏氣有些裝置比較復雜或者學生平時比較少見，造成不會分析而出錯13稀有氣體的用途越來越廣，以下用途利用了稀有氣體化學性質(zhì)的是（）A利用氦氣填充氣球B利用稀有氣體作保護氣C利用稀有氣體制霓虹燈D利用稀有氣體制照明光源【分析】A、根據(jù)物理性質(zhì)的定義及用氦氣填充氣球是利用氣體密度小判斷B、根據(jù)利用稀有氣體作保護氣的原理判斷C、根據(jù)利用稀有氣體制霓虹燈的原理判斷D、根據(jù)通電發(fā)光是否通過化學變化表現(xiàn)出來判斷【解答】解：A、利用氦氣填充氣球，主要是因為氦氣的密度小，氣體密度大小不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，所

38、以錯誤。B、利用稀有氣體作保護氣，是利用稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，一般不和其它物質(zhì)發(fā)生反應，是利用的化學性質(zhì)中的穩(wěn)定性，所以正確。C、利用稀有氣體制霓虹燈是因為不同的稀有氣體吸收或反射的光的波長不同，不通過發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，所以錯誤。D、稀有氣體在通電的條件下發(fā)光不是通過化學變化反映出來的，不屬于化學性質(zhì)，所以錯誤。故選：B?！军c評】物理性質(zhì)與化學性質(zhì)是初中化學最基本的概念，是考查的熱點之一，正確理解定義，明確二者的本質(zhì)區(qū)別：是否通過化學變化表現(xiàn)出來，是解題的關鍵所在1420時某物質(zhì)的不飽和溶液，在保持溫度不變的條件下，若再加入20克該物質(zhì)或蒸發(fā)掉40克水都可以成為飽和溶液，

39、那么該物質(zhì)在20時的溶解度是（）A40克B50克C25克D無法計算【分析】根據(jù)飽和溶液中：進行計算即可【解答】解：設該物質(zhì)在20時的溶解度是S，若再加入20克該物質(zhì)或蒸發(fā)掉40克水都可以成為飽和溶液所以該溫度下40g水中最多溶解20g該物質(zhì)，則S50g故選：B。【點評】解題的關鍵是飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比等于溶解度與100g溶劑的質(zhì)量比15在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌并冷卻到原來溫度，下列說法正確的是（）A溶劑質(zhì)量不變B溶質(zhì)質(zhì)量不變C溶液質(zhì)量不變D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變【分析】根據(jù)生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，溶劑的質(zhì)量減少，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、在一定溫度下

40、，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，溶劑的質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，攪拌并冷卻到原來溫度，溶劑質(zhì)量減少，故選項說法錯誤。B、在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，溶劑的質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，攪拌并冷卻到原來溫度，溶質(zhì)質(zhì)量減少，故選項說法錯誤。C、在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，溶劑的質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，攪拌并冷卻到原來溫度，溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量減少，故選項說法錯誤。D、在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，

41、溶劑的質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，攪拌并冷卻到原來溫度，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項說法正確。故選：D。【點評】本題難度不大，明確生石灰與水反應生成氫氧化鈣、溶劑的質(zhì)量減少等是正確解答本題的關鍵。16若將50g20%的NaOH溶液與200g10%的NaOH溶液混和，下列敘述不正確的是（）A混合溶液的質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為15%B溶液混合后溶質(zhì)質(zhì)量增加C混合溶液的質(zhì)量為250gD混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%【分析】根據(jù)同一溶質(zhì)的濃溶液與稀溶液混合前后，溶質(zhì)的質(zhì)量之和不變，結合溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)100%，進行分析解答【解答】解：A、將50g20%的N

42、aOH溶液與200g10%的NaOH溶液混和，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是100%12%故錯誤；B、溶液混合后溶質(zhì)質(zhì)量之和不變，總量增加，故正確；C、混合溶液的質(zhì)量為50g+200g250g，故正確；D、由A計算可知，混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%，正確。故選：A。【點評】本題難度不大，掌握同一溶質(zhì)的濃溶液與稀溶液混合前后溶質(zhì)的質(zhì)量之和不變是正確解答本題的關鍵17有關二氧化碳的實驗中，能達到實驗目的是（）A將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗二氧化碳是否集滿B將二氧化碳通入澄清石灰水，證明無色無味氣體是二氧化碳C往盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入的水，證明二氧化碳溶于水生成碳酸D將燃著的木條伸入集氣瓶中，木

43、條熄滅，證明該氣體是二氧化碳【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析，二氧化碳能與氫氧化鈣反應，能與水反應，既不燃燒，也不支持燃燒【解答】解：A、檢驗二氧化碳是否收集滿，將燃著的木條放在集氣瓶口，故A錯誤；B、二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，故B正確；C、往盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入1/3的水，證明二氧化碳溶于水，但是不能不能證明生成碳酸，故B錯誤；D、將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，不能證明一定是二氧化碳，不支持燃燒的氣體還有氮氣等，故D錯誤；故選：B?！军c評】本題考查了二氧化碳的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行18下列關于二氧化碳的認識中，正確的一組是（）二氧化碳會造成溫室效

44、應，屬于空氣污染物二氧化碳可供綠色植物光合作用久未開啟的菜窖內(nèi)二氧化碳含量比空氣中的高二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅ABCD【分析】本題應從二氧化碳的組成和性質(zhì)以及呼吸作用和光合作用對本題進行分析來解決此題【解答】解：二氧化碳雖然會造成溫室效應，但不屬于空氣污染物；故錯；綠色植物光合作用需消耗二氧化碳同時放出氧氣，故對；菜窖中的菜會進行呼吸作用，吸收氧氣釋放二氧化碳，故菜窖中的二氧化碳含量比空氣中的高，故對；二氧化碳與水反應生成的碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變紅色，而紙花是干燥的，缺乏水分，故不能生成碳酸，故不會使紙花變紅，故錯；故選：B?！军c評】本題對物質(zhì)的組成、呼吸作用、光

45、合作用、酸堿指示劑等方面都有考查，只有熟練記憶并能靈活運用才能準確解決19t時，某物質(zhì)達到飽和狀態(tài)時，溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關系如圖所示，下列說法不正確（）At時某物質(zhì)的溶解度為100gB溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小為：WmnC點Z向點W移動的一種方法是降低溫度D點m向點W移動的一種方法是先加20g水再加入50g該溶質(zhì)，充分溶解【分析】A、此圖象是t時物質(zhì)的溶解情況，以及該溫度下的溶解度；B、圖中四點的含義分別是m點：80g水中溶解50g溶質(zhì)的不飽和溶液；n點：100g水中溶解50g溶質(zhì)的不飽和溶液；W點是100g水中溶解100g溶質(zhì)的飽和溶液；C、根據(jù)橫、縱坐標的含義分析；D、不飽和溶液與飽和溶液的轉化

46、分析解答；【解答】解：A、此圖象是t時物質(zhì)的溶解情況，以及t時的溶解度是100g，故說法正確；B、圖中四點的含義分別是m點：80g水中溶解50g溶質(zhì)的不飽和溶液；n點：100g水中溶解50g溶質(zhì)的不飽和溶液；W點是100g水中溶解100g溶質(zhì)的飽和溶液，這一溫度下的飽和溶液，所以質(zhì)量分數(shù)Wmn，故說法正確。C、點Z向點W移動的一種方法是減少水的質(zhì)量或減少溶質(zhì)的質(zhì)量，故說法錯誤；D、點m向點W移動的一種方法是先加20g水再加入50g該溶質(zhì)，使該物質(zhì)在該溫度下達到飽和狀態(tài)，故說法正確；故選：C?！军c評】此題是對溶液知識的考查，解題的關鍵是對圖象知識的掌握與了解，然后結合溶解度概念、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等

47、知識分析解答。2020時，KCl的溶解度為34g。在該溫度下，欲將30g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的KCl溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，應采用的方法是（）A加入40%的KCl溶液15gB把溶劑蒸發(fā)掉一半C把溶劑蒸發(fā)掉15gD加入3gKCl晶體【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法分析即可，增大一倍方式可以是蒸發(fā)溶劑也可以是加入溶質(zhì)或者加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的溶液?！窘獯稹拷猓篈該溫度下KCl的溶解度為34g，所以20時KCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大為100%25.3%，所以加入該溫度下40%的KCl溶液15g是不會存在的，故選項錯誤；B、蒸發(fā)掉溶劑蒸發(fā)掉一半后溶質(zhì)沒有變化，溶液的質(zhì)量沒有變?yōu)樵瓉淼模匀苜|(zhì)質(zhì)

48、量分數(shù)不會變?yōu)樵瓉淼?倍，故選項錯誤；C、把溶劑蒸發(fā)掉15g，溶液的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，故選項正確；D、加入3gKCl晶體后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為100%18.1%，故選項錯誤；故選：C?！军c評】此題是對溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)升高的分析，解答時要注意溶解度的有關應用，采取蒸發(fā)溶液質(zhì)量一半的方法可使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍；采取使原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增大一倍，由于溶液質(zhì)量也隨之增加，而不能使溶液質(zhì)量分數(shù)增大一倍。二填空題（共9小題）21實驗室取用藥品時，如沒有說明用量應取最少量，液體取12mL，固體只需要蓋滿試管底部。取用塊狀固體藥品常用的儀器是鑷子、粉末狀固體

49、藥品的儀器是藥匙，吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管?！痉治觥扛鶕?jù)已有的藥品的取用方法以及儀器的使用進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓喝∮盟幤窌r，如沒有說明用量應取最少量，液體取12mL，固體只需要蓋滿試管底部。取用塊狀固體藥品常用的儀器是鑷子、粉末狀固體藥品的儀器是藥匙，吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管，故填：12mL；蓋滿試管底部；鑷子；藥匙；膠頭滴管?！军c評】本題考查的是常見的儀器的使用的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。22在室溫條件下，對100毫升氯化鈉飽和溶液進行如圖所示操作：（1）最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是甲。（2）乙溶液在加50毫升水的過程中，下列這些量逐漸增

50、大的是。溶液的體積溶解度溶劑的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)【分析】由題目的信息可知，（1）最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是甲；（2）乙溶液在加50毫升水的過程中，下列這些量逐漸增大的是：溶液的體積；溶劑的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是甲；故答案為：甲；（2）乙溶液在加50毫升水的過程中，下列這些量逐漸增大的是：溶液的體積；溶劑的質(zhì)量；溶解度不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小；故答案為：；【點評】本考點考查了溶液的變化、飽和溶液與不飽和溶液等，綜合性強，要加強記憶，理解應用；本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。23實驗室制取氧氣裝置如圖，回答下列問題（1）儀器a的名稱為長頸漏斗（

51、2）下列檢查該裝置氣密性的方法正確的CA向右抽拉注射活塞，若錐形瓶內(nèi)有氣泡，則氣密性良好B用手捂住錐形瓶，若注射器活塞右移，則氣密性良好C固定注射器活塞，向a中加水至其導管中形成液柱，一段時間后，若導管內(nèi)液柱高度不變，則氣密性良好D向a中加水浸沒導管下端，向左推壓注射器活塞，若有氣泡出現(xiàn)，氣密性良好（3）寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式2H2O22H2O+O2（4）用此裝置還可比較不同條件下制取氧氣反應的快慢，除可以通過產(chǎn)生的氣泡快慢外，還可利用的方法是在相同時間內(nèi)，比較注射器內(nèi)收集到氣體體積的大小【分析】（1）根據(jù)常用儀器的名稱進行分析；（2）據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答；（3）根據(jù)該裝置

52、屬于固液常溫型，實驗室常用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣進行分析解答（4）根據(jù)比較生成氣體快慢的方法分析；【解答】解：（1）儀器a的名稱為長頸漏斗；（2）A錐形瓶內(nèi)先要注入水，并使長頸漏斗插入液面以下，向右抽拉注射活塞，若錐形瓶內(nèi)有氣泡，則證明氣密性良好，故錯誤B用手捂住錐形瓶檢驗氣密性，手的熱量達不到氣體鼓脹的要求，故錯誤；C固定注射器活塞，向a中加水至其導管中形成液柱，一段時間后，若導管內(nèi)液柱高度不變，則氣密性良好，方法正確，故正確D向a中加水浸沒導管下端，向左推壓注射器活塞，若導管內(nèi)液柱上升，則證明氣密性良好，故錯誤（3）該裝置屬于固液常溫型，實驗室常用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，過

53、氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2；（4）用此裝置比較不同條件下制取氧氣反應的快慢，可以通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，還可檢測一下相同時間內(nèi)生成氣體體積的大?。还蚀鸢笧椋海?）長頸漏斗；（2）C；（3）2H2O22H2O+O2；（4）在相同時間內(nèi)，比較注射器內(nèi)收集到氣體體積的大小【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、檢查裝置氣密性的方法，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關24正確的操作能保證實驗順利進行請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：（1）用酒精

54、燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰部分加熱（2）吸取和滴加少量液體用膠頭滴管，取用固體藥品用藥匙或紙槽，塊狀固體一般用鑷子夾?。?）取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，應該取最少量：固體只需蓋滿試管底部即可，液體取12mL（4）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先放少量的水或鋪一層細沙；防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶（5）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處保持水平若仰視讀數(shù)會偏?。ㄌ睿骸捌蟆被颉捌　保痉治觥浚?）根據(jù)酒精燈使用時的注意事項進行分析解答（2）取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀的藥品可用鑷子，吸取和滴加少量液體要用膠頭滴管（3）本題主要考查化學實驗中藥品

55、的取用操作，主要從節(jié)約藥品上來分析（4）鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱，生成物的溫度很高，容易濺落從而把集氣瓶炸裂（5）使用量筒量取液體時，視線應與凹液面最低處保持水平【解答】解：（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰，因為外焰溫度最高；故答案為：外焰；（2）由常見儀器的名稱和用途可知，吸取和滴加少量液體要用膠頭滴管，取用固體藥品一般用藥匙或紙槽，有些塊狀的藥品可用鑷子故答案為：膠頭滴管；藥匙或紙槽；鑷子；（3）為了節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，一般應按最少量取用液體取12mL，固體蓋滿試管底部即可，如果量再少會影響實驗結果故答案為：試管底部；12mL（4）鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，為防

56、止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底部要預先放少量的水或鋪一層細沙故答案為：放少量的水或鋪一層細沙；生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶；（5）在用量筒讀數(shù)時視線與凹液面最低處保持水平，若仰視讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏小，量取到的實際液體正好偏大故答案為：凹液面最低處；偏小【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵25氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。I、打開可樂瓶，逸出大量氣泡。由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越小。為增大CO2的溶解，可采用的一種方法是增大壓強。II、不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示，圖中t1對應的溫度為4

57、0，則t2對應的溫度a（填編號）。a大于40b小于40c無法確定。【分析】利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，結合題意進行分析解答?！窘獯稹拷猓篒、汽水是將二氧化碳氣體加壓之后制成的，打開可樂瓶，逸出大量氣泡，是因為壓強變小，二氧化碳的溶解度減小，故有大量氣泡從瓶口逸出，說明了氣體的溶解度隨壓強的減小而減小，氣體的溶解度隨壓強的增大而增大，則為增大CO2的溶解，可采用的一種方法是增大壓強。II、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，由氧氣的溶解度隨壓強的變化圖，t1對應的溶解度大于t2對應的溶解度，t1對應的溫度為40，則t2對應的溫度應大于40。故答案為：I、?。辉龃髩簭?；I

58、I、a?！军c評】本題難度不大，主要考查氣體的溶解度的影響因素，掌握氣體溶解度的兩個影響因素（溫度、壓強）是正確解答本題的關鍵。26把質(zhì)量分數(shù)為60%和20%的食鹽溶液混合，若要得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為45%的溶液，則需要上述兩種溶液的質(zhì)量比是5：3【分析】根據(jù)溶液混合前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結合溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答【解答】解：把質(zhì)量分數(shù)為60%和20%的食鹽溶液混合，若要得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為45%的溶液，設需要質(zhì)量分數(shù)為60%和20%的食鹽溶液的質(zhì)量分別是x、y，則60%x+20%y（x+y）45%x：y5：3故答案為：5：3【點評】本題難度不大，掌握溶液混合前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、

59、溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是正確解答本題的關鍵27如圖進行水的電解實驗，已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導電性作用。（1）開始反應前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出電解水的文字表達式水氫氣+氧氣。（2）若實驗中用4%的氫氧化鈉溶液100g，通電一段時間后，氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?%，則分解水的質(zhì)量為20g?！痉治觥浚?）根據(jù)電解水實驗現(xiàn)象分析；（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式進行分析計算；【解答】解：（1）a管產(chǎn)生的氣體體積多，為氫氣，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，文字表達式為水氫氣+氧氣；（2

60、）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)100%，設分解水的質(zhì)量為x5%x20g故填20。故答案為：（1）氫氣；水氫氣+氧氣；（2）20；【點評】明確電解水實驗的原理、現(xiàn)象及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算是解答本題關鍵。28根據(jù)國家環(huán)保局的統(tǒng)一規(guī)定，目前進行常規(guī)大氣監(jiān)測的主要指標有二氧化硫、氮的氧化物、可吸入固體顆粒等三項以下是國家關于空氣的污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關系表：空氣污染指數(shù)05051100101200201300300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質(zhì)量級別IIIIIIIVV（1）我市今年9月5日電臺公布的空氣污染指數(shù)為7681，根據(jù)以上信息判斷我市當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是II和良（