大學(xué)老師辭職信14篇

1、Word - 3 -大學(xué)老師辭職信14篇 高校老師辭職信14篇 當(dāng)我們嘗試一份工作一段時(shí)間后，我們可能會(huì)覺得自己并不適合現(xiàn)有工作崗位，當(dāng)我們辭職時(shí)都要是寫辭職信的。那么辭職信有什么格式呢？下面是為大家整理的高校老師辭職信，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 高校老師辭職信1 諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒： 我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（xx年xx年），到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過慎重考慮，我打算在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。 以下是對(duì)此打算的說明： 我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后

2、的國情漸有更深的認(rèn)知，最妥當(dāng)?shù)姆椒ǎ艘灾鲃?dòng)退出為宜。 五年期間，我的教學(xué)到處被動(dòng)而牽強(qiáng)，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作，連續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。 我深知，這一打算出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的鋪張。 目前，第四討論室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本討論室第一批討論生共四名，xx年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名同學(xué)的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。 此處隱蔽7332個(gè)字亦非人事想出的困擾。而是始終以來對(duì)

3、公共藝術(shù)學(xué)院(前視覺藝術(shù)學(xué)院)自組建以來在教學(xué)體制、用人機(jī)制方面的不認(rèn)同。這種不認(rèn)同致使我自己始終被動(dòng)地處在一個(gè)錯(cuò)誤的位置。當(dāng)我對(duì)學(xué)院體制有更深的認(rèn)知之后，最妥當(dāng)?shù)姆椒ǎ艘灾鲃?dòng)請(qǐng)辭為宜。 十一年間，我在附中教學(xué)三年，并于xx年始參加組建視覺藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系，xx年負(fù)責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè)(原景觀造型藝術(shù)專業(yè))并于xx至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參加學(xué)院的重大建設(shè)項(xiàng)目，擔(dān)當(dāng)重要設(shè)計(jì)任務(wù)。然而，數(shù)年來在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我漸漸迷失了自己的位置與目標(biāo)。這種境況也讓自己處在極度被動(dòng)迷茫之中，這對(duì)教學(xué)資源來說無疑是一種鋪張。光陰無情，轉(zhuǎn)瞬十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，并能主動(dòng)獨(dú)自處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。 我的請(qǐng)辭是出于我對(duì)教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當(dāng)前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個(gè)人盼望能在某些事物上持有不同的立場(chǎng)與觀點(diǎn)。目前，我指導(dǎo)的20 xx屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及世博會(huì)的工作均已完成。我的請(qǐng)辭，已經(jīng)在程度上減小了對(duì)我所在系、所在學(xué)院帶來的損失和鋪張。 再次誠心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信任，我與自己的職稱實(shí)難相配，深感慚愧。十一年的教學(xué)是我彌足寶貴的人生經(jīng)受，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，至深