


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 第 頁幼兒大班教師工作計劃幼兒大班老師工作計劃1 一、 基本狀況分析: 本班有幼兒35人,大部分幼兒來自農(nóng)村,由于有了兩年半的幼兒園生活基礎(chǔ),大部分幼兒活潑好動,喜愛參與藝術(shù)活動,情愿動手動腦,情愿表演,呈現(xiàn)自己。但也有部分幼兒膽小,不情愿在大家面前展示自己,為了促進(jìn)幼兒更好進(jìn)展,針對幼兒不同特點,特制定本計劃。 二、 領(lǐng)域目標(biāo): 藝術(shù)領(lǐng)域 音樂 歌頌 1、能用自然好聽的聲音有表情地歌頌音域以c1c2為主,能大膽地、獨立地在集風(fēng)光前進(jìn)行歌頌表演,愿意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌頌齊唱、獨唱、領(lǐng)唱,簡約的兩聲部輪唱。 2、能感受并表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍的特點。 3、能為熟識而
2、多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,并能大膽唱出。 韻律活動 1、喜愛參與韻律活動,能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈。體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人溝通的樂趣。 2、能感受、記憶音樂的基本心情改變,并能實時地隨音樂的改變而變換動作,有韻律感地做各種有改變的基本動作、仿照動作和舞蹈動作組合。 3、能夠在動作表演過程中學(xué)習(xí)選擇 此處隱蔽23416個字p7了解人體內(nèi)部器官及作用,懂得簡約的防治常識。 8保持個人儀有干凈,知道依據(jù)氣溫改變培育增減衣服 三、教學(xué)目標(biāo) 過了這學(xué)期孩子們即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期,帶著一份驕傲和喜悅跨進(jìn)學(xué)校門檻。所以在本學(xué)期的教學(xué)知識要與學(xué)校有個接軌,下面是本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)如下: 1.日常方面: 能
3、敏捷快捷的穿衣服和鞋子,生活自理方面基本得到完善。 2.數(shù)學(xué): 1.認(rèn)識120的數(shù)字并能書寫規(guī)范。 2.認(rèn)識并會20以內(nèi)的加法減法。 3.學(xué)會整10加如:10+110+9。 4.整10減如:19-911-1。 5.不進(jìn)位加法20以內(nèi),不退位減法20以內(nèi),不進(jìn)位加與不退位減混合。 6.湊10法,進(jìn)位加,借位減。 3.文化: 1.認(rèn)識七大洲地圖,中國地圖。 2.各國家標(biāo)識性建筑。 3.認(rèn)識主要國家的國旗國徽,認(rèn)識氣象符號。 4.健康科學(xué): 1.加強體質(zhì)熬煉,在成人引導(dǎo)下跑步姿態(tài)正確,會變速、躲閃跑和揮力跑。,學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象。 3、喜愛操作、探究。 4、親近大自然,喜歡與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物,動物 5.早期閱讀: 1.加強詞匯量,進(jìn)行閱讀圖書。 2.增加語言表達(dá)技能,會與同伴一起創(chuàng)編故事。 6.奧爾夫音樂:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國電池包裝制品行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國特威茲勒行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 企業(yè)數(shù)字化辦公解決方案的實踐與思考
- 智慧城市公共服務(wù)中的公共安全體系構(gòu)建研究
- 商業(yè)策略與教育品牌危機的預(yù)防措施
- 智慧城市大數(shù)據(jù)驅(qū)動的商業(yè)決策分析
- 學(xué)習(xí)者心理評估與教育干預(yù)
- 提升行政人員情緒管理能力的教育心理學(xué)方法
- 提升教學(xué)質(zhì)量教育機器人助力前行
- 學(xué)生行為干預(yù)與心理輔導(dǎo)策略
- 新生兒喂養(yǎng)困難應(yīng)對指南
- 脊髓電刺激護理
- 網(wǎng)絡(luò)釣魚攻擊與防范策略教學(xué)課件
- 安全評價技術(shù)協(xié)議書
- 三防專項方案
- 《結(jié)直腸癌的影像診斷》課件
- 河北安管人員試題及答案
- 2025內(nèi)蒙古森工集團招聘高校畢業(yè)生50人(第一批)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《動態(tài)預(yù)算管理案例》課件
- 2025年保密教育線上培訓(xùn)考試試題及答案
- 電梯拆除及回收合同協(xié)議
評論
0/150
提交評論