9篇幼兒教師工作心得體會

1、第19頁 共19頁9篇幼兒老師工作心得體會9篇幼兒老師工作心得體會 我是一名幼兒老師，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒老師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學習到了很多。幼兒老師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。 而擔班主任的工作更是官雖不大，但事關重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學期就我擔任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學時候，有一些不適應，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我如今已經(jīng)適應了過來啦，其實只要自己認真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的! 那么在此，我就談談這個學期以來

2、工作的幾點心得體會： 一、常規(guī)管理常抓，表達班級特色 我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子。看起來比擬乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比擬淘氣、行動比擬自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進展教育;一些承受才能強，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他，使他不再影響到別人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大進步了，被

3、表揚的感覺就找到了。 二、愛心 要做好班主任工作的首要條件是 1：擁有良好的心態(tài); 2:對班主任工作的熱愛，只要對這項工作具有積極的熱情，才能把班主任工作做好。 其次，對待孩子要有關心、愛心、耐心、細心，關愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關愛他，保護他、教育他、培養(yǎng)他，讓每一個孩子都能感受到老師的關愛，感覺老師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關心他們的成長，讓每一位家長也可以放心地把孩子送到我班里來 三、家園聯(lián)絡 認真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用 采訪和當面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富

4、多彩的家園聯(lián)絡欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通及時地把每周的教學內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時理解我們的動態(tài)。此外，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。 一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光榮!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領導對我有信心。加油! 幼兒老師工作心得體會 時間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般，在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過，繁忙間突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)又是一個盛夏了。細細回味這一年，那逝去的一點一滴，對一個新老師而言，酸、甜、苦、辣盡在其中。以

5、下是我在這一年理論工作中的幾點總結(jié)： 一、在政治思想方面 我認真學習指南的指導思想，運用到幼兒的一日生活中。努力進步自身政治思想程度和業(yè)務素質(zhì)，對幼兒有足夠的愛心、信心、耐心，并熱愛幼教事業(yè)，樹立良好的師德，心中始終有教育，以敬業(yè)良知為干好工作的根底，盡心奉獻，關心保護每個幼兒，尊重孩子的人格。平等公正對待每個幼兒，我會始終堅持用心去做，用愛耕耘，為幼教事業(yè)獻出自己微薄的力量。從思想上嚴格要求自己，在行動上進步自己的責任心，樹立一切為孩子效勞的思想。通過不斷學習，努力創(chuàng)新，成為一名合格的幼兒老師。 二、在自身學習方面 積極進取，時時注重學習，俗話說：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天

6、，老師不應只是一桶水，而是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新穎有活力，才能及時的為幼兒提供豐富的知識，滿足幼兒的求知欲。以幼兒首任啟蒙老師的身份，帶幼兒走進一個知識的世界。 三、在常規(guī)工作方面 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。身正為范，以身作那么，幼兒的好奇心重，模擬心強，身為幼兒的老師，應該處處為幼兒做表率，用自己的言行舉止來教育幼兒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。老師是文明的使者，人類靈魂的工程師，用自己的模范行為為幼兒樹立好的典范。嚴以律己，以身作那么，真正的成為幼兒游戲與生活中的合作

7、者、支持者及引導者。 四、平安教育方面 嚴抓幼兒的平安問題，增強幼兒的平安意識，增進幼兒的平安知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意平安，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便及時去除，然后再帶著幼兒進展活動。 五、工作中的缺乏 我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤考慮，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。 這一學期的工作，忙繁忙碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人

8、的成績，但孩子的進步使我得到撫慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做得更好。 幼兒老師工作心得體會 所謂師德就是指每位普通老師所必須具備的職業(yè)道德，當然也包括自身的內(nèi)在修養(yǎng)。不管是教育誰，都應該以人為本，樹立自身形象。畢竟老師是孩子的學習典范，在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟。每位老師都應該有主人翁精神，應該把塑造人，培養(yǎng)人，教育人作為自己的目的，這樣才能表達出真正的師魂。 師德是所有老師人格的詳細表達，你必需要把關心學生、熱愛學生、理解學生放在首位。從實際出發(fā)，勤業(yè)愛生，那樣你才可能收獲學生真摯的感情。天天和孩子們在一起，使我深深體會到他們的純真，活潑。俗話說，

9、親其師，那么信其道，信其道，那么循其步，喊破嗓子不如做出樣子，所以說老師是學生的向?qū)В鞄?。不是說老師是人類靈魂的工程師嗎？因為我們時刻肩負著為祖國培養(yǎng)重要人才的歷史使命。我認為好的老師首先必須有敬業(yè)精神，充分認識老師工作的重要性，才能做好老師。 在家里面，父母是孩子的啟蒙者，在學校，老師就成了孩子的表率，我們的一言一行，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語“近朱者赤，近墨者黑”的意義所在了。比方最近天氣漸熱，在課間時，孩子們都感覺很口渴，會爭搶的拿杯子去倒水喝，很容易會發(fā)生不小心踩到腳，或不小心把水倒到了別人身上等小事，從而發(fā)生打架罵人事件。在這時，老師不應只用嘴巴說讓他們排

10、好隊倒水，不推不擠，這樣雖然會有一定的效果，但是有些孩子是不太會來聽，他只想喝到水就可以了。所以老師應發(fā)揮老師的典范作用，也拿著杯子在排好隊的孩子后面來排隊倒水喝，他們也就會學著老師來排好隊喝水了。這樣有助于培養(yǎng)他們的生活常規(guī)意識。 我曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的一段話：老師就是給天使補綴翅膀的人，剎那間我感覺到我背負的老師這個詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群美麗的天使啊！是啊，他們是天使，可以會給你帶來驚喜，帶來幸福，帶來一些你所意想不到的是事。 幼兒老師工作心得體會 俗話說：國有國法，家有家規(guī)。我們天幼這個大家庭，為營造和和諧培植閱讀、充滿書香的樂園，在上周的星期一，各家庭成員

11、在當家人的組織和帶著下召開了一次家庭會議，每人持有一份XX省學前教育保教管理指南，進展了認真的閱讀和學習。最后各家庭成員還提出了值得反思之處和自身認為所缺乏進步之處。 指南分成：課程管理、保教常規(guī)管理、老師專業(yè)開展管理三章。其中給我感觸最深的就是： 1、克制教育形式和內(nèi)容上的成人化和知識化傾向。通過學習，使我認識到老師應根據(jù)幼兒的年齡特點組織不同的游戲活動，把游戲、參觀、理論、探究和操作等作為幼兒學習的主要方式。使我明確到了在活動中哪些地方不能成人化知識化，倡導以游戲為幼兒的根本活動，使他們在輕松愉快的游戲中學到知識，真正做到玩中學，學中玩。做到要從幼兒出發(fā)，遵循幼兒的生長規(guī)律，拓展幼兒思維的

12、重要性。 2、合理安排幼兒在園的時間。通過細細閱后，讓我明白了要科學合理的安排幼兒在園的一日生活中，特別是要我們關注一些值得關注的細節(jié)，如在每個環(huán)節(jié)中的過渡，如幼兒在等待中應做些什么，短暫的時間也是可以妥善合理的安排，處理好細微的環(huán)節(jié)，減少幼兒無趣不必要的等待。 3、防止組織無準備的活動。在教學活動中，老師必須事先對教材有充分的熟悉度，包括脫稿講故事，說真的，雖有點難度，但這也是為了提升老師的教學理論才能和教學反思才能而制定的，所以，一定要克制，要做到有備而戰(zhàn)，才可以有效地進步自己的教學才能。 4、班級是施行保教任務的重要的場所。是幼兒主要活動的環(huán)境，幼兒的安康成長直接取決于班級保教工作的成效

13、。所以我們老師要根據(jù)幼兒的特點，為他們創(chuàng)設良好的教育環(huán)境和確保幼兒的生活程序，同時要不斷的注重常規(guī)的培養(yǎng)。 5、老師自我成長的需求。不會被時代淘汰，要求自己做到多看、多想、多做，經(jīng)?？匆恍┯嘘P幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識，并將自己的心得和其他老師一起分享，聽聽別人的意見。認真對待每次的業(yè)務學習，并經(jīng)常反思自己的工作，想想近段時間自己做了些什么，收獲了多少，還存在什么缺乏，來調(diào)整自己的工作。為了使自己能得到更多的鍛煉，我還積極參加一些活動來進步自己的理論知識和老師技能。 總之，通過這次家庭成員學習XX省學前教育保教管理指南會議，我知道了自己今后努力的方向，同時也給我今后的工作有了很

14、大的幫助，就如當家人所說的，必須具有八顆心、八個氣。 八顆心： 1、潛心研究教材 2、細心分析p 學情 3、精心教學預設 4、全心課堂理論 5、精心課后反思 6、醉心教學創(chuàng)新 7、愛心培育學生 8、恒心專業(yè)成長; 八個氣： 1、師德表現(xiàn)中要有朝氣和銳氣 2、專業(yè)成長中要有底氣和才氣 3、教學中要有大氣和靈氣 4、團隊中要有和氣和勇氣。才能盡心盡責地將自己的本職工作做到最好，才能在磨練中不斷的成長自我和完善自我。 幼兒老師工作心得體會 幼兒園工作規(guī)程的學習讓我感悟很深，受益良多，讓我對幼兒園工作和教育方面的認識上有了更深的認識和改觀。我認為做為一名幼兒園老師，認真學習幼兒園工作規(guī)程是非常重要的。

15、 規(guī)程是為了加強幼兒園的科學管理，標準辦園行為，進步保育和教育質(zhì)量，促進幼兒身心安康，根據(jù)中華人民共和國教育法等法律法規(guī)制定的。規(guī)程中指出“幼兒園是根底教育的重要局部，是學校教育制度的根底階段”，認真學習規(guī)程可以讓我們把工作做到實處。 規(guī)程總那么中，提出了幼兒園的任務是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原那么，遵循幼兒身心開展特點和規(guī)律，施行德、智、體、美等方面全面開展的教育，促進幼兒身心和諧開展，幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導，在這里提出的“保育與教育相結(jié)合的原那么”就是對幼兒園保教工作的解釋，幼兒園的工作與學校的不同點之一就是保教不別離，所以做為幼兒園老師，我應該遵照規(guī)程

16、，每一個人都應既做好保育又要做好教育，這是對我工作的根本要求。而幼兒園的保育和教育目的大致有：增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣;開展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手才能;萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和才能等。 這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目的。 規(guī)程第二十九條提出幼兒園應當將游戲作為對幼兒進展全面開展教育的重要形式。幼兒園應當因地制宜創(chuàng)設游戲條件，提供豐富、適宜的游戲材料，保證充足的游戲時間，開展多種游戲。幼兒園應當根據(jù)幼兒的年齡特點指導游戲，鼓勵和支持幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)歷程度，自主選擇游戲內(nèi)容、游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感，促

17、進幼兒才能和個性的全面開展，并注重活動過程。這一直以來也是我幼兒園工作的原那么，而規(guī)那么讓我進一步明白徹底改變原先學習的小學教育教學法至關重要，如今我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中開展著社會性和自己的智慧，比方在手工活動時，我去除了對孩子活動內(nèi)容的規(guī)定，而是選擇符合他們年齡和經(jīng)歷的幾種內(nèi)容，讓他們自由選擇自己所想做的。興趣是成功之母，我覺得應該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導幼兒去學習。規(guī)程中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)歷出發(fā)，關注幼兒的興趣，引導幼兒積極主動的參與活動，提供選擇和創(chuàng)造的時機;幼兒園應當充分尊重幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒不同的心理開展程度，研究有效的活動形式和

18、方法，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)。每個幼兒都有自己的閃光點，這需要我們細心去開掘，根據(jù)不同的特點制定不同的目的。我們?yōu)橛變翰贾每茖W的學習生活環(huán)境，提供幼兒認知開展所需的材料，特別強調(diào)人際關系、環(huán)境、強 調(diào)幼兒之間的互相交往，這些指導思想為我工作指明了方向，成為我教育教學的活動指南。作為老師，要很好的把握教育教學方向和目的，在教學理論中在汲取其他老師的長處上，還要學會創(chuàng)新，從而進步自身的教研才能。對于教育所遵循的開展方向，所要制定的教育目的等都有據(jù)可依。 幼兒園工作規(guī)程是所有幼兒老師在幼兒園教育中的理論根據(jù)，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。 幼兒老師工作心得體會 首先，要成為一名好的幼兒

19、園老師，你必須有一顆童心，熱愛孩子和工作。只有有了這顆心，你才能得到更多有益的結(jié)果。我記得當我第一次開場在幼兒園工作時，我一無所知。我每天都圍著孩子們轉(zhuǎn)，而不是孩子們圍著我轉(zhuǎn)。但是在今年的工作中，我學到了很多以前不知道的東西。我還學會了如何處理同事之間的關系。我也學會了成為孩子們心目中的好老師，讓孩子們更喜歡你。我記得不久前一個朋友問我，你每天都很辛苦地照顧孩子嗎?孩子在哭，你會怎么辦?當時，我笑著告訴她，社會上沒有什么不辛苦或不累的。雖然很累，但我覺得我的生活很充實，很滿足。我的微笑來自這些活潑得意的孩子。因為這些孩子從未分開過我的微笑，只有你真正給予的才會被別人認可和欣賞。過去，每當孩子哭

20、的時候，我會特別累，甚至不想從事這份工作。然而，在這個時候，我總是默默地撫慰自己，這不是一件事，沒有什么是不可能的，只有你不想做的。隨著時間的推移，孩子們會習慣的。不管他們做什么，他們都會開場有一個適應期。在此期間，他們會漸漸習慣并喜歡它。因此，每當費事或不愉快的事情來到你身邊，你必須學會撫慰你的心。自我撫慰也是進步的第一步。 孩子們年輕的臉龐，他們的熱情和愛溫暖了我的心。我清楚地知道，我正從事著世界上最輝煌的事業(yè)。我走在一條充滿青春氣息的綠色道路上。我對孩子的愛應該是真誠無私的。當孩子生病需要照顧時，父母最需要給他們帶來照顧和保護。同時，老師也需要照顧他們。我知道孩子們需要老師給他們帶來美麗

21、的微笑。同時，我也知道當我心情不好的時候，我不能給孩子們這樣不好的情緒。孩子們的心是最純潔的海水。兒童世界是一個充滿真、善、美的童話。因此，假如有不愉快的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，而要讓他們看到張的笑臉。每當我進入幼兒園，我都要換一個角色，不是女兒，而是孩子們最好的朋友和孩子們最喜歡的老師。生活在向世界上的每一個人重復著昨天的節(jié)奏，我想告訴生活，我愛這些吵鬧的孩子，因為這些孩子，我更愛這個學前教育工作。 幼兒老師工作心得體會 在工作方面我作為一名幼兒老師還有許多要去完善好的事情，在不知不覺之間我也得到了非常多的鍛煉，這份工作讓我也把心態(tài)擺的很穩(wěn)，作為幼師其實工作并不輕松，跟孩子們相處有些時

22、候確實會很美妙，但有的時候也會出現(xiàn)各種問題，讓我很是憂愁，如今回想起來的時候確實還是有很多問題的，工作上面我一直都堅信自己是做的沒問題的，這一點我始終都不疑心，這段時間下來我也靜下心想過，感觸頗深，接下來要調(diào)整一下工作狀態(tài)，這讓我對自己幼師工作也有了一番感悟。 接觸孩子們到如今我也發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)，我?guī)У氖切“?，孩子們對對上課對學習是沒有什么概念的，這個時候小朋友是一張白紙，所以是不可以馬虎大意的，保持好耐心，這一點在什么時候都是要有的，一開場我是希望可以融入到孩子們中間，用同等的身份去接觸孩子，不給孩子太多的壓力，一步步的來，從接觸孩子到讓孩子有一個上課的意識，讓后建立各自的身份，一個小集體就

23、是要有一個帶頭的角色，而我就是這么一個角色，我非常愿意在這個小群體當中跟孩子們和睦相處，每天做一些小游戲，游戲的過程當中讓孩子們學習一些小知識，我認為這個過程非常好，也很輕松，這一點不管是在什么時候都是沒錯的，我也一定會保持積極樂觀的工作狀態(tài)，畢竟跟孩子們相處沒有什么壓力。 工作方面其實有時候也會很憂愁，畢竟孩子們小，有些時候也是會出現(xiàn)一些突發(fā)情況，局部孩子一開場后融入到這個集體當中，或多或少是有些不適應，也有哭的鬧騰的，作為一名幼兒老師也算的上是半個家長了，很多事情也是需要操心的，讓孩子們適應幼兒園的壞境，有些時候還是需要去做出示范，雖然這樣的情況不多，但有些時候確實還是會出現(xiàn)問題，這是我需

24、要去面對的，不可以馬虎大一，在工作當中必需要鑒定信念，保持一個好的心態(tài)耐心去接觸孩子們，這段時間以來的工作讓我深受感觸，畢竟不是所有事情都可以穩(wěn)定好心態(tài)，有些時候還是要盡職盡責的，落實到位，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，從一開場我就抱著這種心態(tài)，我還有很多工作要去完善到位，這段時間以來我確實體會了工作當中樂趣，我會進一步融洽跟孩子們的關系，用實際行動去完成對自身的要求。 幼兒老師工作心得體會 一直以來總感覺自己在幼兒教育這塊領土中缺乏一定的經(jīng)歷和方法，苦于沒有名師引導，業(yè)務程度不能得到快速的提升，可通過今天這次幼兒老師培訓，聆聽幾位老師在幼兒教育中的知識講授，猶如干涸的田地得到雨水的澆灌。 高玉芳老

25、師是閆邵屯小學的一名幼兒老師，富有愛心，德才兼?zhèn)?。聽了她的故事教學中的老師講故事，使我對怎樣給幼兒講故事又有了新的認識。我有以下收獲： 1、 老師講故事要掌握所講故事的主體及構(gòu)造。 2、 抓住故事的重點、難點及對話。 3、 注意故事中角色的扮演和語調(diào)、聲音上的變化。 4、 對故事中出現(xiàn)的幼兒不易理解的詞要隨即進展交換。 5、 通過聽故事老師注意引導幼兒獲得新的詞句，積累語言知識。 6、 假如個別幼兒在聽故事過程中出現(xiàn)注意力不集中，或做小動作時，為了不影響其它幼兒聽故事的思路，老師不要停頓講述去呵斥他，而是用眼神或手勢去引導幼兒進展改正。 張玉榮老師是我們中心幼兒園的一名優(yōu)秀老師，她從事幼兒教學

26、十余年，尤其在美術(shù)教育這一塊具備突出的才能，一幅畫，一個手工制作，都會在她手中變得富有生命和靈氣。她重點講述了幼兒美術(shù)教學中不同年齡段的幼兒怎么教這一內(nèi)容。 我尤其對她講解的小班幼兒美術(shù)教學感興趣： 1、指導幼兒認識幾種簡單的主調(diào)顏色，簡單的線條和圖形，都會給初與繪畫結(jié)緣的孩子翻開興趣的大門。 2、小班孩子喜歡形象化的東西，在教孩子畫某種小動物時，可以通過老師說兒歌或講故事的方法，給孩子一個完好的動物行象，再畫效果會更好。 3、老師畫出某種物體的輪廓，讓孩子填涂顏色，我認為這也非常合適小班孩子。 朱霞園長從事幼兒教育幾十年，身為北順幼兒園的園長，更是經(jīng)歷豐厚，德高望重。聽了她的幼兒園一日常規(guī)管理，更是讓我拓寬了幼兒園一日常規(guī)教育的知識面，讓我看到了一位名園長的創(chuàng)園、辦園理念。一日常規(guī)體會： 1、先把幼兒入園和晨檢把好關。 2、環(huán)境、玩具來消毒。 3、入廁、換洗、活動分組進展。 4、早操、間操來運動。 5、區(qū)域活動款式多。 6、教學活動來進展。 7、戶外活動不能少。 8、孩子平安分開園。 朱園長還通過視頻內(nèi)容，為我們展示介紹了北順幼兒園孩子們的區(qū)域活動，這對我園區(qū)域活動怎樣搞，提