卓爾不群的雅典課件

1、卓爾不群的雅典龍游中學(xué) 黃有華 如果為了體現(xiàn)每位同學(xué)都是班級(jí)的管理者，你認(rèn)為可以采取什么辦法呢？什么是民主？democracydemokratiademos（ “人民”）kratos（ “權(quán)力”）“人民的權(quán)力”或“人民統(tǒng)治” “民主是指人民有管理國(guó)家和自由發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。” 辭海 伯里克利是通過(guò)怎樣的民主改革來(lái)體現(xiàn)主權(quán)在民和輪番而治的呢？民主政治的黃金時(shí)代 “自由的要領(lǐng)是人人輪番當(dāng)統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者” 伯里克利（2009年浙江會(huì)考題）在伯里克利執(zhí)政時(shí)期的一天，雅典公民帕羅椰命令因?yàn)閭鶆?wù)淪為奴隸的本邦成年男子亞哥斯完成農(nóng)活，自己與妻子海倫一起去參加公民大會(huì)。公民大會(huì)是雅典事實(shí)上的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)。

2、這天的公民大會(huì)投票表決通過(guò)了兩項(xiàng)決定：第一項(xiàng)決定是設(shè)立雅典最高法院由十將軍組成的“陪審法庭”，以受理公民投訴；第二項(xiàng)決定是根據(jù)“自然法”，將一名貴族以“民主妨礙者”的罪名驅(qū)逐出雅典城邦。 請(qǐng)你指出上述這段文字表述中的五處有誤之處，并說(shuō)明理由。學(xué) 以 致 用雅典公民帕羅椰的一天公元前399年的某天，30歲的帕羅椰要去雅典城里參加公民大會(huì)。歷 史 現(xiàn) 場(chǎng) 公民大會(huì)結(jié)束后，帕羅椰在參加許多次抽簽后，終于成為由民眾組成的“陪審法庭”審判員中的一名。不識(shí)字的帕羅椰為什么能擔(dān)任陪審員呢？歷 史 現(xiàn) 場(chǎng)這體現(xiàn)了雅典民主政治的什么特征？這又反映了雅典民主政治的什么性質(zhì)呢？ 這次審判的是70歲的希臘哲學(xué)家蘇格拉

3、底，他被控犯有“腐蝕青年”、“反對(duì)民主”的罪行而送交審判。 在法庭上，蘇格拉底再一次重申了自己的哲學(xué)觀點(diǎn)， 但帕羅椰根本聽(tīng)不懂是什么意思，他只聽(tīng)見(jiàn)蘇格拉底說(shuō)象他這樣目不識(shí)丁的人沒(méi)有資格參加審判？！ 結(jié)果，表決通過(guò)了對(duì)蘇格拉底的死刑判決。歷 史 現(xiàn) 場(chǎng)蘇格拉底之死，到底誰(shuí)之錯(cuò)？“民主下層群眾掌握權(quán)力，意味著混亂，沖動(dòng)，愚蠢，沒(méi)有節(jié)制。” 亞里士多德美國(guó)眾議院會(huì)議民主政治的進(jìn)步與完善美國(guó)大選期間，美國(guó)公民積極投票選舉代議制（間接民主）參加全國(guó)人大會(huì)議的女代表女性有了參政權(quán) 今年4月6日，河南某中學(xué)15歲女生雷某，與另一位女生打架。班主任根據(jù)班級(jí)規(guī)定“對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，學(xué)生要民主評(píng)議”，讓學(xué)生民主管理，組織全體同學(xué)投票，決定是讓雷某留下學(xué)習(xí)還是請(qǐng)家長(zhǎng)將其帶回家教育反思一周。結(jié)果對(duì)雷某不利，大部分同學(xué)投票將其帶走。在得知這一投票結(jié)果后，4月7日，雷某投河自盡.案 例 分 析對(duì)班級(jí)民主管理,你有何建議呢?你是如