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文檔簡介

1、9.滿山的燈籠火把雨幕雨幕狂風驟起烏云翻滾茫茫雨幕我不由自主地側(cè)身避風，不料，腳下一滑，一下（）田邊的土井中,（）那上大下小的背簍和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。墜入幸虧天上下著大雨，身下浸著井水，我哭著、喊著、掙扎著，兩手摳住井沿上的泥土和雜草，希望能爬上來?？藓皰暝鷵溉欢?，一番艱苦努力的結果卻是又往下陷了一點。 危急中，我突然明白了：不能再這樣盲目地胡亂掙扎了， 亂掙扎的結果只會更壞。我應該保存體力，堅持著不再往下掉，等人來援救。思考：從這一段內(nèi)心描寫中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？請用幾個詞語概括一下。聰明、愛動腦筋、冷靜四周死一般的（），連一個人影也看不見。寂靜我不再哭，也不再喊，只是

2、全力拽住進口的雜草，不讓自己再往下墜。雨漸漸小了，停了，天色也慢慢暗了下來。四周死一般的寂靜，連一個人也看不見我仍然堅持著，堅信著。 思考：我堅持什么？我堅信什么？全力拽住井口的雜草，不讓自己再往下墜。親人一定會來救我 從堅持、堅信說明“我”是一個勇敢的孩子，又是一個有頭腦的孩子，具有一定的自救意識和野外生存能力。 雨漸漸小了，大雨過后泥濘的野外被夜幕遮得嚴嚴實實，卡在井口的孩子，忍受著黑暗、寒冷、孤獨、危險的折磨。他無法擺脫困境，但是他的冷靜、勇敢，他的聰明，使他對于險惡的處境毫不畏懼。使他仍然堅持著（ ），堅信著（ ）。使自己不再往下墜親人們一定會來救他 突然，從遠處村莊的方向，傳來我急切

3、（）聽到的聲音?？释鞘且宦曈忠宦暎?）的呼喚焦急那是一聲又一聲（ ）的呼喚親切那是一聲又一聲（ ）的呼喚悠長 那是一聲又一聲焦急、親切而悠長的呼喚。聽到 一聲又一聲焦急、親切而悠長的呼喚。思考：紅色的字說明了什么？親人、村子里的人們尋找我時的心情多么急切看到 緊接著又看到了涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光。那滿山遍野的燈籠火把，越來越近，越來越亮那（）的燈籠火把，越來越近，越來越亮頓時，我（）。淚如泉涌滿山遍野 我已經(jīng)凍僵了，全身一點力氣也沒有，只有眼淚在不停地流著，是熱的。 思考：你怎樣理解這句話？ 我是這樣理解的：這是親人、相鄰的關愛之情溫暖了“我”，這淚是感動的淚，更是感激的淚！ 你知道有多少人出來尋找我嗎？整個村莊男男女女、老老少少一百多人哪！ 思考：這一段流露出“我”一種什么樣的思想感情？ 流露出“我”深深的感激之情 這篇課文給我們兩方面的啟迪：一是在危難之中不僅要勇敢、堅

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