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文檔簡介

1、練習(xí)回顧1、在河流的出山口處、中下游地區(qū)、入海口處分別形成什么地形，它們是由什么作用形成的？2、風(fēng)蝕蘑菇、沙丘分別是由什么作用形成？3、河流上游通常會(huì)形成 谷，它由 作用形成4、喀斯特地貌是由什么作用形成的？大氣的垂直分層學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解大氣的 垂直分層2、掌握各層的特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：利用大氣垂直分層示意圖掌握各層的特點(diǎn)學(xué)習(xí)過程：第一層次（閱讀教材、自主學(xué)習(xí)、思考 )1、天宮一號(hào)運(yùn)載火箭飛行過程中將穿越地球大氣的哪三層?2、如果我們跟隨火箭升空同步測(cè)量外界氣溫，那么在穿越對(duì)流層和平流層時(shí)氣溫分別如何變化？ 對(duì)流層：溫度隨高度 而 ；平流層：溫度隨高度 而 ；3.為什么平流層適合飛機(jī)飛行？4、對(duì)流

2、層、平流層、高層大氣的氣流是怎樣運(yùn)動(dòng)的，為什么？5、對(duì)流層、平流層與人類的關(guān)系分別是什么？6、被稱為“人類生命保護(hù)傘”的氣體是。第二層次（合作探究）合作探究一畫出大氣垂直分層示意圖020406080100120高度/km-100-50050100溫度/20003000020406080100120高度/km-100-50050100溫度/對(duì)流層平流層高層大氣20003000020406080100120高度/km-100-50050100溫度/5055對(duì)流層平流層高層大氣20003000020406080100120高度/km-100-50050100溫度/5055對(duì)流層平流層高層大氣2227臭氧層20003000合作探究二從高偉飛向低緯的飛機(jī)，飛行員為保證飛機(jī)平穩(wěn)，飛行高度將做怎樣的調(diào)整合作探究三城市比郊區(qū)降雨強(qiáng)度大的原因有二，其一是城市溫度高，氣流上升，其二是。合作探究四對(duì)流層的氣溫為什么隨高度的上升而下降，平流層的氣溫

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