小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇1一、活動(dòng)目的：大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)，廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八月十五。三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里四、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷1、知道中秋節(jié)

2、的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情?；顒?dòng)二月餅1、感受月餅的香甜。2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣?；顒?dòng)三網(wǎng)上閱讀幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗活動(dòng)過(guò)程：一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事 聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)

3、吃什么？2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。幼兒園中秋節(jié)的.活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)二、藝術(shù)：1、繪畫(huà)：中班提

4、供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒?huà)水果。小、托班涂色練習(xí)：好吃的水果2、泥工：供幼兒制作月餅。3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關(guān)月亮的歌曲。小白船、爺爺為我打月餅等三、語(yǔ)言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班視情況定)2、兒歌中國(guó)的點(diǎn)心真不少過(guò)節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥?清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽(yáng)節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓中國(guó)的節(jié)日多，中國(guó)的點(diǎn)心真不少!3、小班：古詩(shī)靜夜思中班：吟唱楓橋夜泊泊船瓜洲(有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首，附后)四、社會(huì)1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)

5、節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))3、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹(shù)五、科學(xué)：1、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。2、人類(lèi)首次登上月球是什么時(shí)候?(美國(guó)宇宙飛船“阿波羅11”號(hào)于1969年7月21日登上月球，首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)登上月球的夢(mèng)想。)是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分?(“阿波羅計(jì)劃”)我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個(gè)航天飛船叫什么名字?六、猜燈迷游園活動(dòng)：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。幼兒園中

6、秋節(jié)的活動(dòng)方案3一、設(shè)計(jì)思考。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。二、主題目標(biāo)。1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。三、活動(dòng)準(zhǔn)備。1、各色彩紙若干，作畫(huà)工具2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。四、活動(dòng)安排。（一）了解中秋節(jié)的來(lái)歷。1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

7、3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？（二）制作紙燈籠。1、導(dǎo)入活動(dòng)。師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。2、講解示范：（1）提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？（2）告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。（4）老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。（5）將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。3、幼兒操作：（1）重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙

8、的中間，并且畫(huà)大。（2）難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。幫助能力弱的幼兒完成作品。4、展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。1、 前言：金秋九月，秋風(fēng)送爽。中秋將近，荔園飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇有趣的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。深圳大學(xué)學(xué)生會(huì)基于此擬舉辦一場(chǎng)激情四射的中秋來(lái)襲中秋嘉年華活動(dòng)。這本次活動(dòng)必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。金秋九月是活動(dòng)開(kāi)展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。該月不僅是大學(xué)的迎新月，校園氣氛活

9、躍，同學(xué)們的功課相對(duì)于其它月份少，將有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在大學(xué)生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場(chǎng)和吸引新的消費(fèi)群體。因此，我們大學(xué)學(xué)生會(huì)又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢?于是我們深大學(xué)生會(huì)精心策劃了中秋來(lái)襲中秋嘉年華活動(dòng)!本次活動(dòng)策劃不僅總結(jié)了大學(xué)生會(huì)近年來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的成功的經(jīng)驗(yàn)，而且通過(guò)了學(xué)校分管學(xué)生活動(dòng)的老師們的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是深圳大學(xué)學(xué)生會(huì)最具特色的招牌活動(dòng)之一，也是本學(xué)期的重頭戲，因此得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力

10、的支持和配合。除此之外本活動(dòng)還得到了深圳大學(xué)各兄弟協(xié)會(huì)、學(xué)生組織、校團(tuán)體的鼎立相助。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必定火爆熱烈，讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。大學(xué)學(xué)生會(huì)也會(huì)為此而不懈努力!2、 市場(chǎng)分析：(1)貼近生活與校園活動(dòng)相結(jié)合的宣傳活動(dòng)，比一般的廣告更加貼近生活，也更具有感染力，容易被消費(fèi)群體所接受。(2)易帶動(dòng)潮流大學(xué)生這個(gè)即將步入社會(huì)的群體，其消費(fèi)觀更容易受到宣傳所引導(dǎo)，被同齡人所影響，所以大學(xué)中的宣傳更容易形成潮流，并引起放射性的影響。(3)大學(xué)中消費(fèi)地域相對(duì)集中，針對(duì)性強(qiáng)，所以在同等或更少的資金之下，贊助大學(xué)活動(dòng)所起到的宣傳效果遠(yuǎn)超其他的宣傳方法

11、。(4)市場(chǎng)潛力大而大學(xué)作為市內(nèi)最高等級(jí)的大學(xué)，在未來(lái)一段很長(zhǎng)的時(shí)間里將會(huì)為深圳持續(xù)輸送大量的高等人才，而這些畢業(yè)生在現(xiàn)在和未來(lái)，都是整個(gè)深圳最大的消費(fèi)人群。在校園中的宣傳，可以最充分的開(kāi)發(fā)這個(gè)潛在的消費(fèi)人群，讓貴公司在未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)有著穩(wěn)定增加的顧客源。3、 活動(dòng)介紹：活動(dòng)時(shí)間：2015年9月日活動(dòng)主題：中秋嘉年華活動(dòng)背景：中秋節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)體育館4、 工作計(jì)劃(另附表)5、 宣傳計(jì)劃：(1)在飯?zhí)?、籃球場(chǎng)、學(xué)生宿舍、嘉年華舉辦地點(diǎn)等地方拉為期一周的大橫幅宣傳(橫幅內(nèi)容為中秋嘉年華的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳-贊助商名稱)(2)在飯?zhí)?、宿舍、教學(xué)樓等人流多的地方設(shè)15個(gè)點(diǎn)派發(fā)印有貴公司商標(biāo)的嘉年華傳單