教學(xué)比賽方案

1、第 第 頁教學(xué)比賽方案教學(xué)競賽方案1一、活動目的為了更好地促進語文教學(xué)，檢查同學(xué)的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度，考察同學(xué)對語文知識的領(lǐng)悟技能和運用技能，提高同學(xué)語文素養(yǎng)水平，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性，在競賽中感受語文的樂趣，特決斷開展同學(xué)趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視同學(xué)積累、運用、創(chuàng)新等技能的表達，競賽不但要能檢測同學(xué)原有的認知水平，而且要能增加同學(xué)對學(xué)習(xí)語文知識的愛好。二、活動時間預(yù)備時間：*月*日*月*日競賽時間：*月*日(周*)下午第一節(jié)課。三、活動地點*班級教室。四、參與對象*班級同學(xué)(共*人)。五、競賽形式一張試卷，筆試。六、競賽內(nèi)容活動分為弦外有音、千磨萬擊、商定俗成

2、、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指引迷津七大部分。七、嘉獎方法依據(jù)最末成果評比出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行嘉獎。八、發(fā)獎九、總結(jié)教學(xué)競賽方案2一、競賽目的中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚四海，傳承至今，為了加強我校同學(xué)對傳統(tǒng)文化的愛好和喜愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，特組織此次活動。二、詳細方案1.主辦：語文教研組2.競賽對象：七、八班級全體同學(xué)各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參與決賽。3.競賽時間：十四周星期二下午。4.競賽地點：學(xué)校操場5.會場布置：*班6.主持人：7.參賽形式及規(guī)章：(1)、速寫成語以每個班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的

3、成語，寫對一個加一分(有錯別字不計分)。(2)、必答題每個代表隊共同爭論，推選一名選手作答，并允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。(3)、搶答題規(guī)章：需要等主持人讀完題并說開始后才可以搶答.不用舉手，徑直站起來搶話筒回答.答對加3分.答錯扣2分。假設(shè)有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，那么每組加2分。組內(nèi)人同時答對不重復(fù)累加。(4)、你說我猜每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人那么相反，一人舉成語，隨機選擇成語，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事說明，但不能涌現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：(一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分)。8、出題老師分工：七、八班級語文老師每人寫20個成語，出20道題。9、評委：*三、考前須知(1)各班確保選手準時參賽。(2)競賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。四、