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文檔簡介
觀察“寶貝”株洲市栗雨小學王琳琳湖科版小學科學三年級一、聽一聽二、想一想三、比一比四、玩一玩五、說一說聽一聽返 回1、1831年，達爾文登上“貝格爾”號軍艦，開始了漫長而又艱苦的環(huán)球考察。2、他每到一個地方總要進行認真地考察研究，采訪當?shù)氐木用?，采集礦物和動植物標本。3、他白天忙著采集標本，晚上又忙著整理。4、經(jīng)過5年的環(huán)球考察，達爾文積累了大量的資料5、回國之后，他整理分析了這些資料，進行了深入的研究。6、達爾文經(jīng)過20多年研究，于1859年11月寫成了科學巨著物種起源，提出了生物進化論。達爾文是怎么尋寶的？想一想達爾文用了哪些方法觀察？你準備用什么方法觀察？返 回比一比時間：兩分鐘要求：請同學們分組認真觀察，在老師提供的素材里面找出這五片葉子?；卮穑?、你們用到了哪些觀察方法？2、在觀察之后，能不能說出這些樹葉的相同之處？3、你們觀察之后，能不能說出這兩五片樹葉不同之處？返 回下一頁比一比返 回上一頁認領(lǐng)寶貝玩一玩1、每一組上交一樣寶貝2、每一組派一個代表上來認領(lǐng)自己這組上交的寶貝3、看哪一組能成功認領(lǐng)回自己組的寶貝返 回說一說1、你們認領(lǐng)成功了嗎？2、你在認領(lǐng)寶貝的時候用了哪些觀察方法？3、你覺得這些觀察方法用的恰當嗎？4、你認為你認領(lǐng)成功或者失敗的原因有哪些？返 回下一頁課外拓展返 回回憶一下，達爾文在尋寶過程中用到了哪些觀察方法？你認為還有哪些觀察方法還可
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