湘教版四年級(jí)語(yǔ)文田園詩(shī)情劉燁 完整版課件

1、田園詩(shī)情 湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元隆回萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校 劉燁 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)散文詩(shī)的語(yǔ)言特色，感知荷蘭的靜謐與美麗。2.積累文中佳詞妙句，并能用之描述身邊的景物。3.拖過(guò)課文的學(xué)習(xí)，激發(fā)對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)民族的熱愛(ài)、對(duì)世界文明的熱愛(ài)之情。 同學(xué)們，看到田園，你想到了什么？ 田地和苗圃，泛指農(nóng)村。想到了 詩(shī)情？看到詩(shī)情，你又想到了什么？ 詩(shī)一樣的情懷，有一個(gè)詞叫做詩(shī)情畫意。 今天我們將要走出國(guó)門，來(lái)到歐洲西部的花之國(guó)、水之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭，去看一看那里的田園風(fēng)光，感受那里的田園詩(shī)情，一睹那獨(dú)具特色的域外風(fēng)情。初讀課文，整體感知1.自由讀文，你看到了哪些田園風(fēng)光，荷蘭給你留下了怎樣的印象？2. 交

2、流生字詞，初步了解課文內(nèi)容。h y zn jn yn z 荷 儀 尊 駿 掩 阻ch zh xi u j tng 馳 豬 霞 偶 寂 桶 品讀感悟碧綠如絲絨般的草原，流動(dòng)的奶牛，鮮艷的郁金香，剽悍強(qiáng)壯的駿馬，悠然自得的動(dòng)物、寧?kù)o的夜晚這就是荷蘭的田園風(fēng)光，這就是荷蘭留給我們的印象！你最喜歡哪一處美麗的風(fēng)光呢？它又讓你感受到怎樣的詩(shī)情畫意了呢？ 請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)讀讀課文，邊讀邊畫出你最喜歡的地方，并多讀幾遍。邊讀邊想象景象，邊讀邊體會(huì)情趣。 小組交流 把你最喜歡的地方讀給小伙伴聽(tīng)，把你最深的感受與組內(nèi)同學(xué)分享，把你的困惑拿出來(lái)大家一起討論，等會(huì)我們請(qǐng)小組派代表把你們看到的和感受到的說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。 交

3、流反饋a、讀自己最喜歡的句子b、說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？可以從“看到了什么”、“感受到了什么”等方面進(jìn)行回答。 課文小結(jié) 是的，這就是荷蘭?！斑@就是真正的荷蘭?！爆F(xiàn)在看來(lái)，你又是如何理解這句話的？或從這句話中你又體會(huì)到了什么呢？真正的荷蘭是指怎樣的荷蘭呢？ 真正的荷蘭不僅僅體現(xiàn)在那花之國(guó)水之國(guó)，更是那駿馬的自由王國(guó)，是那天堂般的動(dòng)物世界，是那寧?kù)o安謐的夜晚，是那悠然的家園、獨(dú)具特色的域外風(fēng)情，還是那作者內(nèi)心深處溢發(fā)的對(duì)荷蘭田園風(fēng)光的贊美和向往之情！ 拓展遷移 同學(xué)們，今天我大家一起游覽了荷蘭鄉(xiāng)村的美好景色，感受著那迷人的田園詩(shī)情！還記得嗎？首先，我們來(lái)到了碧綠如絲絨般的草原，看到了 ； 接著，我們又來(lái)到了碧綠色的低地， ；到了傍晚，我們看見(jiàn) ；是的，運(yùn)河之中裝載著奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛著，我們上了小船，之間夜幕降臨， 啊，這就是真正的荷蘭呀！ 課后作業(yè)1.搜集這樣的描寫田園風(fēng)光，或具有民族特色的自然景象的文