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1、第 第 頁教師信息技術(shù)發(fā)展計劃在我?!皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,培育討論型老師,促進(jìn)專業(yè)化進(jìn)展,建設(shè)和諧型學(xué)?!钡目傮w目標(biāo)下,為了更好地提高自己的職業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)專業(yè)化進(jìn)展,專業(yè)進(jìn)展計劃如下:一 專業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r自我分析1 優(yōu)勢1教學(xué)基本功比較扎實(shí),教學(xué)觀念比較符合二期課改理念。2擅長激情引趣,教學(xué)方法敏捷,能結(jié)合同學(xué)實(shí)際設(shè)計教學(xué)方案。3課堂容量大,課外拓展多,教學(xué)較好地借助了信息技術(shù)4喜愛閱讀,知識面廣。2 不足1教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠,教學(xué)反思較少。2教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高,尤其是在提高同學(xué)思想認(rèn)識水平上要多做努力。二 專業(yè)進(jìn)展計劃1 師德方面:堅持“以人為本”的教學(xué)理念,把同學(xué)的心理健康放在首位,以塑造人格健
2、全的同學(xué)為目標(biāo),以愛心耐煩細(xì)心關(guān)懷每一位同學(xué)的健康成長。2 教學(xué)方面:課堂教學(xué)中貫徹二期課改理念,著重情感、立場、價值觀等基本目標(biāo)的達(dá)成,主動應(yīng)用多種教育聰慧的策略,在“以同學(xué)主體型充分進(jìn)展”理念引領(lǐng)下,讓同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí),培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),進(jìn)展同學(xué)的性格特長。用“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃和實(shí)施記載”促動自己討論教學(xué),提高課堂效益。3 專業(yè)培訓(xùn):1自學(xué)最新的教育學(xué)理論。2積極參與老師專業(yè)培訓(xùn)。3深入地多角度地討論教材,選編課外拓展篇目。4 心理培訓(xùn):本學(xué)年接受了一批與以往迥乎不同的同學(xué),行為習(xí)慣偏差,擬有針對性參與心理學(xué)培訓(xùn),研讀有關(guān)懷理學(xué)著作。5 科技培訓(xùn):學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。 6 讀書計劃:轉(zhuǎn)變過去唯愛好是從的讀書習(xí)慣為唯需要是從,研讀最新的教育學(xué)理論,并且做讀書筆記。7 科研方面:養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣,抓住課堂教學(xué)中的閃光點(diǎn)和不足之處,實(shí)時反思,實(shí)時成文,集腋成裘,每學(xué)期爭取完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)或教育論文。三 專業(yè)進(jìn)展期望1 教學(xué):成長為有特色有創(chuàng)新技能的學(xué)者型老師。2 教育:貼近同學(xué)心靈,成為他
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