貴州省普通高中新課程實(shí)施方案（試行）

1、 附件2貴州省普通高中課程安排指導(dǎo)表 時(shí)間科目高一年級高二年級高三年級備注第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4語文必修（8 學(xué)分）選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修（上）、（中）、（下）。選修（0-6學(xué)分）：漢字漢語專題研討、中華傳統(tǒng)文化專題、中國革命傳統(tǒng)作品專題研討、中國現(xiàn)當(dāng)代作家作品專題研討、跨文化專題研討、學(xué)術(shù)論著專題研討6個(gè)任務(wù)群，由學(xué)校自主安排課時(shí)。整本書閱讀與研討、當(dāng)代文化參與、跨媒介閱讀與交流 3 個(gè)任務(wù)群的學(xué)習(xí)貫穿三學(xué)年，在選擇性必修、選修階段不設(shè)學(xué)分，穿插在其他學(xué)習(xí)任務(wù)群中。必修（上）4課時(shí)

2、/周必修（下）4課時(shí)/周數(shù)學(xué)必修（8 學(xué)分）選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修第一冊選擇性必修第二冊選擇性必修第三冊選修（0-6學(xué)分）：A、B、C、D、E五類課程，數(shù)學(xué)建模活動(dòng)與數(shù)學(xué)探究活動(dòng)、數(shù)學(xué)文化融入課程內(nèi)容。必修第一冊4課時(shí)/周必修第二冊4課時(shí)/周 時(shí)間科目高一年級高二年級高三年級備注第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4外語（以英語為例）必修（6 學(xué)分）選擇性必修（0-8學(xué)分）：英語4、英語5、英語6、英語7選修（0-6學(xué)分）：英語8、英語9、英語10，國家設(shè)置的提高類、基礎(chǔ)類、實(shí)用類、拓展類、第二外國

3、語類等課程和學(xué)校自主開發(fā)的校本課程。英語14課時(shí)/周英語24課時(shí)/周英語34課時(shí)/周物理必修（6 學(xué)分）選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修1；選擇性必修2；選擇性必修3；選修（0-4學(xué)分）：選修1物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展、選修2物理學(xué)與技術(shù)應(yīng)用、選修3近代物理學(xué)初步等3個(gè)選修模塊和其他校本課程。學(xué)?？筛鶕?jù)本校實(shí)際，選擇物理學(xué)科合格性學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間，并選擇相應(yīng)的課程安排方式。必修1；必修2；必修34課時(shí)/周必修（6 學(xué)分）選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修1；選擇性必修2；選擇性必修3選修（0-4學(xué)分）：選修1物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展、選修2物理學(xué)與技術(shù)應(yīng)用、選修3近代物理學(xué)初步等3個(gè)選修模塊和其他校本課

4、程。必修1；必修2；必修32課時(shí)/周化學(xué)必修（4 學(xué)分）：必修第一冊、必修第二冊選擇性必修課程（0-6學(xué)分）：化學(xué)反應(yīng)原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)和有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)共三個(gè)模塊。選修課程（0-4學(xué)分）：實(shí)驗(yàn)化學(xué)、化學(xué)與社會(huì)、發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)3個(gè)系列和其他校本課程。學(xué)?？筛鶕?jù)本校實(shí)際，選擇化學(xué)學(xué)科的課程安排方式。 時(shí)間科目高一年級高二年級高三年級備注第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4生物學(xué)必修（4學(xué)分）選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修1穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)；選擇性必修2生物與環(huán)境；選擇性必修3生物技術(shù)與工程；選修（0-4學(xué)分）：現(xiàn)

5、實(shí)生活應(yīng)用、職業(yè)規(guī)劃前瞻、學(xué)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)三個(gè)方向的多個(gè)拓展模塊和其他校本課程。必修1分子與細(xì)胞必修2遺傳與進(jìn)化必修（4學(xué)分）選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修1穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)；選擇性必修2生物與環(huán)境；選擇性必修3生物技術(shù)與工程；選修（0-4學(xué)分）：現(xiàn)實(shí)生活應(yīng)用、職業(yè)規(guī)劃前瞻、學(xué)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)三個(gè)方向的多個(gè)拓展模塊和其他校本課程。必修1分子與細(xì)胞必修2遺傳與進(jìn)化歷史必修（4 學(xué)分） 選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修1國家與社會(huì)治理；選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活；選擇性必修3文化交流與傳播；選修（0-4學(xué)分）：史學(xué)入門、史料研讀2個(gè)選修模塊和其他校本課程。學(xué)校可根據(jù)本校實(shí)際，選擇歷史學(xué)科合格性學(xué)業(yè)水平考

6、試時(shí)間，并選擇相應(yīng)的課程安排方式。中外歷史綱要（上）2課時(shí)/周中外歷史綱要（下）2課時(shí)/周必修（4 學(xué)分）選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修1國家與社會(huì)治理；選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活；選擇性必修3文化交流與傳播；選修（0-4學(xué)分）：史學(xué)入門、史料研讀2個(gè)選修模塊和其他校本課程。中外歷史綱要（上）中外歷史綱要（下） 時(shí)間科目高一年級高二年級高三年級備注第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4思想政治必修（6 學(xué)分）選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修1選擇性必修2選擇性必修3選修（0-4學(xué)分）：財(cái)經(jīng)與生活、法官與

7、律師、歷史上的哲學(xué)家3個(gè)選修模塊和其他校本課程。中國特色社會(huì)主義2課時(shí)/周經(jīng)濟(jì)與社會(huì)2課時(shí)/周政治與法治2課時(shí)/周哲學(xué)與文化2課時(shí)/周地理必修（4 學(xué)分）選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修1自然地理基礎(chǔ)選擇性必修2區(qū)域發(fā)展選擇性必修3資源、環(huán)境與國家安全選修（0-4學(xué)分）：天文學(xué)基礎(chǔ)、海洋地理、自然災(zāi)害與防治、環(huán)境保護(hù)、旅游地理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、政治地理、地理信息技術(shù)應(yīng)用、地理野外實(shí)習(xí)等9個(gè)選修模塊和其他校本課程。學(xué)校可根據(jù)本校實(shí)際，選擇地理學(xué)科合格性學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間，并選擇相應(yīng)的課程安排方式。地理12課時(shí)/周地理22課時(shí)/周必修（4 學(xué)分）選擇性必修（0-6學(xué)分）：選擇性必修1自然地理基礎(chǔ)選擇性

8、必修2區(qū)域發(fā)展選擇性必修3資源、環(huán)境與國家安全選修（0-4學(xué)分）：天文學(xué)基礎(chǔ)、海洋地理、自然災(zāi)害與防治、環(huán)境保護(hù)、旅游地理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、政治地理、地理信息技術(shù)應(yīng)用、地理野外實(shí)習(xí)等9個(gè)選修模塊和其他校本課程。地理1、地理2 時(shí)間科目高一年級高二年級高三年級備注第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4技術(shù)信息技術(shù)必修（3學(xué)分）選擇性必修（0-12學(xué)分）：選擇開設(shè)選擇性必修1數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；選擇性必修2網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；選擇性必修3數(shù)據(jù)管理與分析；選擇性必修4人工智能初步；選擇性必修5三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意；選擇性必修6開源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)；

9、以上6門選擇性必修課程中的0-3個(gè)模塊選修（0-4學(xué)分）：選擇開設(shè)算法初步、移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)中的0-2個(gè)模塊以及各學(xué)校自主開設(shè)的信息技術(shù)校本課程1.信息技術(shù)1學(xué)分需要18課時(shí)，其與通用技術(shù)的必修周課時(shí)數(shù)學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。2.信息技術(shù)與通用技術(shù)選擇性必修課程總共不超過18個(gè)學(xué)分。3.信息技術(shù)與通用技術(shù)選修課程總共不超過4個(gè)學(xué)分。必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算（2學(xué)分）1.5-2課時(shí)/周必修2 信息系統(tǒng)與社會(huì)（1學(xué)分）1課時(shí)/周通用技術(shù)必修（3學(xué)分）選擇性必修（0-18學(xué)分）：選擇開設(shè)選擇性必修1、選擇性必修2、選擇性必修3、選擇性必修4、選擇性必修5、選擇性必修6、選擇性必修7、選擇性必修8、選擇性必

10、修9、選擇性必修10、選擇性必修11中的0-3個(gè)模塊選修（0-4學(xué)分）：傳統(tǒng)工藝及其實(shí)踐、新技術(shù)體驗(yàn)與探究、技術(shù)集成應(yīng)用專題、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專題和其他校本課程。必修技術(shù)與設(shè)計(jì)11課時(shí)/周必修技術(shù)與設(shè)計(jì)21課時(shí)/周藝術(shù)類音樂必修（3學(xué)分）選擇性必修（0-9學(xué)分）：除必修學(xué)分選擇模塊外余下的模塊；選修（0-2學(xué)分）：校本課程必修課時(shí)由學(xué)校自行決定。在音樂鑒賞、歌唱、音樂編創(chuàng)、演奏、音樂與舞蹈、音樂與戲劇六個(gè)必修模塊中選學(xué)。美術(shù)必修（3學(xué)分）選擇性必修（0-9學(xué)分）：除必修學(xué)分選擇模塊外余下的模塊；選修（0-2學(xué)分）：美術(shù)史論基礎(chǔ)、速寫基礎(chǔ)、素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)5個(gè)模塊或選擇性必修模塊及

11、其他校本課程。美術(shù)鑒賞模塊（1學(xué)分）；在選擇性必修課程中的繪畫、中國書畫、雕塑、設(shè)計(jì)、工藝、現(xiàn)代媒體藝術(shù)6個(gè)模塊中選學(xué)（2學(xué)分）。 時(shí)間科目高一年級高二年級高三年級備注第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4體育與健康必修必學(xué)（2學(xué)分）：包括體能模塊和健康教育模塊（課時(shí)周）體能模塊應(yīng)在高一第一學(xué)期開設(shè)，健康教育模塊可集中開設(shè)，也可在高中三年穿插開設(shè)；必修選學(xué)（10學(xué)分）：6個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列中選擇1-3個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行較為系統(tǒng)和全面的學(xué)習(xí)（課時(shí)周）。綜合實(shí)踐活動(dòng)必修（8學(xué)分）研究性學(xué)習(xí)必修（6學(xué)分）：須完成 2 個(gè)課題研

12、究或項(xiàng)目設(shè)計(jì)，以開展跨學(xué)科研究為主研究性學(xué)習(xí)每學(xué)期平均按18學(xué)時(shí)活動(dòng)時(shí)間安排，根據(jù)活動(dòng)開展情況可集中使用，也可分散使用；其他必修2學(xué)分（36學(xué)時(shí)）活動(dòng)集中安排在高一、高二年級完成。其他必修（2學(xué)分）：黨團(tuán)活動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)考察等勞動(dòng)必修（6學(xué)分）志愿服務(wù)必修（2學(xué)分）：服務(wù)性崗位職業(yè)體驗(yàn)、公益勞動(dòng)等在課外時(shí)間進(jìn)行，三年不少于 40 小時(shí)。其他必修（4學(xué)分）：內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌地方課程校本課程學(xué)校自行安排備注：1.此為新課程改革后的設(shè)計(jì)，不分文、理科。2.本表的課程安排一般按高中新教材名稱填寫，對于一標(biāo)多本教材且教材名稱不統(tǒng)一的學(xué)科按照課標(biāo)內(nèi)容填寫。 3.表格中“*

13、課時(shí)周”為建議周課時(shí)數(shù)，每節(jié)課以45分鐘計(jì)，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況調(diào)整。附件3貴州省普通高中學(xué)分認(rèn)定辦法和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為保證我省普通高中學(xué)分認(rèn)定和畢業(yè)管理的規(guī)范性、公正性，根據(jù)教育部普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）和貴州省普通高中新課程實(shí)施方案（試行）的要求，特制定本學(xué)分認(rèn)定辦法和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。一、學(xué)分認(rèn)定辦法1.我省普通高中采用學(xué)年學(xué)分制的課程管理制度，即學(xué)生在普通高中學(xué)習(xí)年限原則上為3年，在課程設(shè)置上分為必修課程、選擇性必修課程、選修課程，以學(xué)分來計(jì)量學(xué)生在規(guī)定學(xué)年中完成的學(xué)習(xí)量。2.普通高中學(xué)校應(yīng)成立以學(xué)校黨組織書記、校長、分管教學(xué)和德育工作的副校長、負(fù)責(zé)教學(xué)和德育工作的中層干部、教研

14、組長、學(xué)科教師等為成員的學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作。3.學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)認(rèn)定可以獲得學(xué)分的應(yīng)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，認(rèn)定不能獲得學(xué)分的，應(yīng)書面通知學(xué)生本人并說明原因。4.原則上1學(xué)分課程內(nèi)容為18學(xué)時(shí)（以45分鐘計(jì)1學(xué)時(shí)）課程容量。在課程學(xué)分認(rèn)定中，若學(xué)生完成相應(yīng)課程規(guī)定課時(shí)（不低于規(guī)定課時(shí)的2/3）的學(xué)習(xí)，過程表現(xiàn)良好，參加該門課程考試（或考查）合格，即可認(rèn)定可以獲得該門課程學(xué)分。5.學(xué)生考試（或考查）不合格的應(yīng)參加該門課程補(bǔ)考，合格后可申請重新認(rèn)定學(xué)分。選擇性必修和選修課程補(bǔ)考仍不合格的，可在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上準(zhǔn)許學(xué)生跨學(xué)科選修其他模塊。6.學(xué)生參加黨團(tuán)活動(dòng)、軍訓(xùn)、綜合實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、

15、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，有活動(dòng)記錄、總結(jié)或報(bào)告、反饋或評價(jià)，記入貴州省普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)后，由學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)審核認(rèn)定學(xué)分。7.轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，需要提供原學(xué)校相應(yīng)的學(xué)分證明材料，轉(zhuǎn)入地教育部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以認(rèn)定。由本省轉(zhuǎn)學(xué)到外?。▍^(qū)、市）學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定，依據(jù)轉(zhuǎn)入?。▍^(qū)、市）的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等按現(xiàn)行管理規(guī)定執(zhí)行。8.鼓勵(lì)學(xué)校開展學(xué)分認(rèn)定的探索與實(shí)踐。學(xué)校校本課程在促進(jìn)學(xué)生志趣提升、個(gè)性成長、多元發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展上發(fā)揮著積極的作用，在國家學(xué)分認(rèn)定的體系內(nèi)，鼓勵(lì)學(xué)校開展基于豐富課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性學(xué)分、獎(jiǎng)勵(lì)性學(xué)分等的授予，引導(dǎo)學(xué)生更加主動(dòng)、更有規(guī)劃、更有效能的成長。倡導(dǎo)學(xué)校開展關(guān)注過程、體現(xiàn)差

16、異、鼓勵(lì)進(jìn)步、更具激勵(lì)的過程性、增值性評價(jià)的探索，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵、育人質(zhì)量的提升。二、普通高中學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1.普通高中學(xué)生畢業(yè)應(yīng)原則上在校就讀滿3年，且具有我省普通高中學(xué)籍。2.普通高中學(xué)生應(yīng)符合思想品德、組織紀(jì)律、行為規(guī)范等方面的相關(guān)要求。3.學(xué)生應(yīng)獲得至少144學(xué)分方能畢業(yè)，其中必修課程88學(xué)分，選擇性必修課程不少于42學(xué)分，選修課程不少于14學(xué)分。4.參加普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試，各科目合格。5.綜合素質(zhì)評價(jià)按照我省綜合素質(zhì)評價(jià)的相關(guān)要求執(zhí)行。6.符合我省普通高中畢業(yè)條件的學(xué)生可以獲得貴州省普通高中畢業(yè)證書。 貴州省教育廳辦公室 2021年10月28日印發(fā) 時(shí)間一鍋米飯，放到第二天，

17、水氣就會(huì)干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞是時(shí)間。可是，在煙雨的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時(shí)間。到底，時(shí)間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時(shí)間只是一個(gè)簡單的指數(shù)符號，它會(huì)把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開

18、始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時(shí)間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時(shí)間。你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你

19、就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳

20、之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎

21、時(shí)使人警醒你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機(jī)挺拔出了撼人的大氣。秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨(dú)但不動(dòng)搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對丑惡也不悲戚，昂首獨(dú)立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風(fēng)骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅

22、，目光便總是向前，重重的責(zé)任肩負(fù)，生長豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無愧無悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護(hù)柔弱不自負(fù)的正氣，正因?yàn)樾闹杏袗郏鸥蚁虿黄綋]劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣，小而言之就是一個(gè)人的精神氣，大而言之就是一個(gè)人的英雄氣。而一個(gè)人為人之氣是否乃大，其實(shí)正面的區(qū)別就是一個(gè)“愛”字，反面的區(qū)分就是一個(gè)“私”字。愛的真，愛的誠，愛的厚，愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達(dá)觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過的路可堅(jiān)實(shí)成立起的豐碑，自己耗費(fèi)的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機(jī)生機(jī)，不僅僅是個(gè)春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出