感恩主題活動(dòng)計(jì)劃方案

1、第 第 頁(yè)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃方案感恩主題活動(dòng)計(jì)劃方案1一、活動(dòng)主題：感恩你我，真情成長(zhǎng)二、活動(dòng)名稱：小班：我愛(ài)我家愛(ài)自己，愛(ài)家人中班：愛(ài)在身邊愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴大班：感恩的心愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活三、活動(dòng)時(shí)間：20*年11月23日四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園五、詳細(xì)安排：老師篇：1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。2、教唱讓愛(ài)住我家。3、教學(xué)感恩節(jié)的由來(lái)。4、開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)由各信息員負(fù)責(zé)。幼兒篇：1、小、中、大班學(xué)唱讓愛(ài)住我家班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)2、畫一幅畫，感恩父母。班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)3

2、、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。各班級(jí)老師負(fù)責(zé)4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠(chéng)篤的祝愿。大班班級(jí)組家長(zhǎng)篇：1、學(xué)唱讓愛(ài)住我家。2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡，鼓舞寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。感恩主題活動(dòng)計(jì)劃方案2【活動(dòng)主題】1、“男人幫女人幫”親友幫你賺特惠2、“男人幫女人幫”相親相愛(ài)攢美滿賺特惠3、“男人幫女人幫”親友相幫家享特惠【活動(dòng)目的】促銷剩余房源，實(shí)現(xiàn)沖刺；增加來(lái)訪客源，積攢人氣，促進(jìn)銷售；【活動(dòng)時(shí)間】周六【活動(dòng)地點(diǎn)】樓盤營(yíng)銷中心【客戶群體】由老客戶帶來(lái)的新客戶及自然來(lái)訪新客戶【活動(dòng)形式】暖場(chǎng)活動(dòng)+抽獎(jiǎng)送禮抽獎(jiǎng)僅針對(duì)認(rèn)購(gòu)勝利客戶

3、活動(dòng)規(guī)章：老帶新客戶抽獎(jiǎng)送禮：假設(shè)新客戶認(rèn)購(gòu)勝利，新客戶可徑直參與抽獎(jiǎng)贏取獎(jiǎng)品，老客戶即免物業(yè)費(fèi)，并獲得抱枕一個(gè)。新a客戶帶新b客戶：新b客戶認(rèn)購(gòu)勝利可徑直參與抽獎(jiǎng)贏取獎(jiǎng)品，新a客戶可獲抱枕一個(gè)；如假設(shè)雙方都勝利認(rèn)購(gòu)，即可參加抽大獎(jiǎng)并抱枕一個(gè)。暖場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容1、現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)來(lái)訪客戶都可參加活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)區(qū)域有工作人員負(fù)責(zé)，每個(gè)來(lái)訪客戶需報(bào)名登記參加活動(dòng)，登記后可領(lǐng)取禮品券一張；女人幫光棍節(jié)送溫馨給伙伴！早10：0016：00，女士可在營(yíng)銷中心內(nèi)部進(jìn)行制作性格馬克杯，可現(xiàn)場(chǎng)diy自己的性格圖案，充分發(fā)揮自己的想象力，制作屬于自己的馬克杯，或是送給自己的伙伴。制作好馬克杯可自行帶走，現(xiàn)場(chǎng)可設(shè)置50個(gè)馬克

4、杯制作，用完為止；2、活動(dòng)結(jié)束后，手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕或傘一個(gè)，禮品送完即止；男人幫光棍節(jié)不做宅男！中午13：0016：00，男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場(chǎng)以一組3對(duì)3進(jìn)行籃球競(jìng)賽，一天之內(nèi)設(shè)定3場(chǎng)競(jìng)賽，現(xiàn)場(chǎng)男士可報(bào)名參與，報(bào)名人數(shù)共18個(gè)名額，現(xiàn)場(chǎng)將請(qǐng)籃球裁判一個(gè)，最末獲勝隊(duì)每人也可獲價(jià)值150元/個(gè)的電水壺一個(gè)，依次類推，獲獎(jiǎng)名額共有9個(gè)，此處需備9個(gè)電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。【抽獎(jiǎng)活動(dòng)】抽獎(jiǎng)活動(dòng)針對(duì)全部認(rèn)購(gòu)勝利客戶，抽獎(jiǎng)完畢后，應(yīng)憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎(jiǎng)品；抽獎(jiǎng)禮品：一等獎(jiǎng)：ipad1名，價(jià)值4000元/個(gè)；二等獎(jiǎng)：冰箱2名，價(jià)值2500元/個(gè)；三等獎(jiǎng)：電水壺10名，價(jià)值150元/個(gè)；籃

5、球賽獲勝者需另備9個(gè)水壺作為禮品發(fā)放，故現(xiàn)場(chǎng)需備20個(gè)電水壺另，一般獎(jiǎng)禮品：抱枕或傘50名，價(jià)值40元/個(gè)；傘價(jià)值30元/個(gè)一般獎(jiǎng)適用于全部參加活動(dòng)且手持禮品券的客戶，禮品送完即止；感恩主題活動(dòng)計(jì)劃方案3一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，慢慢的，連他們自己也把這一切視為無(wú)可置疑。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也需要滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思索：今日的孩子

6、怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這到底是為什么？想想緣由許多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的援助，甚至連一聲“感謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲傷。作為教育工，我們有須要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的良善本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙

7、。三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四感恩節(jié)下午4點(diǎn)。四、活動(dòng)地點(diǎn)：*幼兒園大廳。五、活動(dòng)前期預(yù)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、各班征集“感恩箴言”。3、整理寫給家長(zhǎng)的“感謝信”。4、園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。6、表演感恩的心手語(yǔ)學(xué)習(xí)。7、布置感恩互動(dòng)墻。六、活動(dòng)大致內(nèi)容：一封感恩的信致全園家長(zhǎng)的感謝信一首感恩的歌曲班級(jí)學(xué)唱感恩的心一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感恩”“感動(dòng)”一次感恩的表演集體表演感恩的心一句感恩的話語(yǔ)收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝愿的話一個(gè)感恩的故事老師講解并描述一個(gè)故事一面感恩墻家長(zhǎng)、幼兒互

8、動(dòng)的感恩墻一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱七、活動(dòng)過(guò)程：1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。2、各班可依據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天愛(ài)護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。3、4點(diǎn)開大門后，發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。4、請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞幼兒的表演可看錄像大廳電視。5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝愿的話語(yǔ)。6、帶領(lǐng)孩子來(lái)觀賞感恩墻。感恩主題活動(dòng)計(jì)劃方案4教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩

9、父母。2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬愛(ài)父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。教學(xué)過(guò)程：一、聽閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開花，啊，不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘，咱的媽問(wèn)：為什么

10、不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母感念親恩a、初步感受1、老師明確：母親永久給我們擋風(fēng)雨，父親一貫牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！b、深入認(rèn)識(shí)1、老師講有關(guān)父母關(guān)懷愛(ài)惜兒女的真實(shí)故事。六旬老父捐腎救子：湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！年輕母親舍身救兒：*市五里河公園5歲的男孩童

11、童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，徑直跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”提問(wèn)同學(xué)：從上面的故事里你看到了什么？2、同學(xué)講自己和父母的故事：父母為我們做了許多許多，請(qǐng)講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事父母令你最興奮的一件事3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的同學(xué)甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？4、心靈表明同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)

12、爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？二、感恩父母學(xué)會(huì)做人就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。老師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：挨杖傷老：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，略微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很難過(guò)。母親覺(jué)得古怪，問(wèn)道：“平常打你時(shí)，你都能接受，今日為什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我時(shí)我覺(jué)得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺(jué)不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過(guò)禁不住流下了淚水。并不

13、是痛苦不能忍受。”同學(xué)評(píng)價(jià)韓伯愈是一個(gè)孝子，性格良善，孝敬母親講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20*年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？感恩主題活動(dòng)計(jì)劃方案5活動(dòng)過(guò)程一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊敬他人二、感恩走入班級(jí)，對(duì)曾今援助過(guò)你的老師、小伙伴表達(dá)謝意三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私四、觀賞感恩的心故事五、手語(yǔ)感恩的心感恩的話六、幼兒

14、制作愛(ài)心樹七、感恩節(jié)宴會(huì)以下需要家長(zhǎng)協(xié)作：1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶預(yù)備兩種以上水果蘋果、香蕉、桔子、葡萄，我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅熟的切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伙伴一起共享?？记绊氈?、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品2、為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品感恩主題活動(dòng)計(jì)劃方案6活動(dòng)的目的和意義：1、通過(guò)此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗(yàn)到飯店的改變，另一方面吸引更多的顧客

15、，讓他們感受到_的別出心裁。以此更好的宣揚(yáng)酒店品牌。2、因接下來(lái)圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來(lái)的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的進(jìn)展打下良好的.基礎(chǔ)?；顒?dòng)內(nèi)容：一、感恩節(jié)場(chǎng)景布置1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠東司門店一樓不用掛，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺(jué)上的沖擊。二、詳細(xì)實(shí)施方案宣揚(yáng)時(shí)間：11、1920*、11、28活動(dòng)時(shí)間：11、28宣揚(yáng)方式：1、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。2、制作宣揚(yáng)彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。方案一：1、給進(jìn)門的小伙伴一個(gè)

16、棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。2、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)氣球提前預(yù)備，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品價(jià)格低廉的為主。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。方案分析：本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以轉(zhuǎn)變顧客印象為主。方案二：贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎(jiǎng)品為一些精致的小禮品；也可詢問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是常常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。由于留有客戶的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過(guò)節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣

17、揚(yáng)_的新款菜式。此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng)，可持續(xù)進(jìn)行方案分析：該方案前期會(huì)降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不須要的廣告宣揚(yáng)費(fèi)用，可以讓顧客第一時(shí)間了解_的新品，且能從中體會(huì)到_在服務(wù)方面的提高。方案三：在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節(jié)向外宣揚(yáng)，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺(jué)到感恩節(jié)的不同和暖和，對(duì)_的口碑有益。各部門職責(zé)及預(yù)備工作：收購(gòu)部：負(fù)責(zé)所需物品的購(gòu)買策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)策劃及活動(dòng)安排前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)幫助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問(wèn)候