2022年中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案一、活動(dòng)目的主題班會(huì)是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會(huì)也是班主任的基本功之一。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì)，希望通過(guò)主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題性德育滲透。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，決定舉行校首屆主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。二、參評(píng)對(duì)象初一、初二年級(jí)班主任三、主題：美麗太倉(cāng)攜手你我感恩家園做一個(gè)有道德的人四、活動(dòng)時(shí)間：_年3、_月五、活動(dòng)程序1、德育辦制定主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案，確立相關(guān)主題供班主任選擇(見(jiàn)附表)；2、年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排班主任申報(bào)主題和具體的上課時(shí)間；3、德育辦根據(jù)年級(jí)組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題

2、和時(shí)間；4、評(píng)委按時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課并評(píng)分；5、德育辦統(tǒng)計(jì)評(píng)比，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名，并公布評(píng)比結(jié)果；6、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動(dòng)。六、活動(dòng)要求1、參評(píng)的每位班主任根據(jù)選擇的主題，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫主題班會(huì)教案；2、適當(dāng)布置教室環(huán)境，使環(huán)境符合主題要求；3、活動(dòng)形式不限，建議多采用團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)的方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟；4、班主任上課如需要工具、材料等，請(qǐng)?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系，德育辦會(huì)做好輔助工作。七、評(píng)委安排_(tái)、年級(jí)組長(zhǎng)八、說(shuō)明：本次評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)管理考核分。后附本學(xué)期相關(guān)主題表本學(xué)期班會(huì)主題的選擇和安排序號(hào)主題上課班主任上課時(shí)間(周次)1文明餐桌在行動(dòng)2講

3、文明，有禮儀，我是優(yōu)秀小公民3綠色環(huán)保，我們共同的責(zé)任4關(guān)愛(ài)生命、呵護(hù)生命5發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的“雷鋒”6美麗中國(guó)家在太倉(cāng)7講究方法，高效學(xué)習(xí)8感恩(可以是老師、父母、同學(xué)等)9廉潔教育10弘揚(yáng)和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德具體要求：1.評(píng)比時(shí)間:第_周至第_周2.請(qǐng)初一初二班主任從其中任意挑選一個(gè)主題精心備課(圍繞主題，題目可自行修改得更恰當(dāng)、精煉、優(yōu)美)，寫好主題班會(huì)方案，確定具體時(shí)間參與評(píng)比；請(qǐng)?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙?jí)組長(zhǎng)。3.請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)班主任的所選的主題和時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)，電子表格于本周五(_月_日)傳給德育辦徐影娥老師處。4.其余主題請(qǐng)班主任于本學(xué)期班會(huì)課上完成，并在班主任手冊(cè)上做好相應(yīng)記錄。

4、太倉(cāng)市科教新城郊南中學(xué)德育辦主題班會(huì)課評(píng)價(jià)表郊南中學(xué)參選班主任主題評(píng)委簽字時(shí)間20年月日評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)要素得分教育主題(10分)主題突出，切入口小、貼近學(xué)生實(shí)際教育目標(biāo)(10分)目標(biāo)明確、具體、清晰、適度，關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知、情感、行為三個(gè)維度的有機(jī)融合，和諧發(fā)展教育內(nèi)容(20分)內(nèi)容豐富，材料新穎，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征，富有時(shí)代氣息。善于捕捉班會(huì)課中生成性教育資源，啟發(fā)學(xué)生，自然地開(kāi)展相關(guān)生命教育教育過(guò)程方法(30分)有層次，有坡度，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然形式多樣有趣，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征體現(xiàn)主體性原則，老師是主導(dǎo)，關(guān)注全體學(xué)生；學(xué)生是主體，表現(xiàn)自然，參與面廣體現(xiàn)互動(dòng)性原則，師生之

5、間、生生之間融合性、互動(dòng)性強(qiáng)，關(guān)系融洽體現(xiàn)體驗(yàn)性原則，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的實(shí)踐體驗(yàn)和內(nèi)心感悟教師素養(yǎng)(20分)知識(shí)面廣，舉止大方，情緒飽滿，有親和力，善于使用肢體語(yǔ)言，語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅，富有藝術(shù)性，班會(huì)課中生成性資源的捕捉和多媒體技術(shù)合理使用教育即時(shí)效果(10分)學(xué)生積極投入、認(rèn)識(shí)提高、情感共鳴總體評(píng)價(jià)得分總體評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)(備注：評(píng)價(jià)突出某一亮點(diǎn)，不面面俱到，并提出不足之處)注：評(píng)價(jià)等級(jí)分85分以上為A，7084分為B，6069分為C，60分以下為D。2022年中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案（二）為切實(shí)做好我校義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保我校順利通過(guò)認(rèn)定，根據(jù)_省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基

6、本標(biāo)準(zhǔn)(豫政辦_號(hào))要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定二中義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查工作方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的_和_為指導(dǎo)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認(rèn)真貫徹落實(shí)_省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(豫政辦_號(hào))以及教體局和中心校工作會(huì)議精神，以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。二、總體目標(biāo)通過(guò)深化教育改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平，確保順利通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。三、建立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作小

7、組：1.處室建設(shè)組：組長(zhǎng)：成員：2.差距查擺組：組長(zhǎng)：成員：3.檔案材料組：組長(zhǎng)：4.圖書(shū)角及六個(gè)一組：組長(zhǎng)：四、實(shí)施步驟義務(wù)教育基本均衡評(píng)估工作分五五條主線進(jìn)行。(一)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、制定計(jì)劃、明確責(zé)任依據(jù)_省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(豫政辦_號(hào))和我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際，制定并實(shí)施鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案。_動(dòng)員、制訂迎評(píng)工作方案。學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，成立迎評(píng)工作專班，落實(shí)工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真制訂工作方案，明確工作日程，有序開(kāi)展準(zhǔn)備工作。召開(kāi)專題會(huì)議。通過(guò)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，召開(kāi)班子會(huì)、教師會(huì)，使全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)這次評(píng)估的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感，形成開(kāi)展迎評(píng)工作良好氛圍和合力。

8、(二)查現(xiàn)狀、找差距、準(zhǔn)備材料根據(jù)_省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(豫政辦_號(hào))和_年現(xiàn)狀收集、整理、完善相關(guān)材料。差距。我們的理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、技術(shù)教室、音美教室都是一室多用。缺少輔助用房。生均建筑面積按_平方米，缺少_平方米。普通教室生均面積按_平方米，缺少_平方米。學(xué)生宿舍按實(shí)際住宿人數(shù)_人，生均_平方米，缺少_平方米。(三)理思路、定目標(biāo)、歸類問(wèn)題、分工協(xié)作、解決問(wèn)題1、學(xué)校個(gè)別設(shè)施老舊，如下水道年久失修，造成師生出行不便，那么我校在本學(xué)期投入_萬(wàn)元，鋪設(shè)維修了_米下水道和更換了教室推拉黑板。對(duì)于依靠學(xué)校無(wú)法達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，我們?cè)谝院笳J(rèn)真向上級(jí)匯報(bào)，力求能夠達(dá)標(biāo)。雖然，我校寢室、教室及輔助用房緊缺，但作為我們二中全體教師從來(lái)沒(méi)有放棄自己的教育夢(mèng)想，而是在自己平凡的崗位上努力向上，我們?nèi)翰呷毫Γ紡V益，走符合學(xué)校發(fā)展的特色之路。2.材料組依據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，審核材料，查找并歸類存在問(wèn)題。3.科室責(zé)任人明確責(zé)任，分工協(xié)作，會(huì)同學(xué)校共同解決存在