2022年中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案VIP

1、第9頁(yè)共9頁(yè)2022年中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了

2、“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天二、活動(dòng)目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。三、前期準(zhǔn)備工作1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、中秋故事演講。四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)1、情境導(dǎo)入播放音樂(lè)花好月圓，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于

3、春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)-中秋節(jié)師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說(shuō)。中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。中秋傳說(shuō)吳剛折桂。中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟1)月兒圓。播放中秋節(jié)錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗。交流嫦娥奔月吳剛折桂朱元璋與月餅起義等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)靜夜思，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過(guò)程。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩制作月餅小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。活動(dòng)在歡樂(lè)

4、、喜慶的爺爺為我打月餅歌聲中結(jié)束。2022年中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（二）一、實(shí)施背景：通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天三、

5、活動(dòng)目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。五、中秋節(jié)活動(dòng)方案第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋

6、1、中秋節(jié)的由來(lái)2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。四、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家

7、人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2、中秋的傳說(shuō)和故事。3、月亮的傳說(shuō)與故事。4、關(guān)于月球的小知識(shí)。5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。6、關(guān)于中秋的食品。五、反思與拓展通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。2022年中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（三）一、晚會(huì)背景：中秋是中國(guó)傳

8、統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，班集體的溫暖。二、活動(dòng)目的與意義：中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。在晚會(huì)中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏⑷岷偷臍夥罩斜磉_(dá)出自己

9、對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。三、活動(dòng)人員：組織者：大學(xué)生自律委參與者：大學(xué)生自律委全體成員四、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日晚上8：0010：00五、地點(diǎn)：教2.312六、活動(dòng)流程：1、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)2、競(jìng)哥比賽3、我想對(duì)你說(shuō)4、打電話祝福老師七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、在_號(hào)中午_點(diǎn)半，開(kāi)會(huì)決定要如何籌備、開(kāi)展晚會(huì)準(zhǔn)備工作2、安排人員去購(gòu)買、借用晚會(huì)所需的道具、食品等3、布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)4、_日晚上各班委聯(lián)系各同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)晚會(huì)場(chǎng)地。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)

10、算：_支2.5L的飲料_元月餅_元柚子_元糕點(diǎn)_元其它_元總計(jì)：_元2022年中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（四）1.學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃方案2.學(xué)校中秋節(jié)系列活動(dòng)策劃方案3.校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書4.大學(xué)中秋策劃活動(dòng)方案范文5._年學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案2022年中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（五）為了認(rèn)真搞好教師職稱評(píng)定工作，確保評(píng)聘工作程序規(guī)范、公平公正，特制定_年中級(jí)職稱評(píng)定工作實(shí)施方案。一、組織機(jī)構(gòu)1、職評(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組(_人)組長(zhǎng)：_成員：_2、職評(píng)考核工作小組(_人)組長(zhǎng)：_成員：_二、工作程序1、宣傳發(fā)動(dòng)(_月_日前)學(xué)校辦公室發(fā)布職評(píng)通知，要求凡有意申報(bào)中級(jí)職稱的教師準(zhǔn)備述職報(bào)告及相關(guān)材料，提

11、前做好準(zhǔn)備工作。校長(zhǎng)室召開(kāi)中層干部會(huì)議，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核并對(duì)申報(bào)名單進(jìn)行公示。2、準(zhǔn)備工作(_月_日前)申報(bào)中級(jí)職稱的教師認(rèn)真準(zhǔn)備個(gè)人述職資料，掛在校園網(wǎng)站公示。辦公室、教育處、教務(wù)處、教科室等部門準(zhǔn)備好申報(bào)中級(jí)職稱的教職工的各項(xiàng)考核資料，作為參評(píng)人員打分排名的重要依據(jù)。3、個(gè)人述職_月_日晚上進(jìn)行中級(jí)述職會(huì)，參加述職的教師抽簽決定述職順序，職評(píng)考核小組成員根據(jù)每位教師述職內(nèi)容客觀公正地按教師述職考核表逐項(xiàng)積分、再統(tǒng)分，將計(jì)分結(jié)果報(bào)職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。4、小組審議考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)職評(píng)考核工作小組對(duì)考核統(tǒng)分情況，進(jìn)行認(rèn)真審議并打分，工作小組占_%，領(lǐng)導(dǎo)小組占_%，決定中級(jí)職稱人員排序名單。待區(qū)教育局下達(dá)職數(shù)指標(biāo)后，立即決定推薦申報(bào)名單，并及時(shí)在全體教職工中反饋，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。5、材料準(zhǔn)備辦公室對(duì)參評(píng)人員印發(fā)中級(jí)職稱評(píng)審所需資料清單，每位參評(píng)者嚴(yán)格按清單組織材料，所有材料要真實(shí)，不能弄虛作假。要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將材料準(zhǔn)備好、清理好，根據(jù)區(qū)教育局指定的時(shí)間按清單上交各項(xiàng)材料到辦公室。辦公室核對(duì)、清理申報(bào)者的材料，并組織人員統(tǒng)一填寫綜合評(píng)定意見(jiàn)及匯總表，再分類裝訂成冊(cè)，按指定時(shí)間上交區(qū)教育局。三工作要求1、職評(píng)考核關(guān)系到每位教師的切身利益，因此，要嚴(yán)肅認(rèn)真搞好職評(píng)工作。述職者要實(shí)事求是，充分發(fā)掘自己的材料，充分展示自己的才能，認(rèn)真上好匯報(bào)課。參加職評(píng)考核的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組成員嚴(yán)肅