大班綜合：給交通工具加速-吳敏潔老師

1、Word - 3 -大班綜合：給交通工具加速-吳敏潔老師 大班綜合：給交通工具加速 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解把握不同類型交通工具的動(dòng)力。 2、能按照?qǐng)D片很快說出相應(yīng)的動(dòng)力。 3、利用嬉戲，熬煉幼兒手眼協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)配合的精神。 活動(dòng)預(yù)備 各種各樣交通工具的圖片、煤的圖片、加油站圖片、太陽能板圖片、太陽圖片、燒煤的火車圖片、風(fēng)力發(fā)電站圖片。 活動(dòng)過程 一、談話導(dǎo)入。 1、老師引領(lǐng)幼兒說出學(xué)習(xí)過的交通工具類型。 師：它們是利用什么來行使的呢？ 師：假如汽車沒有油了，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？（去加油站加油） 2、加油站的油都有哪些類型？ 老師小結(jié)：汽油、柴油、機(jī)油等。 二、開辟視野。 1、觀看體悟。 師：今日我們就來學(xué)

2、習(xí)不同的交通工具行駛的動(dòng)力。 展示所預(yù)備的所有圖片，一一讓幼兒觀看，并說一說哪些是見過的。 2、熟悉不同的動(dòng)力類型。 老師展示圖片，一一解釋交通工具行駛的動(dòng)力。（如：船行駛的浮力、汽車行駛的汽油、電車用的電力、節(jié)能車用到的太陽能等等） 老師小結(jié)動(dòng)力的類型。 三、愉快嬉戲奇特加速。 1、嬉戲規(guī)章。 請(qǐng)三位幼兒分離做加油站、加電站和太陽能站（或其他動(dòng)力站），站好不同的位置，老師就帶著若干幼兒扮作不同的交通工具。 嬉戲開頭后，老師帶著幼兒變換不同的交通工具行駛，停下不走時(shí)，就必需有相應(yīng)加油站、加電站、太陽能站來加動(dòng)力，交通工具又開頭前進(jìn)。 老師可按照幼兒的把握程度，加快變化速度或者交通工具的速度。

3、2、老師小結(jié)交通工具的動(dòng)力，表揚(yáng)嬉戲中幼兒的樂觀表現(xiàn)。 活動(dòng)應(yīng)變 可以增設(shè)一個(gè)加氣站，現(xiàn)在有好多車用自然氣了。還可以設(shè)置混合動(dòng)力加油站。 活動(dòng)延長 老師和幼兒一起搜集汽車的動(dòng)力原理內(nèi)容，激活幼兒對(duì)動(dòng)力探究的愛好。 區(qū)角活動(dòng) 科學(xué)區(qū)：放入課堂上使用過的圖片，讓幼兒觀看它們有什么不同。 嬉戲益智區(qū)：放入相應(yīng)的圖片和嬉戲規(guī)章，鼓舞幼兒樂觀參與嬉戲互動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)動(dòng)力的把握和熟悉。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 將各種動(dòng)力的汽車圖片貼在主題墻內(nèi)，并標(biāo)注它的動(dòng)力狀況。 家園同步 請(qǐng)家長幫助幼兒，在網(wǎng)上搜集一些不同動(dòng)力的交通工具圖片，并給幼兒做容易的講解。 隨機(jī)教導(dǎo) 現(xiàn)在的汽車以石油為主要燃料，但石油資源總會(huì)有枯竭的時(shí)候，所以我們要研發(fā)新的替代燃料，自然氣和電