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教學(xué)設(shè)計(jì)模第（1 教學(xué)目1通過教學(xué)設(shè)計(jì)模第（1 教學(xué)目1通過大量的練習(xí)題讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)本單元知識(shí)的鞏固教學(xué)重三角形的內(nèi)角及邊各自之間的關(guān)教學(xué)難數(shù)圖結(jié)合的靈活運(yùn)教具及應(yīng)小黑教學(xué)環(huán)教學(xué)內(nèi)容及師生活二次備預(yù)針對(duì)本單元作業(yè)中的一些易做錯(cuò)的題新情景導(dǎo)呈現(xiàn)新情景導(dǎo)呈現(xiàn)目老師設(shè)計(jì)了一些具有代表性一起來解決產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課探究新1、判斷用 8 個(gè)小正方體就能拼成一個(gè)大正方（ 3 ） 一 張 復(fù) 印 紙 是 長 方 體 。（ 4 ）（5）無論什么三角形內(nèi)角和都是 180。2、填足球體一分錢硬幣體圓柱體上下兩個(gè)面都形按角分類，它是（ ）三角形，若按邊分三角形的三個(gè)內(nèi)角中最多可有（ ）鈍角（ ）個(gè)直角（ ）銳角。3剪紙 你能完成26實(shí)踐活動(dòng)”（1） （2） （3） 組內(nèi)交流、解疑、個(gè)別匯報(bào)、老師點(diǎn)撥三角形任意兩邊的和)第三邊7. 在 30、100、1、89、917. 在 30、100、1、89、91和300個(gè)角中， ) 是銳角)是鈍角兩個(gè)完全相同的直角三角形，可以拼成)形)三角形和)三角形100練一個(gè)三角形的兩條邊分別是 8 厘米和 5 厘直角三角形中，兩個(gè)銳角的度數(shù)和是 ( )。兩條邊相

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