關(guān)于贊美老師的廣播稿VIP

1、第 頁(yè)關(guān)于贊美老師的廣播稿關(guān)于贊美老師的廣播稿1九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)老師，就是這個(gè)季節(jié)的主題?！袄蠋煛?，是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也由于理想和期盼而不再空白9月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝愿。老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四周八方。大家都說(shuō)老師在培育著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！今日，是我國(guó)的第24個(gè)老師節(jié)，舉國(guó)上下，都在為這個(gè)漂亮的日子祝愿。為此，本報(bào)推出了

2、這個(gè)“老師節(jié)特刊”，向全省的老師表達(dá)我們誠(chéng)心的祝愿與敬意。有了老師，花園才這般絢麗，大地才充斥春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！關(guān)于贊美老師的廣播稿2感恩老師廣播稿合：尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們，大家好！準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！ A我是主持人：B我是：今日我們廣播的題目是：感恩老師。A“學(xué)春蠶吐絲 絲絲不斷，做蠟燭照路 路路通明。”千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。B 不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，靜靜

3、地，靜靜地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，漸漸地，漸漸地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂(lè)。原來(lái)是老師和氣的微笑，溫順的話語(yǔ)就像愉快的音符一樣奏出美好的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。A就這樣，老師在我們心里播下了歡樂(lè)的火種，學(xué)校里時(shí)時(shí)響著我們悅耳、明朗的聲音。那是怎樣的一種美滿??！于是，我們感受到的一切快樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把全部的希望寄予在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上困難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙冢和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠奈瑁簞倮菑倪@里起步的；當(dāng)我們

4、哀傷時(shí)，他們?cè)趧裎浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜美滿，如何自我進(jìn)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。B 雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放暖和，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思索、行動(dòng)，究竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。心愛(ài)的老師，由于有了您，我們的世界才會(huì)變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒

5、的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。A由于有了您，就有了一個(gè)特別的節(jié)日老師節(jié)。從今，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于制造世界，播種將來(lái)，您是點(diǎn)燃我們抱負(fù)之火的人，是保證民族將來(lái)優(yōu)良素養(yǎng)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔。您從不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和美滿成果。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。B尊敬的老師，我把您比作

6、綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，由于在我們眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從今，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝愿，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝福老師美滿歡樂(lè)，歡樂(lè)美滿。這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱勝利，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。合： 最末，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“感謝！關(guān)于贊美老師的廣播稿3致老師創(chuàng)合五班趙子堯在這競(jìng)賽的操場(chǎng)上，有掌聲，有著運(yùn)動(dòng)員們的. “美”，有著啦啦隊(duì)員們的助威，當(dāng)然還有

7、我們辛勤的老師們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體。在這里，在那里，在運(yùn)動(dòng)員的每份成果中， 老師們付出了多少辛勤的汗水！或許，震天的呼聲于你們無(wú)緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 或許，炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們，但，烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。或許，贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò)，但，真正的感恩未嘗不在每個(gè)人心中流淌。 無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲：老師，您辛苦了！關(guān)于贊美老師的廣播稿4感恩老師尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好! 今日是20*年9月10日老師節(jié)，首先祝全體的老師節(jié)日歡樂(lè)！ 今日的廣播主題是感恩老師：老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多?每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培育

8、；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書(shū)；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛(ài)老師這兩個(gè)字?”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不

9、需要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依舊是感恩；當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最歡樂(lè)的滿意。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊敬和確定。下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，我想對(duì)您說(shuō)?.老師,我

10、想對(duì)您說(shuō),您是藍(lán)天,我就是白云在您寬敞的胸懷暢游老師，我想對(duì)您說(shuō)您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船在您鎮(zhèn)靜的碧波里蕩漾：老師，我想對(duì)您說(shuō)您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲我就是樂(lè)譜上流淌的音符在您充斥愛(ài)的旋律中跳躍：老師，我想對(duì)您說(shuō)您是火紅的太陽(yáng)我就是土坡上剛萌芽的小苗在您暖和的懷抱中成長(zhǎng)：老師您多么偉大多么親切多么慈愛(ài)您用自己的一生培育了多少國(guó)家棟梁關(guān)于贊美老師的廣播稿5敬愛(ài)的老師們、心愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是*班級(jí)的*。下面由我給大家朗誦一篇散文，題目是老師頌。老師頌?zāi)没鹨话愕那楦信椭恳粋€(gè)同學(xué)的心房，很多顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝集著滾燙的目光您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家

11、，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么奇妙呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美好的漣漪!您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)那么。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位一般的人-我的老師。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至指令，一經(jīng)提出，便要我們肯定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留

12、在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)苛的父親，又是最慈愛(ài)的媽媽;您的音容笑貌，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前;您是品德人格，永久珍藏在我記憶的深處。啊，老師-人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，這個(gè)光芒耀眼的名稱，將像一顆絢爛的明星，永久高懸在我們的胸中。即使我兩鬢花白，依舊會(huì)由衷地呼喊您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永久是一個(gè)需要啟蒙的同學(xué)!在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!有人說(shuō)，師恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，由于大海浩瀚，無(wú)法估量。老師啊，您言傳身教，育

13、人有方，甘為人梯，令人難忘!關(guān)于贊美老師的廣播稿6心愛(ài)的老師們，同學(xué)們：下午好!隨著這歡快的開(kāi)始曲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人*。很興奮，在這美妙的時(shí)間能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，盼望我能帶給你歡樂(lè)，給你留下美妙的回憶。一年一度，春風(fēng)秋雨，今日是老師節(jié)。心愛(ài)的老師們，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)篤的祝愿：老師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，明朗了別人。也有人把老師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。是啊!老師，是您帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是您將我們從無(wú)知的昨天走向美滿的今日、絢爛的明天，培育造就出一代又一代國(guó)家棟梁。同學(xué)們，在我們八一學(xué)校的每一個(gè)角落，到處都可以看見(jiàn)老師們正在耐煩教育，

14、辛勤工作的身影。在這老師節(jié)為我們心愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首詩(shī)吧。播放伴奏(隱形的翅膀)題目是老師，您辛苦了老師，您辛苦了(停頓2秒)是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)把淘氣的我們教育成能體諒援助別人的人?是您!老師!你的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)暖和了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的愛(ài)護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!感謝!同學(xué)們，我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們肯定有了許多想法，下面推舉幾種充斥尊師之情，又簡(jiǎn)約方便的慶賀方式，同學(xué)們不妨一試：1.給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件;2.給老師寫(xiě)一封表露自己感恩之情的親筆信