2022小學六年級班主任的工作計劃（通用19篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 小學六年級班主任的工作方案通用19篇 2022學校六班級班主任的工作方案通用19篇 2022學校六班級班主任的工作方案 篇1 一、班級管理指導原那么 在自我管理，自我訓練方面更上一個臺階。努力學習，進步成果、承受中學的檢驗。人人爭做合格的學校畢業(yè)生。為學校生活畫一個圓滿的句號。 二、學情分析 本班共有55名同學，從上學期學習狀況來看，總體上說比擬好，大局部同學對一些根底的學問能扎實的把握，并且能敏捷地運用，特殊是班內(nèi)楊、向X、鄒、蔣等同學根底扎實、思維活潑，把握了肯定的學習方法。同時，同學的組織紀律比擬強，班集體有肯定的分散力，給教學制造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和

2、良好的學習氣氛。但是由于本班兩極分化較大，有小局部同學承受學問的力量相對較弱，學習根底又不扎實，從而導致學習成果不抱負，如向X、蔡、肖、梁、張、唐等同學成果太偏低，比擬馬虎，馬虎，而且學習態(tài)度較差，對進步全班整體成果有比擬大的難度。 下面針對本班實際狀況，作詳細分析。 1、從家庭訓練方面來看。本班同學大都來自于農(nóng)村，家長們送子女上高校深造的樂觀性大多數(shù)較低調(diào)。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭訓練幾乎成了一片空白。這樣，給學校訓練增加了不少難度。除了要上好課，更應做好同學抱負前途訓練，將德育滲 透到各學科中，準時走訪，加強教師

3、與家長們的聯(lián)絡，讓學校訓練與家庭訓練有機地結(jié)合起來。 2、從同學的學習根底來看，兩頭差距很大，從期末考試成果看，大多數(shù)同學達標，但也有馬虎大意的，往往接近成功而告失敗;學得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務比擬困難，整體程度不平衡。 3、從同學的學習品質(zhì)來看。同學的組織紀律性比擬強，有90%左右的同學能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學要教師監(jiān)視下才能完成，而且這些同學的學習方法不夠敏捷，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成果不抱負，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活潑。但同學缺少一種銳意進取的精神，獨立思索、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意

4、識有待進一步加強。因此，本學期教學，應進一步加強自主、合作、探究教學方式的推廣，培育同學自主探究的力量和團結(jié)協(xié)作的力量。 總的來說，同學的根本狀況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何敏捷、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是同學學問的引導者，是同學行為的指引者。同學學習成果的優(yōu)劣、學習力量的凹凸、品質(zhì)的好壞，需要教師急躁細致地訓練、正面的誘導、不斷的培育。我肯定要全面去理解每一位同學。深化細致地開展訓練教學工作，多方調(diào)動同學的樂觀性，園滿完本錢學期訓練教學任務。 三、本學期根本工作要點 1、向同學進展思想品德訓練，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習愛好，使同學主動學習，進步

5、學習成果。 2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。 3、向同學進展行為習慣養(yǎng)成訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年 4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 5、健全班委會，明確分工，進步同學的管理力量。 四、班級管理目的 1、進一步創(chuàng)立惜時、用心、苦讀、善思的學習風氣，勤奮、誠懇、團結(jié)、守紀的班級風氣。為母校爭光。 2、加強思想品德訓練，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習愛好，使同學主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進入學校。 3、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中進步力量。 4、連續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月優(yōu)秀文明禮儀示范班

6、級榮譽稱號。 5、做好每天的行為標準評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為標準標兵。做合格的試驗學校畢業(yè)生。 2022學校六班級班主任的工作方案 篇2 在這萬物復蘇，欣欣向榮的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與同學們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深化的理解，讓我對工作有一個較清楚的思路，我盼望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六.一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班局部同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作方案： 一、班級根本狀況： 我班共有同學45人。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔和藹，奇怪心強，求知欲強。但是有的同學自制力量差

7、，時常不能掌握自己，上課時愛聽憑說話或者做小動作，個別同學沉迷網(wǎng)吧。許多行為習慣有待進一步培育。 二、做好入學訓練 訓練同學嚴格根據(jù)學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。 三、同學的思想工作 我其次認為要作好同學工作，關(guān)鍵在于抓好同學的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表如今學習上，更要注意思想道德培育，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學交心，做同學的伴侶，同學才會和你放開心扉，暴露同學的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供給根據(jù)。 四、

8、訓練同學要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假設(shè)沒有自尊，是不行能得到別人的尊?？吹酵瑢W有了特長，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦打。別人做了好事或獲得了可喜的成果，應當艷羨，而不應當嫉妒，敬重別人實際上就是敬重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣同學之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到我為人人，人人為我。 五、要訓練同學做心胸寬廣的人 同學作為同學，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說有容乃大別人假設(shè)指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自

9、己的過錯就引以為戒，有那么改之，無那么加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，悄悄學習，悄悄干工作的同學。 六、再要訓練同學努力學習不斷進步成果 我們來到學校就是為了學習，如今社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅韌拼搏，樂觀進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一局部同學不留意上進，厭惡學習，要常常訓練他們：要想獲得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學的成果總是不夠抱負，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。訓練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。 七、確立

10、共同的奮斗目的、培育良好的班風。 共同的目的是班集體形成和進展的動力。班主任在理解和討論同學的根底上，向全班同學提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對同學有很大的訓練作用。 為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。 八、選拔、培育和使用班干部。 我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理

11、自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準時培育和訓練，訓練同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的時機，同時也培育了同學既能當指導，又能被指導的適應力量。理論證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 九、做好個別同學的訓練工作。 班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進展個別訓練工作。班集體中總有一些比擬特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下： 對于個別同學的訓練，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二

12、，擅長覺察后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。 對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出惡作劇。 總之，為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。要根據(jù)同學實際狀況，制定獎懲清楚的班級公約;在同學中培育競爭意識，有你追我趕的比學風格; 面對全體同學，要

13、顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在訓練好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步;力爭做好每位同學的思想工作，使他們進步熟悉，不斷上進。 十、班級活動支配： 1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比。 2、三比活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結(jié)，指出缺乏，加以改良，爭取先進。 3、獻愛心，為別人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂

14、的歡樂感。 4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。 5、小組總結(jié)評比，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。 總之，在新的學年中，我會一如既往，連續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。 2022學校六班級班主任的工作方案 篇3 又是一學期開頭了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是學校生至關(guān)重要的一個班級，同學面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響同學的素養(yǎng)，所以，在新學期開頭，為了給同學營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到安康全

15、面進展，一切以學校的工作思路、班級的實際狀況和同學思想為動身點，作為六班級班主任的我特制訂下學期工作方案： 一、班級狀況分析 從上學期的各方面狀況來看，本班總體狀況較好班風樂觀安康向上，同學思維活潑，班干部的工作力量有很大進步，大局部同學學習樂觀，已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排解少數(shù)自控力較差的同學。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，狠抓同學的成果，努力進步教學質(zhì)量，順當迎接學校畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、樂觀、先進的班集體。 二、思想訓練工作 畢業(yè)班的全體教

16、師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班同學訓練的各個環(huán)節(jié)，仔細討論社會環(huán)境變化對同學成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段訓練的詳細內(nèi)容，施行途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。 1、抓好愛為主義訓練，抱負與前途訓練，要組織同學開展主題活動，訓練同學把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛教師、愛同學、愛學習的詳細行動。 2、抓好養(yǎng)成訓練。訓練要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在訓練中準時覺察，把握同學思想的新變化。通過個別談心、同學關(guān)心，班隊活動等形式，讓同學明白自己所面臨的形勢，增加同學學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報教師的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、開展

17、好心理安康訓練試驗，教師要洞察同學心靈，關(guān)心愛惜同學;要有心理容量，克制心理偏見，寬容同學過錯。 4、強化家教工作。家教工作是培育訓練同學全面進展所不行缺少的、重要的組成局部，尤其是六班級畢業(yè)階段。我爭取多進展家訪工作，理解同學家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，準時反映同學在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們訓練教學工作的狀況及同學思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力訓練同學。 三、本學期教學工作目的 六班級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必需對教學工作做到有方案、有步驟、有效果地進展。對教學工作的根本要求是全、嚴、實、精、活。全面關(guān)心同學，面對全體同學、全面育

18、人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對同學要嚴格的要求;從實際動身，踏踏實實，講務實效;工作精益求精，細心設(shè)計每一節(jié)課，細心修改每一道作業(yè)，教學語言要精練清楚，板書要精簡扼要;講課心情活潑昂揚，教法敏捷，同學應有充分活動的時間。詳細做到： 1、仔細備課，仔細上課; 2、仔細修改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合同學實際，細心設(shè)計習題; 3、仔細輔導同學，輔導同學分層次進展。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調(diào)控，處理好抱負與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)同學成果檔案，因人而異地進展輔導。對差生實行集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家

19、庭輔導同步走的方法，重視根底學問和根本技能的把握。對成果較好的同學進步要求，適當增加一些有難度的訓練，最終到達既保證及格率又有尖子生這個目的。 4、仔細進展考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心支配。平常考試、單元考試、綜合性考試，從出題，進展考試、閱卷、統(tǒng)分、進展質(zhì)量分析等都要嚴厲仔細對待，準時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。 5、抓好畢業(yè)班的復習教學，仔細討論復習課、習題課、評講課、考試課四類課型形式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂構(gòu)造，進步復習教學效益。正確處理好教材與資料、力量與難度、練習與糾錯、標準與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系?？隙?/p>

20、要忠于大綱，忠于教材，指導復習。仔細擬定復習方案，組織同學對所學學問全面系統(tǒng)地復習。仔細分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，削減復習教學的盲目性，做到目的明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃、細心支配復習教學的過程?？傮w目的： 1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。 2、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝?挖掘班級各方力氣，進步班級整體程度。 3、加強學風建立，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，進步學習效率。 4、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 2022學校六班級班主任的工作方案 篇4 一、指導思想 以全面推動

21、素養(yǎng)訓練,全面進步訓練教學質(zhì)量為指導思想,以讓我們的童年充實、歡樂,擁有才智為目的,以立志、努力、進步、成功為班訓,努力創(chuàng)立團結(jié)、歡樂、和諧、奮進的班風和開心學習、共同進步的學風。 二、班級概況： 我班現(xiàn)有同學11人，其中*6人，男生5人。已進入六班級，有一局部同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有愛好，態(tài)度仔細，作業(yè)干凈仔細，課堂思維活潑，穩(wěn)步進展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為教師和家長放心的同學。 還有個別同學學習習慣比擬差，丟三落四，上課不仔細聽講，影響班級紀律，教師與家長在過去的幾年里曾屢次訓練開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。 三、工作目的： 1.

22、學習落實?學校生守那么?，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。 2.結(jié)合加強未成年人同學思想道德建立的指導精神，培育同學自尊、自愛、自信、自強、自律、自主的道德風范。要成為低班級同學的典范。 3、連續(xù)抓好日常行為訓練，根據(jù)我班特點，樂觀開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使同學養(yǎng)成良好的習慣。 4、大力開展愛國主義為主題的體驗訓練活動，豐富同學的學習生活和審美情趣。 5、要抓好紀律關(guān)鍵在訓練好潛能生。針對已有的潛能生，樂觀獲得家庭的協(xié)作，發(fā)動各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。 四、詳細措施： 1、行為標準方面,正確指導行為標準訓練使同學明白什么事該做,什么事是不該做的。協(xié)作大隊部進展八項紀律的評

23、比。常常對同學進展平安訓練,遠離危急。 2、對班級有些同學進展家訪,針對每個人的共性,根據(jù)同學的表現(xiàn)準時進展訓練。 3、樂觀響應大隊部的德育方案,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,熬煉同學的管理力量。 4、在衛(wèi)生方面,合理支配勞動崗位,建立值日生制度。 5、加強同學心理安康訓練工作。 抓好思想訓練，強化德育工作。 1、班隊會為先導，品德課講解為根底。 2、抓住養(yǎng)成訓練，講標準禮儀。 3、開展豐富多彩的班級活動。 (二)深化改革，進步教學質(zhì)量。 (三)加強體衛(wèi)工作，進步同學身體素養(yǎng)。 1、樂觀參與學校體育衛(wèi)生活動。 2、堅持抓好第二課堂活動。 3、上好安康訓練并利用班報開展衛(wèi)生

24、學問普及。 4、完善衛(wèi)生檢查評比。 詳細支配 二、三月 1、班級干部競聘選舉 2、三八婦女節(jié)對同學進展尊老訓練 3、新學期新準備主題班會 4、對同學進展常規(guī)訓練 5、開展爭創(chuàng)文明班級發(fā)動、方案系列活動 6、 家訪 7、朗讀競賽 8、記憶訓練 9、寫日記競賽 10、查字典競賽 11、班干部培訓 四月 1、對同學進展愛國主義訓練 2、手抄報競賽、黑板報競賽。 3、班級優(yōu)秀日記選評 4、開展感恩、生命、榮辱為主題班會 5、同學座談會 6、班級干部考核評比 7、演講 8、詞語積累(成語) 9、古詩積累競賽 五月 1、勞動競賽，慶賀國際勞動節(jié)。 2、開展我為班級做奉獻主題活動 3、開展我要起飛主題班會

25、4、開展班級作業(yè)評比活動 5、開展動手操作技能競賽 6、開展同學結(jié)對子活動 7、考前家訪活動 六月 1、組織做好演講、故事競賽預備工作 2、總結(jié)同學結(jié)對子活動 3、期末復習發(fā)動會 4、同學生座談會 5、告辭母?；顒訛槟感＋I禮 2022學校六班級班主任的工作方案 篇16 在這萬物復蘇，欣欣向榮的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與同學們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深化的理解，讓我對工作有一個較清楚的思路，我盼望在新的學期里能搞好班級工作，把我們六(1)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作方案： 一、首先做好入學訓練 訓練同學嚴格根據(jù)

26、學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。 二、其次做好同學的思想工作 我認為要作好同學工作，關(guān)鍵在于抓好同學的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表如今學習上，更要注意思想道德培育，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學交心，做同學的伴侶，同學才會和你放開心扉，暴露同學的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供給根據(jù)。 三、再次訓練同學要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假設(shè)沒有自尊，是不行能得到別人的尊。看到同學有了特長

27、，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦打。別人做了好事或獲得了可喜的成果，應當艷羨，而不應當嫉妒，敬重別人實際上就是敬重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣同學之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到我為人人，人人為我。 四、訓練同學做心胸寬廣的人 同學作為同學，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說宰相肚里能撐船別人假設(shè)指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有那么改之，無那么加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個同

28、學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，悄悄學習，悄悄干工作的同學。 五、再要訓練同學努力學習不斷進步成果 我們來到學校就是為了學習，如今社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅韌拼搏，樂觀進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一局部同學不留意上進，厭惡學習，要常常訓練他們：要想獲得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學的成果總是不夠抱負，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。訓練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。 六、訓練同學要嚴格遵守班紀班規(guī) 無法規(guī)不成方圓，為了更好地進步班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我實行小組管理制度，每小組長管理八同

29、學，組長每天匯報給班主任當天的狀況，以便班主任準時做好班級管理工作。 班主任工作是一項困難、簡單、細致的工作，如同一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以致江海。作為畢業(yè)班的班主任，我除了教同學學問，更重要的是教會同學學會生活，只有讓同學學會體會生活才會找到學習和生活的樂趣。本學期我會將我全部的力量和精力用在他們身上，讓他們在學校的最終一學期更加歡樂的成長! 各月活動支配： 三月： 1、做好新學期同學報名工作。代收費工作盡快到位。 2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。 3、做好新學期值周工作。 4、辦一期班級板報好習慣，益終生 四月： 1、辦

30、第二期黑板報讓讀書成為習慣，讓心靈溢滿書香。 2、召開同學會，家長會。 3、組織同學開展一次社會綜合理論活動。 五月： 1、辦第三期黑板報珍愛生命，關(guān)注平安。 2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文競賽，評優(yōu)表彰。 3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作 4、寫好同學畢業(yè)評語。 六月： 1、迎接學校階段最終一個六一節(jié)。 2、參與畢業(yè)考試。 3、仔細填寫各項表格。 4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。 5、評比三好同學。 2022學校六班級班主任的工作方案 篇17 一、思想方面 以全面進步同學素養(yǎng)為目的，以培育同學的各種力量為宗旨，以同學常規(guī)落實為前提，對同學進展習慣養(yǎng)成訓練，激發(fā)同學自我學習、自我管理的樂觀性，為全面進

31、步班級訓練教學質(zhì)量打下堅實的根底。同時，我們還要增加同學的集體觀念，強化同學的紀律意識，熬煉同學的堅韌毅力。平常借助班會、晨會形式，向同學全面介紹學校的管理制度，增加同學的遵紀意識。加強全班同學的德育訓練，讓同學學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識，讓同學樹立我為班級體效勞榮耀的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。 二、班風建立 1、抓好班干部隊伍的建立和培育，實在發(fā)揮班級管理作用。 由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我打算重新改選班委。開學第一天，我讓同學通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組

32、成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進展了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)視他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進展班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建立管理的方法。我認為要想培育一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動同學的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。 2、加強同學的自我管理力量，使同學學習有目的，行動有準那么。 針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)

33、系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目的，行動有準那么，共同創(chuàng)立一個良好的班級學習氣氛。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己催促自己不斷進步，我信任他們有這個力量做好。 三、常規(guī)訓練 同學行為標準的養(yǎng)成是一項長期性的工作，即使是六班級的同學也要常抓不懈。這學期以學習千名行為標準標兵為依托，扎扎實實的把同學的日常行為標準落實到實處，內(nèi)化為同學自己的行為標準。 1、充分利用班隊會及晨會的時間學習?學校生守那么?和?學校生日常行為標準?，并要求在日常學習、生活中遵照標準去做，使同學逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培育同學不隨地

34、扔垃圾、公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩、校內(nèi)不吃零食三個好習慣為抓手，抓好同學們的養(yǎng)成訓練。我將在班級里設(shè)立一個小小監(jiān)視崗，特地負責監(jiān)視檢查同學的日常行為。到了學期末再進展一次標準少年的評比活動，力求獲得好的效果。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動進展一些有意義的主題班隊會，進一步訓練同學學會感恩教師、感恩父母、感恩祖國。讓同學懂得報答、懂得敬重，培育他們良好的情感。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的集體榮譽感，使同學心中有別人，有集體。這個學期將要進展運動會、播送操競賽和元旦歌詠競賽。我可以充分的利用這些活動

35、，對同學進展集體主義訓練。讓同學感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的奉獻。 四、衛(wèi)生方面 作為六班級的同學，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特別樂觀主動的做好。剛開學，就有個別同學想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學期，我實行了以下措施： 1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的穿著是否干凈，是否做好三勤：桌斗勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組清掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進展監(jiān)視檢查，覺察問題，直接找負責人

36、重新清掃。對于主動，樂觀清掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進展嘉獎。 五、學習方面 由于剛接手新班，對班級的學習狀況還不是非常理解。尤其對于后進生的學習狀況不明晰。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的同學。這局部同學的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建立的重要因素。這個學期我準備實行以下措施： 1、多關(guān)心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，擅長覺察他們的閃光點，常常表揚鼓舞他們，增加他們的自信念。 2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。 3、做好家校聯(lián)絡工作。多與家長聯(lián)絡，準時召開家長會，與家進步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，

37、準時理解他們的想法，對癥下藥，共同確定關(guān)心他們進步的方法。做到家校協(xié)作，力爭到達良好效果。 六、詳細支配 九月 1、新學期新準備主題班會 2、教師節(jié)對同學進展尊師訓練 3、對同學進展常規(guī)訓練 4、開展爭創(chuàng)文明班級發(fā)動、方案系列活動 5、我們的節(jié)日中秋節(jié)主題訓練活動。 十月 1、對同學進展愛國主義訓練 2、重陽節(jié)對同學進展尊老訓練 3、向國旗敬禮，做有道德的人簽名寄語活動。 4、古詩積累對抗賽 十一月 1、開展我為班級做奉獻主題活動 2、開展道德講堂活動。 3、開展同學結(jié)對子活動 4、組織局部同學家進步行家教閱歷溝通 十二月 1、迎新年聯(lián)歡會。 3、期末復習發(fā)動會 4、我身邊的典范溝通會。 20

38、22學校六班級班主任的工作方案 篇18 隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建立問題和對策的消失，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進展的，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作方案。 一、班級狀況分析。 我們班共有同學人，女生人，男生人，同學力量、性格差異較大，因此,我打算從以下幾點入手: 1、

39、充分利用班會的時間學習?學校生守那么?和?學校生日常行為標準?,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)視崗,特地負責監(jiān)視檢查同學的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進展點撥,指導,加強訓練。 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育訓練。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動進展一些有意義的主題班隊會,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有別人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室

40、內(nèi)外的刊版的訓練作用,采納自理小屋,衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準同學的行為習慣。 二、弘志明德，培育同學從小樹立遠大抱負，長大成為國家棟梁之材。 富有抱負的孩子從小就有抱負的鼓勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大抱負稱做立志。自孔子以來的歷代學者都把立志作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為同學從小樹立遠大抱負，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。 可是，每次我詢問不同的同學：孩子，你們長大了想干什么時，他們的答案總是全都的,而且總不能讓我滿足。一個不知道就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不信任同學會這樣說，于是我接著問：那你們讀書是為了

41、什么呢 我萬萬沒想到他們的答復也是同樣爽快：不知道。當時我在想，這也許是教師和父母平常都疏于對孩子們這方面的訓練了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今日不知道明天干什么。 針對同學中存在的這種狀況，我覺得應當利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進展一段短演講：想象二十年后的我;周恩來少年時立志為中華之崛起而讀書;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)立共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大理想。 同學最終明白了：一個沒有抱負的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。抱負是同學騰飛的翅膀，有了抱負,才會有前進的方向;有了抱負才會有前進的動力。上課時，我

42、還有意識地營造一些氣氛，讓孩子們互相談談抱負自己，關(guān)心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找合適于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮別人生的路。這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想訓練工作實在，有利于同學糊涂頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。 同學是富有抱負的，這是他們成功的盼望所在。信任每個同學都能滿懷激情地擁抱自己抱負，放飛自己盼望，奔向自己絢爛輝煌的明天。 三、班級紀律方面。 一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因此,我從以下幾點入手: 1、課堂紀律。 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中

43、遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀律。 課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做嬉戲,拍球等活動,使同學既健體又受訓練,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間，同時,隨時提示同學要留意的危急活動和場地,寓教于樂。 四、衛(wèi)生方面。 講究衛(wèi)生很重要。俗話說：禍從口出，病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)

44、境。 1、個人衛(wèi)生:要求穿著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展嘉獎。 五、班干部的培育方面。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 六、其他方面。 班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得

45、到進一步的進展。因此,在班級連續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評比,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,進步同學的自信念，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。 還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和同學說話,專心去溝通,用欣賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。 2022學校六班級班主任的工作方案 篇19 一、指導思想 以?學校工作方案?和?德育工作方案?為指導，仔細貫徹落實?學校生守那么?、?學校生日常行為標準?，以行為習慣養(yǎng)成訓練和平安訓練為重點，樂觀參與學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，使六班級成為一個有特色的班級。 二、班級根本狀況和目的 我班的同學活潑得意，大都有著較強的上進心和集